管理诊断的核心内容是（）A、组织教育B、组织评估C、计划设计D、健康促进E、管理人员的培训

题目

管理诊断的核心内容是（）

  • A、组织教育
  • B、组织评估
  • C、计划设计
  • D、健康促进
  • E、管理人员的培训
相似考题

1.健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是A、培训评估B、知识评估C、需求评估D、目标评估E、组织评估通过培训所期望达到的结果或成果是A、明确培训目的B、明确培训方法C、明确培训程序D、明确培训目标E、明确培训形式

2.健康教育的管理与政策诊断的核心内容是指A．组织评估和资源评估B．组织内分析和组织间分析C．对健康教育与健康促进内部的分析D．对主办健康教育和健康促进组织的外部环境分析E．政府部门对健康教育的重视程度及资源投入状况的分析

3.健康教育与健康促进计划设计的全过程，包括的三个组成部分是A．设计、管理、评价B．设计、实施、评价C．评估、设计、实施D．评估、实施、管理E．以上都不是

4.管理与政策诊断的核心内容是A、组织评估B、资源评估C、倾向评估D、强化评估E、促成评估

更多“管理诊断的核心内容是（）A、组织教育B、组织评估C、计划设计D、健康促进E、管理人员的培训”相关问题

  • 第1题：

    我国健康管理的核心内容是( )

    A.对慢病的相关危险因素的监测、评估和干预
    B.健康体检
    C.健康教育
    D.健康促进
    E.健康干预

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    管理诊断的核心内容是

    A.组织评估
    B.管理人员的培训
    C.健康促进
    D.组织教育
    E.计划设计

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    健康教育计划设计包括

    A.组织实施
    B.流行病学调查
    C.计划、实施及评价
    D.管理和政策诊断
    E.需求评估

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    管理人员培训开发计划的编制不包括（）。

    • A、制度培训计划前选择教师
    • B、以需求驱动培训
    • C、以“服务培训对象”为中心
    • D、在制订培训计划的基础上组织实施与评估

    正确答案:A

  • 第5题：

    健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（）

    • A、培训评估
    • B、知识评估
    • C、需求评估
    • D、目标评估
    • E、组织评估

    正确答案:C

  • 第6题：

    健康教育按业务技术或责任可分为（）。

    • A、健康教育的行政管理
    • B、健康教育的组织实施
    • C、健康教育的计划设计
    • D、健康教育的人才培训
    • E、健康教育的评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    单选题
    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是（）。
    A

    社区动员

    B

    社区诊断

    C

    制定目标

    D

    制定教育策略

    E

    组织干预活动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    健康教育的管理与政策诊断的核心内容指的是（　　）。
    A

    对主办健康教育和健康促进组织的外部环境分析

    B

    组织评估和资源评估

    C

    对健康教育与健康促进内部的分析

    D

    组织内分析和组织间分析

    E

    政府部门对健康教育的重视程度及资源投入状况的分析


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    健康教育按业务技术或责任可分为（）
    A

    健康教育的行政管理

    B

    健康教育的组织实施

    C

    健康教育的计划设计

    D

    健康教育的人才培训

    E

    健康教育的评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    健康促进规划的三个组成部分是（）
    A

    设计、管理、评价

    B

    设计、评价、反馈

    C

    评估、设计、实施

    D

    评估、实施、管理

    E

    设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。

    在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是
    A.培训评估
    B.知识评估
    C.需求评估
    D.目标评估
    E.组织评估

    答案：C
    解析：

  • 第12题：

    管理人员培训开发计划的编制应坚持()。

    A.以“服务培训对象”为中心
    B.以需求驱动培训
    C.确定培训目标和任务
    D.在制定培训计划的基础上组织实施与评估
    E.完善培训激励约束机制，促进培训成果转化

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第13题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是（）。

    • A、社区动员
    • B、社区诊断
    • C、制定目标
    • D、制定教育策略
    • E、组织干预活动

    正确答案:B

  • 第14题：

    健康促进规划的三个组成部分是（）

    • A、设计、管理、评价
    • B、设计、评价、反馈
    • C、评估、设计、实施
    • D、评估、实施、管理
    • E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。

    正确答案:E

  • 第15题：

    管理诊断的核心内容是（）。

    • A、组织教育
    • B、组织评估
    • C、计划设计
    • D、健康促进
    • E、管理人员的培训

    正确答案:B

  • 第16题：

    单选题
    健康教育计划设计包括（　　）。
    A

    组织实施

    B

    流行病学调查

    C

    计划、实施及评价

    D

    管理和政策诊断

    E

    需求评估


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    管理诊断的核心内容是（）。
    A

    组织教育

    B

    组织评估

    C

    计划设计

    D

    健康促进

    E

    管理人员的培训


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    健康教育的管理与政策诊断的核心内容是指（）。
    A

    组织评估和资源评估

    B

    组织内分析和组织间分析

    C

    对健康教育与健康促进内部的分析

    D

    对主办健康教育和健康促进组织的外部环境分析

    E

    政府部门对健康教育的重视程度及资源投入状况的分析


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    建立冲突管理系统主要包括（）。
    A

    冲突管理设计团队的建立、培训与组织开发、运营与维护

    B

    冲突管理设计团队的建立、培训及组织评估，获得管理人员的支持，设计冲突管理人员和经费来源等方面的工作

    C

    冲突管理设计团队的建立、培训及组织评估，设计冲突管理人员和经费来源等方面的工作

    D

    冲突管理设计团队的建立、培训及组织评估，经费筹措等工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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