戏剧表演形式中的表演是连续性表演

题目

戏剧表演形式中的表演是连续性表演

相似考题

1.戏剧表演和影视表演的艺术特性不同,形成表演上的具体区别。()此题为判断题(对，错)。

2.戏剧活动中的因素不同于戏剧表演的因素,是指整个活动流程中剧团的组成、剧团里的协作、演出效果,包括表演效果、观看效果等的改进。()此题为判断题(对，错)。

3.集体戏剧教学活动可分为( )。A、故事表演游戏活动B、节日表演戏剧活动C、心理康复戏剧活动D、综合主题活动中的戏剧活动

4.表演游戏的特点不包括()。A、表演游戏是“游戏”而非戏剧表演B、表演游戏只具有游戏性C、表演游戏兼具游戏性和表演性D、表演游戏需要教师指导

参考答案和解析
BCD
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  • 第1题：

    表演游戏与戏剧表演根本区别在于,表演游戏是幼儿自己“自娱自乐”的活动,幼儿只是因为有趣好玩而在玩,他们并不在为“观众”表演。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    根据表演形式的不同，幼儿戏剧通常分为歌舞剧、童话剧、

    A、幼儿话剧

    B、木偶剧

    C、故事表演

    D、喜剧


    参考答案：A,B,C

  • 第3题：

    下列选项中不属于表现性(Performance)评价形式的是()。


    A.班级音乐会

    B.戏剧表演

    C.演唱表演

    D.试卷测试

    答案：D
    解析：
    本题中的A、B、C三项都是表演的内容，都具有表现性，而D选项的试卷测试属于评价的一种手段。但不属于表现性评价。

  • 第4题：

    试比较戏剧舞台表演与电影表演的异同。


    正确答案:戏剧和电影的表演都是按照导演的意图对作品再创作的过程。但是，戏剧的表演是在舞台上进行的，而电影表演却是在完全真实或模拟真实的生活情境中进行的，所以，戏剧的表演带有夸张的成分，而电影表演则比较生活化。另外，戏剧表演面对的是观众，电影表演面对的则是摄影机。戏剧表演是按照剧本的顺序进行的，电影表演则是分镜头进行的，是零散的、非顺序的。

  • 第5题：

    一般来说，戏剧表演更本色化一点，电影表演演技性更强。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。

    • A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
    • D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    正确答案:D

  • 第7题：

    戏剧表演历史上关于表演的两套理论体系及两者的关系


    正确答案: 在戏剧表演历史上，一直存在着以法兰西戏剧演员哥格兰为代表的“表现派”和以前苏联戏剧导演斯坦尼斯拉夫斯基为代表的“体验派”之争。
    表现派强调演员的自我存在，在演员身上同时体现着两个自我，即心灵的自我和身体的自我。再创作角色时，心灵、理智的自我不参加表演，它只起到监督、指导那个外在的自我，即身体自我表演的作用。体验派却强调演员要完全忘记自我的存在，要尽可能地和角色保持一致。
    关系：戏剧表演的两套理论体系都有它“片面的深刻性”，其实体验与体现再表演时两者缺一不可，是表演艺术的两个基本方面。关于体验和体现的辩证关系，我国表演艺术家金山概括说：“没有体验，无从体现。没有体现，何必体验？体验要真，体现要精。体现在外，体验在内，内外结合，互相依存。”

  • 第8题：

    戏剧表演的基本任务是（）。


    正确答案:创造角色

  • 第9题：

    戏剧表演的基本目的是（）。


    正确答案:演员根据角色的性格在舞台上创造一个有血有肉的人

  • 第10题：

    单选题
    很多朋友都喜欢看魔术表演，但是在重庆的戏剧表演中，我们不能看到什么表演呢（）
    A

    变身

    B

    喷火

    C

    水袖

    D

    变脸


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    试比较戏剧舞台表演与电影表演的异同。

    正确答案： 戏剧和电影的表演都是按照导演的意图对作品再创作的过程。但是，戏剧的表演是在舞台上进行的，而电影表演却是在完全真实或模拟真实的生活情境中进行的，所以，戏剧的表演带有夸张的成分，而电影表演则比较生活化。另外，戏剧表演面对的是观众，电影表演面对的则是摄影机。戏剧表演是按照剧本的顺序进行的，电影表演则是分镜头进行的，是零散的、非顺序的。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    外国戏剧表演艺术形式的表演形式有（）
    A

    话剧

    B

    歌剧

    C

    舞剧

    D

    音乐剧

    E

    以上全是


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿的表演游戏与成人的戏剧表演相似。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第14题：

    南戏的表演是由（）等艺术形式综合而成的一种戏剧表演形态。


    参考答案：歌唱、念白、科介、舞蹈

  • 第15题：

    很多朋友都喜欢看魔术表演，但是在重庆的戏剧表演中，我们不能看到什么表演呢（）

    • A、变身
    • B、喷火
    • C、水袖
    • D、变脸

    正确答案:A

  • 第16题：

    外国戏剧表演艺术形式的表演形式有（）

    • A、话剧
    • B、歌剧
    • C、舞剧
    • D、音乐剧
    • E、以上全是

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    在戏剧的（），（）是演员的表演。


    正确答案:综合体中；本体因素

  • 第18题：

    影视表演与戏剧表演有何异同？


    正确答案: 影视和戏剧表演共同性在于安排好角色与演员的关系，其实也就是表演时的被动与主动的关系；演员对角色可进行再创作；他们表演的工具材料都是演员的形体；影视和戏剧表演具有“三位一体”，演员本身既是创作者，又是创作材料与创作工具，同时又是创作的作品。
    不同之处：1、表演的生活化、逼真性与夸张化、写意性之别。
    2、表演的无序、不连贯与连续、有顺序的不同、
    3、表演的对象不同。
    4、摄影、剪辑制约下的表演和舞台现场表演的区别。舞台戏剧表演是体现了才能存在，而影视表演是存在就意味着表现。

  • 第19题：

    电影应该学习戏剧的是舞台表演和戏剧冲突。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    南戏的表演是由（）、念白、科介、舞蹈等艺术形式综合而成的一种戏剧表演形态。


    正确答案:歌唱

  • 第21题：

    单选题
    普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。
    A

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    B

    音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    C

    音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演

    D

    音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演


    正确答案： A
    解析： 根据《普通高中音乐课程标准（实验）》，把高中的音乐课程内容分为音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演六大模块。

  • 第22题：

    填空题
    在戏剧的（），（）是演员的表演。

    正确答案： 综合体中,本体因素
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    电影表演和戏剧表演有什么不同？

    正确答案： 戏剧表演和电影表演在塑造人物形象、表现人的自然形态等方面是相同的。但是艺术形式本身对表演创作有各自不同的制约和条件，两者不同的艺术特征构成了戏剧表演与电影表演之间的差异。
    戏剧表演与电影表演在差异性上表现为：
    首先，从演员表演的环境上讲，戏剧表演和电影表演的环境是很不相同的。戏剧表演面对的是舞台环境，舞台与观众的距离基本上是固定的，所以戏剧演员在表演中必须要考虑到观众观赏角度的特性。电影表演则是镜头和逼真的环境，电影演员是在摄影机镜头前进行表演创作的，摄影机可以从任何角度来呈现演员的表演。
    其次，从演出过程来看，戏剧表演是连贯的，是一气呵成的，舞台是一个相对封闭的创作空间，这也有利于演员进入状态，以一种连贯的情绪去把握角色。电影表演时间断的、非连续的，演员必须能在非连续性的镜头表演中保持人物情感的连续性，在断断续续的镜头表演中保持人物思想情感的连续性，具有非连续性非独立性的特点，是一次性记录的瞬间表演，是与电影的其他元素链接在一起的一种可变化的元素。
    最后，从观众角度看，戏剧具备电影不具备的特质，即演员与观众之间的直接关系。戏剧表演演员和观众是互相依存的，而电影表演具有观演分离的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    服务表演的戏剧化要素包括（）
    A

    印象管理

    B

    环境

    C

    个人外观

    D

    表演


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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