健康危险行为

题目

健康危险行为

相似考题

1.健康信念模式是从健康信念形成的角度,解释人们采取健康行为因素的重要理论模型,认为健康信念是人们接受劝导、改变危险行为、采纳健康行为的关键。()此题为判断题(对，错)。

2.以下哪项描述是正确的A．行为和生活方式已经是十分明确的危险因素B．行为和生活方式是目前尚不清楚的危险因素C．行为和生活方式不能肯定是健康的危险因素D．行为和生活方式只是最近才产生的健康危险因素E．行为和生活方式不能对健康产生直接的危害

3.健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（ ）及促进（ ）的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。A.健康意识、健康行为 B.健康指数、健康改变 C.健康行为、行为改变 D.健康意识、行为改变

4.健康促进的目的是A、预防疾病B、改变个体不健康行为C、改变人类生存环境D、改变群体不健康行为E、消除影响健康的危险因素

更多“健康危险行为”相关问题

  • 第1题：

    某男，46岁办公室职员，吸烟史20年，平均每日10支，经常过量饮酒，某健康管理师欲为其建立健康档案。
    第2问：如果该客户没有慢性病，且同意接受健康管理，则可以选择的健康信息表格有

    A.健康体检表
    B.行为危险因素表
    C.健康体检表、疾病随访表
    D.行为危险因素、疾病随访表
    E.健康体检表、行为危险因素表

    答案：E
    解析：
    本题考查技能部分第一章，信息表的选择：根据健康管理的个体需求，选用合适的健康调查表(健康信息记录表)，如果个体只是要求体检，所使用健康体检表，在此基础上，如果个体同意接受以后的健康管理，则需收集行为危险因素相关的信息，使用行为危险因素表，如果发现个体有某种慢性病，如高血压，糖尿病等，则结合疾病管理选用疾病管理随访表。

  • 第2题：

    行为危险因素是指由于自身行为生活方式而产生健康危险因素，又称()


    答案：
    解析：
    自创性危险因素

  • 第3题：

    健康相关行为包括促进健康行为和

    A.危害健康行为
    B.不良行为方式
    C.不健康行为
    D.危险性行为
    E.损害健康行为

    答案：A
    解析：
    本题考查考生对健康教育专业术语掌握情况，虽然都是对不健康行为的描述，但只有危害健康行为与促进健康行为相对应，故最佳答案为A。

  • 第4题：

    下列不属于健康危险行为特征的是（）

    • A、后天生活习惯
    • B、长期稳定的行为
    • C、偶然性行为
    • D、有明显的健康危害
    • E、偏离行为

    正确答案:C

  • 第5题：

    健康相关行为分为（）

    • A、本能行为
    • B、社会行为
    • C、健康行为
    • D、危险行为
    • E、保健行为

    正确答案:C,D

  • 第6题：

    健康相关行为包括促进健康行为和（）

    • A、危害健康行为
    • B、不良行为方式
    • C、不健康行为
    • D、危险性行为
    • E、损害健康行为

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    在中小学开展学生体检属于健康行为中的（）
    A

    基本健康行为

    B

    预警行为

    C

    保健行为

    D

    危险行为评估

    E

    戒除不良嗜好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    健康风险评估也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进（　　）及促进（　　）的工具。
    A

    健康意识、健康行为

    B

    健康指数、健康改变

    C

    健康行为、行为改变

    D

    健康意识、行为改变

    E

    健康指数、行为改变


    正确答案： E
    解析：
    D项，健康风险评估，也称为健康危险因素评估，在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具，常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。健康风险评估的概念，是指看起来健康而且没有任何病状的人，可能因为具有某些潜在风险因子，而导致发病或死亡的可能性；若是能够将这些潜在的风险因子识别出来，并且加以消除或控制的话，即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。

  • 第9题：

    单选题
    健康相关行为包括促进健康行为和（）
    A

    危害健康行为

    B

    不良行为方式

    C

    不健康行为

    D

    危险性行为

    E

    损害健康行为


    正确答案： B
    解析： 本题考查考生对健康教育专业术语掌握情况，虽然都是对不健康行为的描述，但只有危害健康行为与促进健康行为相对应，故最佳答案为A。

  • 第10题：

    名词解释题
    健康危险行为

    正确答案： 指个体或群体在偏离个人、他人及社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    如果在体检过程中，发现该客户存在高血压、糖尿病等慢性病，并同意接受健康管理，则可以选择的健康信息表有（　　）。
    A

    健康体检表

    B

    行为危险因素表、疾病随访表

    C

    行为危险因素表

    D

    健康体检表、行为危险因素表、疾病随访表

    E

    健康体检表、疾病随访表


    正确答案： D
    解析：
    如果个体只是要求体检，则使用健康体检表。健康体检表是选择健康信息表的第一步，其他健康信息表都是以它为基础的，故在选择时常与健康体检表联用。在此基础上如果发现个体有某种慢性病，如高血压、糖尿病等，则结合疾病管理选用疾病随访表；如果个体同意接受以后的健康管理，则需选择行为危险因素表收集行为危险因素相关的信息。题干中，该客户患有慢性病应选择疾病随访表，客户接受健康管理应选择行为危险因素表，但行为危险因素表与疾病随访表的基础是健康体检表，故客户最终选择健康信息表格的类型有：健康体检表、行为危险因素表与疾病随访表。

  • 第12题：

    健康相关行为改变的（）模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案：D
    解析：
    健康信念模式（healthbeliefmodel,HBM）理论强调感知（perception）在决策中的重要性，影响感知的因素很多，是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础，人们如果具有与疾病、健康相关的信念，他们就会采纳健康行为，改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时，首先要对疾病的威胁进行判断，然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断，最后才会作出是否采纳健康行为的决定。

  • 第13题：

    危害健康行为通常可分为哪四类

    A.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为
    B.致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为
    C.日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为
    D.日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为
    E.日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    健康危险行为


    正确答案: 指个体或群体在偏离个人、他人及社会的健康期望方面表现出来的一系列相对明显、相对不确定的行为。

  • 第15题：

    在中小学开展学生体检属于健康行为中的（）

    • A、基本健康行为
    • B、预警行为
    • C、保健行为
    • D、危险行为评估
    • E、戒除不良嗜好

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列不属于危害健康行为的是（）。

    • A、日常危害健康行为
    • B、致病性行为模式
    • C、不良疾病行为
    • D、高危险行为
    • E、避免有害环境行为

    正确答案:E

  • 第17题：

    单选题
    下列不属于危害健康行为的是（）
    A

    日常危害健康行为

    B

    致病性行为模式

    C

    不良疾病行为

    D

    高危险行为

    E

    避免有害环境行为


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    以下哪项描述是正确的（　　）。
    A

    行为和生活方式已经是十分明确的危险因素

    B

    行为和生活方式是目前尚不清楚的危险因素

    C

    行为和生活方式不能肯定是健康的危险因素

    D

    行为和生活方式只是最近才产生的健康危险因素

    E

    行为和生活方式不能对健康产生直接的危害


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    危害健康行为通常可分为四类（　　）。
    A

    日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为

    B

    不良生活方式与习惯、致病性行为模式、不良疾病行为、违规行为

    C

    致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为

    D

    日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为

    E

    日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    危害健康行为通常可分为四类（）。
    A

    日常危害健康行为、致病性行为模式、预警行为、高危险行为

    B

    致病性行为模式、高危险行为、预警行为、不良疾病行为

    C

    日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、预警行为

    D

    日常危害健康行为、致病性行为模式、高危险行为、不良疾病行为

    E

    日常危害健康行为、致病性行为模式、不良疾病行为、避免有害环境行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    健康相关行为分为（）
    A

    本能行为

    B

    社会行为

    C

    健康行为

    D

    危险行为

    E

    保健行为


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    如果该客户没有慢性病，且同意接受健康管理，则可以选择的健康信息表有（　　）。
    A

    健康体检表

    B

    行为危险因素表

    C

    健康体检表、疾病随访表

    D

    行为危险因素表、疾病随访表

    E

    健康体检表、行为危险因素表


    正确答案： C
    解析：
    根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表（健康信息记录表）。A项，如果个体只是要求体检，则使用健康体检表。BD两项，行为危险因素表与疾病随访表都是以健康体检表为基础的，故在选择时常与健康体检表联用。C项，疾病随访表是以健康体检表的体检结果为基础的，如果发现个体有某种慢性病，如高血压、糖尿病等，则结合疾病管理选用疾病随访表。E项，行为危险因素表常与健康体检表联用，在使用健康体检表体检的基础上，如果个体同意接受以后的健康管理，则需选择行为危险因素表收集行为危险因素相关的信息。

相关内容