实验研究是()
第1题:
研究结果最有说服力的科研设计类型是:()
第2题:
在研究中,对无关变量进行严格控制的研究是()。
第3题:
衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是()
第4题:
回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是()
第5题:
将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是()
第6题:
实验性病因研究与观察性病因研究的特点与区别是()。
第7题:
实验研究的效度
实验研究的信度
实验研究的变量
实验研究的结果
第8题:
实验研究是一种定量研究
实验研究是要找寻因果关系
实验研究和描述性研究是相同的,没有区别
实验研究对研究过程和参数进行人为的控制
第9题:
前瞻性研究
实验性研究
非实验性研究
类实验性研究
第10题:
在研究中,对无关变量缺乏控制的研究是()
第11题:
什么是相关性研究?什么是实验性研究?相关性研究与实验性研究的区别是什么?
第12题:
实验条件是由实验者加以设计和引进的,但其背景对于被试来说是真实的生活环境,这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做()
第13题:
通过比较来研究,揭示研究对象某种特征的实验方法是()。
第14题:
研究罕见病最经济快捷的途径是采用()。
第15题:
“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个()
第16题:
描述性研究
实验性研究
类实验性研究
非实验性研究
第17题:
多因子实验研究
前实验研究
验证性实验研究
单因子实验研究
第18题:
队列研究
临床实验研究
病例对照研究
实验研究
干预性实验研究