声音的本质是（）。A、物体的碰撞B、空气的振动C、空气的对流D、质点的振动E、气压的变化
题目
声音的本质是（）。
- A、物体的碰撞
- B、空气的振动
- C、空气的对流
- D、质点的振动
- E、气压的变化
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第1题：
物体的（）振动是声音产生的本质。
正确答案:机械 -
第2题：
聋儿培建的正确程序是（）。
- A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；
- B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；
- C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；
- D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；
- E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
正确答案:D -
第3题：
敲击鼓的声音是（）频声音。
正确答案:低 -
第4题：
“人耳可以听到的一切声音，都可以作为音乐的音色和材料来进行创作”这一理念的本质是将声音进行（）的创作。
- A、形象化
- B、艺术化
- C、音乐化
- D、抽象化
正确答案:B -
第5题：
语音和一般声音的本质区别是什么？
正确答案:1）语音是人的发音器官发出的，所以风声雨声等不是语音
2）语音必然负载一定的意义咳嗽打喃喃的声音是人的，不是语音
3）语音负载的意义应属于语言符号系统即使几个人把咳嗽的声音约定为“有人来了”，仍不是语音，因为它没有经过社会的约定俗成而成为语言符号系统的构成要素 -
第6题：
语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性
正确答案:正确 -
第7题：
音高一般是指在相同音高和相同音量前提下，一种声音所具有的本质性特征。
正确答案:错误 -
第8题：
耳蜗的生理功能是（）
- A、对声音起传导作用
- B、对声音起阻挡作用
- C、对声音起增强作用
- D、对声音起减弱作用
- E、是声音的感受器官
正确答案:E -
第9题：
判断题音高一般是指在相同音高和相同音量前提下，一种声音所具有的本质性特征。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题声音的本质是（）。A物体的碰撞
B空气的振动
C空气的对流
D质点的振动
E气压的变化
正确答案： E解析： 任何物体（或质点）的机械振动，均可以产生声音，只不过不是所有频率的声音，我们都能听见，我们人为地把20~20000Hz频率的机械波定义为声波，这个频段的声波可以引起我们听觉，即所谓的“声音”。 -
第11题：
单选题聋儿培建的正确程序是（）。A声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解；
B声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解；
C声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察；
D声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解；
E声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语音和一般声音的本质区别是什么？正确答案： 1）语音是人的发音器官发出的，所以风声雨声等不是语音
2）语音必然负载一定的意义咳嗽打喃喃的声音是人的，不是语音
3）语音负载的意义应属于语言符号系统即使几个人把咳嗽的声音约定为“有人来了”，仍不是语音，因为它没有经过社会的约定俗成而成为语言符号系统的构成要素解析： 暂无解析 -
第13题：
收文菜单的声音设置功能是（）
- A、进入公文处理系统的声音
- B、阅文的声音
- C、信箱收到新文件的声音
- D、签字的声音
正确答案:C -
第14题：
人对声音方位的判别取决于双耳效应。形成双耳效应的本质因素在于声音到达两耳存在（）。
正确答案:声级、时间或相位的差异 -
第15题：
敲击鼓的声音是（）声音。
正确答案:低频 -
第16题：
儿童聆听技能的发展的顺序为（）。
- A、声音识别——声音理解——声音辨别——声音觉察；
- B、声音识别——声音辨别——声音理解——声音觉察；
- C、声音理解——声音觉察——声音辨别——声音理解；
- D、声音觉察——声音识别——声音辨别——声音理解；
- E、声音觉察——声音辨别——声音识别——声音理解。
正确答案:E -
第17题：
作家丛维熙曾写过一篇中篇小说《雪落黄河静无声》。但美国密西西比大学的教授克鲁姆研究发现雪落有声。雪落在水中的声音频率在50～200千赫间，鱼类可以听到这一频段的声音，而人类却只能听到20千赫以下的声音。回答问题。 材料体现的哲理有（） ①现象和本质有区别，认识了现象不等于认识了本质 ②理性认识比感性认识更深刻 ③要透过现象认识事物的本质 ④理性认识是真实可靠的，感性认识是不可靠的
- A、①③④
- B、①②④
- C、①②③
- D、②③④
正确答案:C -
第18题：
语言的声音和意义之间存在着本质的必然联系。
正确答案:错误 -
第19题：
声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。
正确答案:错误 -
第20题：
判断题语言的声音和意义之间存在着本质的必然联系。A对
B错
正确答案： 对解析： 声音与意义的结合是任意的，二者没有本质的、必然的联系，也就是说，声音与意义的结合是不可论证的，完全是使用语言的社会集团自然而然地形成的习惯，这是语言符号的任意性。语言符号的任意性表现在四个方面：
A、不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。
B、不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。
C、同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。
D、相同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。 -
第21题：
判断题声音是一种物理现象，语音是一种声音，因此，物理性是语音的本质属性。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题人对声音方位的判别取决于双耳效应。形成双耳效应的本质因素在于声音到达两耳存在（）。正确答案： 声级、时间或相位的差异解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在声音编辑语句sound_277，4中277是指（）。A发出的声音
B声音的长度
C声音的频率
D声音的周期
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析