若信息接受人数众多,传播学将受传者简称为()
第1题:
第2题:
第3题:
从传播学的角度看,交互是传者与受者双方的()交流。
第4题:
受众是大众传播信息的受传者,在接受信息的过程中,受众具有哪些特点()
第5题:
在大众传播学中,对受传者的研究包括()
第6题:
在传播过程中接受信息的一方称为()
第7题:
简述日本传播学者饱户弘对受传者可说服性的分类。
第8题:
传播学认为,传播过程包含()三个要素。
第9题:
引起受传者对信息的注意
信息与受传者的认知结构一致
受传者理解信息
受传者接受信息
第10题:
买卖双方的人数众多
产品同质
厂商是市场价格的接受者
市场进出自由
信息充分
第11题:
信息的接受者
信息的反应者
传播行为的引发者
大量受传者称为受众
可以是个人、群体或组织
第12题:
第13题:
达到传播目的的首要条件是()。
A引起受传者对信息的注意
B信息与受传者的认知结构一致
C受传者理解信息
D受传者接受信息
第14题:
完全竞争市场的条件是()
第15题:
在口语交际中,“听话人”是指信息的接受者,也被称为()。
第16题:
对信息的共享性特点理解正确的有()。
第17题:
若信息接受人数众多,传播学将受传者简称为()
第18题:
在传播学兴起的初期,人们对受传者的认识是()
第19题:
大量受传者称为受众
信息的接受者
传播行为的引发者
信息的反应者
可以是个人、群体或组织
第20题:
众多性
主动性
流动性
归属性
自述性
第21题:
信息、媒体、传播者
传者、信息、受者
传者、受者、工具
传者、受者、媒体
第22题:
受体
观众
受众
群众
听众