健康风险评估也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进( )及促进( )的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。A.健康意识、健康行为 B.健康指数、健康改变 C.健康行为、行为改变 D.健康意识、行为改变

题目
健康风险评估也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进( )及促进( )的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

A.健康意识、健康行为
B.健康指数、健康改变
C.健康行为、行为改变
D.健康意识、行为改变

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参考答案和解析
答案:D
解析:
健康风险评估(healthrisk appraisal,HRA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。
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  • 第1题:

    健康风险评估(healthriskappraisal,HRA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为()的基础

    A.制定健康教育
    B.实施健康服务细则
    C.编制卫生行政管理条例
    D.订立健康促进计划目标

    答案:A,D
    解析:
    HRA在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为制定健康教育或订立健康促进计划目标的基础。

  • 第2题:

    ( )也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

    A.健康风险评估
    B.健康指数评估
    C.健康系数评估
    D.健康标准评估

    答案:A
    解析:
    健康风险评估(healthrisk appraisal,HRA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

  • 第3题:

    人群健康风险评估报告的组成不包括()。

    A.健康危险因素的干预措施和方法
    B.人口学特征概述
    C.健康危险因素的总结
    D.健康危险因素的建议
    E.健康风险评估的结果和健康教育信息

    答案:D,E
    解析:
    健康风险评估报告的种类和各种报告的组合千差万别,较好的情况是评估报告包括一个份受评估者个人的报告和一份总结了所有受评估者情况的人群报告。同时,与健康风险评估的目的相对应, 个人报告一般包括健康风险评估的结果和健康教育信息。 人群报告则一般包括对受评估群体的人口学特征概述、健康危险因素总结、建议的干预措施和方法等。

  • 第4题:

    关于健康风险评估,描述正确的是

    A.一种提高诊断和治疗效果的工具
    B.健康保险和疾病预防领域广泛开展的工作之一
    C.调查人群患病率的重要方法之一
    D.一种增进健康意识及促进行为改变的工具
    E.进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一

    答案:B,D,E
    解析:
    健康风险评估(HRA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。HRA也是进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一,对了解人群健康状况、合理的分配资源将起到很大的作用。因此,作为健康管理的核心技术,建立针对中国人群的健康危险因素评估方法是至关重要的。健康危险因素评估已在西方国家广为开展,特别是在健康保险和疾病预防领域。根据以上描述,BDE正确。健康风险评估的过程是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程,因此它不是提高诊疗效果的工具,也不是调查人群患病率的方法。

  • 第5题:

    健康风险评估可以用于

    A.实施个体化的健康教育与健康促进
    B.疾病的诊断
    C.人群健康管理
    D.制订个体化的健康干预措施
    E.评估社会或环境危险因素

    答案:A,C,D,E
    解析:
    健康风险评估的主要作用:(1)帮助个体综合认识健康危险因素,包括机体内外存在的使疾病发生和死亡概率增加的诱发因素,因此E选项正确。(2)鼓励和帮助人们修正不健康的行为,健康风险评估通过个性化、量化的评估结果,帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势,指出了个人应该努力改善的方向,有利于医生制订针对性强的系统教育方案,帮助人们有的放矢地修正不健康的行为,因此A选项正确。(3)对健康风险评估结果的详细分析,有利于制订有效而节约成本的健康干预措施,因此D选项正确。(4)评价干预措施的有效性。(5)根据评估结果将健康管理人群分类,分类的标准主要有两类:健康风险的高低、医疗花费的高低,因此C选项正确。(6)健康风险评估还可满足其他的目的需求,如评估数据被广泛地应用在保险的核保及服务管理中,根据评估数据进行健康保险费率的计算,以使保费的收取更加合理化便是一个典型的例子。另外,将健康评估数据与健康费用支出相联系,还可进行健康保险费用的预测,帮助保险公司量化回报效果。

  • 第6题:

    下列关于健康风险评估的说法,错误的有( )。

    A.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    B.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。
    C.健康风险评估是进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一,对了解人群健康状况、合理的分配资源将起到很大的作用。
    D.HRA也称为健康系数因素评估。
    E.健康风险评估(healthrisk appraisal,HRA),也称为健康危险因素评估。

    答案:A,D
    解析:
    选项BCE都正确,选项A错误,健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。选项D错误,HRA也称为健康危险因素评估。

  • 第7题:

    下列关于健康风险评估的观点错误的是( )

    A. 健康风险评估不能代替医学检查
    B. 健康风险评估不能构成一个健康管理或健康促进顼目
    C. 健康风险评估也评估社会或环境危险因素
    D. 健康风险评估不能诊断疾病
    E. 健康风险评估不提供完整的病史

    答案:C
    解析:
    健康风险评估包括对健康状况的评估,对未来或死亡危险性评估,疾病并发症评估等。

  • 第8题:

    健康促进规划的三个组成部分是()

    • A、设计、管理、评价
    • B、设计、评价、反馈
    • C、评估、设计、实施
    • D、评估、实施、管理
    • E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。

    正确答案:E

  • 第9题:

    “改善和促进健康”指的是()。

    • A、健康检测
    • B、健康危险因素干预
    • C、健康促进
    • D、健康评价
    • E、健康评估

    正确答案:B,C

  • 第10题:

    健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()

    • A、评估目标人群中的需求及其生活质量
    • B、确定主要的健康问题及其影响因素
    • C、确定引起健康问题的相关行为因素
    • D、确定社区常见疾病的危险因素
    • E、评估目标人群的健康知识、态度与行为

    正确答案:A

  • 第11题:

    多选题
    “改善和促进健康”指的是(  )。
    A

    健康检测

    B

    健康危险因素干预

    C

    健康促进

    D

    健康评价

    E

    健康评估


    正确答案: A,D
    解析:
    健康管理的发展与社会文明的进步息息相关。BC两项,健康管理有三部曲:①了解和掌握你的健康,即健康状况的检测和信息收集;②关心和评价你的健康,即健康风险的评估和健康评价;③改善和促进你的健康,即健康危险因素的干预和健康促进。

  • 第12题:

    单选题
    健康风险评估也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进(  )及促进(  )的工具。
    A

    健康意识、健康行为

    B

    健康指数、健康改变

    C

    健康行为、行为改变

    D

    健康意识、行为改变

    E

    健康指数、行为改变


    正确答案: E
    解析:
    D项,健康风险评估,也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。健康风险评估的概念,是指看起来健康而且没有任何病状的人,可能因为具有某些潜在风险因子,而导致发病或死亡的可能性;若是能够将这些潜在的风险因子识别出来,并且加以消除或控制的话,即可达到预防疾病发生或延迟发病时间的效果。

  • 第13题:

    健康风险评估(healthriskappraisal,HRA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为()的基础。

    A.规划卫生教育课程
    B.实施健康服务细则
    C.编制卫生行政管理条例
    D.订立健康促进计划目标

    答案:A,D
    解析:
    常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础

  • 第14题:

    下列关于健康风险评估的表述,正确的有()。

    A.健康风险评估(HEALTHRISK APPRAISAL,HRA),也称为健康危险因素评估。
    B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    C.健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    D.HRA也称为健康危险因素评估。
    E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

    答案:A,C,D,E
    解析:
    选项ACDE都正确,选项B错误,健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

  • 第15题:

    ( )也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增迸健康意识及促迸行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

    A.健康风险评估
    B.健康指数评估
    C.健康系数评估
    D.健康标准评估

    答案:A
    解析:
    健康风险评估(healthriskappraisal,HKA),也称为健康危险因素评估,在美国被视为一种增进健康意识及促进行为改变的工具,常作为规划卫生教育课程或是订立健康促进计划目标的基础。

  • 第16题:

    健康风险评估是( )

    A.一种增进健康意识及促进行为改变的工具
    B.健康保险和疾病预防领域广为开展的工作之一
    C.调查人群患病率的重要方法之一
    D.一种提高诊断和治疗效果的工具
    E.进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一

    答案:A,B,D
    解析:

  • 第17题:

    下列关于健康风险评估的说法,错误的有( )。

    A.健康指数评估是一神以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    B.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。
    C.健康风险评估是进行有效的健康服务计划和卫生行政管理的重要手段之一,对了解人群健康状况、合理的分配资源将起到很大的作用。
    D.HRA也称为健康系数因素评估。
    E.健康风险评估(healthriskappraisal,HRA),也称为健康危险因素评估。

    答案:A,D
    解析:
    选项BCE都正确,选顼A错误,健康风险评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。选项D错误,HRA也称为健康危险因素评估。

  • 第18题:

    下列关于健康风险评估的表述,正确的有( )

    A.健康风险评估(healthriskappraisal,HRA),也称为健康危险因素评估。
    B.健康指数评估是一种以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。
    C.健康风险评估是一神以大量基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡理险的运算过程。
    D.HRA也称为健康危险因素评估。
    E.国民健康是评价国家经济发展的重要指标。

    答案:A,C,D,E
    解析:
    选项ACDE都正确,选项B错误,健康风险评估是一种以大堂基础的流行病学数据与个人数据比较以推估个人患病或死亡风险的运算过程。

  • 第19题:

    健康管理的三大基本步骤包括()

    • A、收集健康信息
    • B、进行健康及疾病风险性评估
    • C、制定健康管理计划
    • D、进行健康危险因素干预
    • E、评估健康管理效果

    正确答案:A,B,D

  • 第20题:

    健康风险评估的意义为()

    • A、为卫生行政部门及国家决策部门提供健康危险因素的数据库提供了有效工具
    • B、为建立公共健康风险评估平台提供了有效工具
    • C、是诊断个人患病的依据
    • D、为开展全民健康促进提供了有效工具
    • E、为健康管理的开展提供了适宜技术

    正确答案:A,B,D,E

  • 第21题:

    下列哪项是达到“健康素养”这一目标的方法和手段?()

    • A、健康促进
    • B、健康教育
    • C、健康风险评估
    • D、健康干预

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是(  )。
    A

    健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素

    B

    健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题

    C

    由于健康问题及危害因素是多重的,健康干预的内容和手段也是多方位的

    D

    健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群

    E

    健康风险评估的结果不能作为治疗依据


    正确答案: D
    解析:
    健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群、可改变和不改变的危险因素,明确个人或人群的主要健康问题。由于健康问题及其危险因素往往是多重的,故健康干预的内容和手段也应该是多方位的。对健康风险评估结果的详细分析,有利于制订有效而节约成本的健康干预措施。

  • 第23题:

    单选题
    健康促进规划的三个组成部分是()
    A

    设计、管理、评价

    B

    设计、评价、反馈

    C

    评估、设计、实施

    D

    评估、实施、管理

    E

    设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。


    正确答案: C
    解析: 暂无解析