21、导游人员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的（）A．社会性B．文化性C．服务性D．涉外性

题目

21、导游人员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的（）

A．社会性

B．文化性

C．服务性

D．涉外性

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1.导游员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的( )。A.社会性D.文化性C.服务性D.涉外性

2.景区景点导游人员的主要职责包括：导游讲解，安全提示，结合__________向游客宣讲环境、生态和__________知识。

3.导游人员注意讲解后的导游服务包括()。A:回顾一下讲解内容 B:巧妙回答游客的提问 C:引导游客“换位欣赏” D:告知游客相关注意事项 E:温习“旧内容”

4.导游服务是旅游服务中最为根本的服务，这是因为导游服务中的：( )A.语言服务沟通了不同文化，促进了交流B.浏览服务帮助游客增长知识，获得美的享受C.讲解服务帮助游客增长知识，获得美的享受D.生活服务让游客身心愉悦地投入旅游活动E.购物服务为旅游活动

更多“21、导游人员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的（）”相关问题

  • 第1题：

    导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应（）。

    A.言之有神
    B.言之有趣
    C.言之有情
    D.言之有喻

    答案：B
    解析：
    言之有趣要生动、形象、幽默和风趣，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。

  • 第2题：

    导游人员在讲解结束后应提供的导游服务包括（ ）。

    A.确定讲解主题和重点
    B.巧妙回答游客的提问
    C.引导游客“换位欣赏”
    D.告知游客相关注意事项
    E.温习“旧内容”

    答案：B,C,D
    解析：
    导游人员在讲解结束后应提供的导游服务包括巧妙回答游客的提问、引导游客“换位欣赏”、告知游客相关注意事项。

  • 第3题：

    导游人员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的（　）。

    • A、社会性
    • B、文化性
    • C、服务性
    • D、涉外性

    正确答案:B

  • 第4题：

    下列导游人员的行为不符合导游人员带团规定的是（）

    • A、带团佩带导游证，带计分卡、正规接待计划，打社旗
    • B、由于景点维修闭馆，经与游客、领队和全陪商议后改换景点
    • C、由于细心照顾与精彩的导游讲解，接受游客自愿支付的小费
    • D、自己在景点门口招揽游客进行导游讲解

    正确答案:D

  • 第5题：

    向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”，虽然游客看到的只是残桓断壁，但导游人员以此为基础来创造意境，通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的（）。

    • A、计划性
    • B、针对性
    • C、客观性
    • D、灵活性

    正确答案:C

  • 第6题：

    导游人员在讲解结束后应提供的导游服务包括（）。

    • A、确定讲解主题和重点
    • B、巧妙的回答游客的提问
    • C、引导游客“换位欣赏”
    • D、告知游客相关的注意事项
    • E、温习“旧内容”

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应（）。

    • A、言之有神
    • B、言之有趣
    • C、言之有情
    • D、言之有喻

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    游览时，地陪要做到精彩导游讲解，讲解方式力争做到（）
    A

    集中讲解和分散观赏相结合

    B

    知识性和娱乐性相机结合

    C

    繁简结合

    D

    讲解和引导游览相结合


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    导游讲解要生动、形象、幽默，要使游客紧紧地以导游人员为核心，在听讲解的过程中感受到一种美好的享受。这说明导游讲解应(    )。
    A

    言之有神

    B

    言之有趣

    C

    言之有情

    D

    言之有喻


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    游览时，地陪要做精彩导游讲解，讲解方式力争做到：（　　）。
    A

    集中讲解和分散观赏相结合

    B

    知识性和娱乐性有机结合

    C

    繁简结合

    D

    讲解和引导游览相结合


    正确答案： C,D
    解析：
    地陪引领旅游者沿着预定的游览线路对所游览景物进行精彩讲解，具体要求有：①讲解内容方面，主要包括景物的特色、用途、价值和地位等；②讲解深度方面，要因人而异、繁简适度；③讲解语言方面，要适合游客的水平，生动、自然，要让游客听清、听懂；④讲解方式方面，力争做到讲解和引导游览相结合，集中讲解和分散观赏相结合。

  • 第11题：

    单选题
    导游人员通过引导和生动精彩的讲解，给游客以知识、乐趣和美的享受，这体现了导游服务的（　　）。
    A

    社会性

    B

    服务性

    C

    文化性

    D

    涉外性


    正确答案： A
    解析：
    导游服务是传播文化的重要渠道。导游人员为来自世界各国、各民族的游客服务，通过引导和生动、精彩的讲解给游客以知识、乐趣和美的享受，同时还吸收着各国、各民族的传统文化和现代文明，并有意无意地传播着异国文化，这体现了导游服务的文化性。

  • 第12题：

    单选题
    导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美得享受。这体现了导游讲解中的（）。
    A

    言之有物

    B

    言之有神

    C

    言之有喻

    D

    言之有礼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美的享受。这体现了导游讲解中的（）。

    A.言之有物
    B.言之有神
    C.言之有喻
    D.言之有礼

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    所谓导游活动，是指导游人员陪同游客旅行、游览，为游客提供的向导、讲解和其他旅行服务的行为


    正确答案:正确

  • 第15题：

    狭义的导游语言是指导游人员对游客进行导游讲解、传播知识、实现沟通和交流思想的一种富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    导游人员借助各种旅游资源和旅游设施，通过翻译、讲解、安排生活、组织活动等工作形式，为游客提供旅途中的交通、住宿、饮食、票证、货币和其他各方面的全方位、全过程的服务工作。这体现了导游工作的（）

    • A、服务性
    • B、经济性
    • C、社会性
    • D、跨文化性

    正确答案:A

  • 第17题：

    在导游讲解中，导游人员的目光除正视外还须（　），以观察游客的（　）和反应。


    正确答案:环视，动向

  • 第18题：

    导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美得享受。这体现了导游讲解中的（）。

    • A、言之有物
    • B、言之有神
    • C、言之有喻
    • D、言之有礼

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    导游的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美的享受。这体现了导游讲解中的(    )。
    A

    言之有物

    B

    言之有神

    C

    言之有喻

    D

    言之有礼


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    判断题
    狭义的导游语言是指导游人员对游客进行导游讲解、传播知识、实现沟通和交流思想的一种富有丰富表达能力的生动形象的口头语言。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一名合格的导游人员应该掌握美学知识。下列原因中完全正确的一组是（　　）。
    A

    游客要享受美，导游人员应传播美，导游人员本身是游客的审美对象

    B

    游客要享受美，导游人员天生美丽，游客会审美，不必导游人员传播

    C

    游客要求知，导游人员应传播知识，导游人员不是游客的审美对象

    D

    游客要享受美，导游人员不必会审美，导游人员本身是游客的审美对象


    正确答案： C
    解析：
    一名合格的导游人员，既是审美信息的传递者和审美行为的调节者，同时也是旅游者的审美对象，他必须懂得什么是美，知识美在何处，并善于用生动形象的语言向不同审美情趣的游客介绍美，而且还要用美学知识指导自己的仪容、仪态，以给人留下美好的印象。

  • 第22题：

    单选题
    向游客介绍湖北鄂州的“吴王城”，虽然游客看到的只是残桓断壁，但导游人员以此为基础来创造意境，通过讲解再现1700多年前东吴都城的盛景。这体现了导游讲解的（）。
    A

    计划性

    B

    针对性

    C

    客观性

    D

    灵活性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    导游人员要学习美学知识，不断提高艺术鉴赏能力，并运用美学知识（　　）。
    A

    指导游客观景赏美

    B

    帮助游客提高审美能力

    C

    指导自己的衣着打扮和行为举止

    D

    指导游客的衣着打扮和行为举止

    E

    帮助审美情趣各异的游客最大限度地获得美的享受


    正确答案： D,E
    解析：
    旅游活动是一项综合性的审美活动，要求导游人员懂得什么是美、知道美在何处，并且善于运用生动形象的语言向不同审美情趣的旅游者传递审美信息，帮助他们最大限度地获得美的享受。导游人员还要运用美学知识指导自己的衣着打扮和言行举止，因为导游人员本身就是旅游者的审美对象。

  • 第24题：

    多选题
    导游人员在讲解结束后应提供的导游服务包括（）。
    A

    确定讲解主题和重点

    B

    巧妙的回答游客的提问

    C

    引导游客“换位欣赏”

    D

    告知游客相关的注意事项

    E

    温习“旧内容”


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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