失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法：亦有人称关键词法

题目

失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。

  • A、视扫描训练
  • B、躯体失认训练方法
  • C、偏身失认训练方法
  • D、忽略侧肢体的感觉输入训练
  • E、口头回忆法：亦有人称关键词法
相似考题

1.患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体该患者为A、物品失认症B、色彩失认症C、面容失认症D、触觉失认症E、单侧忽略可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签，提示患者B、将躯干向左侧旋转。C、视扫描训练D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成E、上楼梯时，将台阶用彩条标出

2.失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于A.视扫描训练B.躯体失认训练方法C.偏身失认训练方法D.忽略侧肢体的感觉输入训练E.口头回忆法：亦有人称关键词法

3.失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于A.物品失认训练方法B.听觉失认的训练方法C.形态辨认障碍训练方法D.空间关系辨认障碍训练方法E.地形方位辨认困难训练方法

4.在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于A、关键词法B、交叉促进训练法C、视扫描法D、黏土塑形法E、任务分析法

参考答案和解析
正确答案:E
更多“失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每”相关问题

  • 第1题：

    患者男，65岁。因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。该患者为A、物品失认症

    B、色彩失认症

    C、面容失认症

    D、触觉失认症

    E、单侧忽略

    可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签，提示患者

    B、将躯干向左侧旋转

    C、视扫描训练

    D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

    E、上楼梯时，将台阶用彩条标出

    请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！


    问题 1 答案解析：E


    问题 2 答案解析：C

  • 第2题：

    下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()

    A.充分调动患者及家属参与训练的积极性

    B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    C.ADL训练应由易到难从简单到复杂

    D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动

    E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求


    参考答案：D

  • 第3题：

    患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用下列哪项治疗方法？( )A、在物品上贴标签，提示患者

    B、将躯干向左侧旋转

    C、视扫描训练

    D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成

    E、上楼梯时，将台阶用彩条标出

    该患者为( )。A、物品失认症

    B、色彩失认症

    C、面容失认症

    D、触觉失认症

    E、单侧忽略


    参考答案：问题 1 答案：C


    问题 2 答案：E

  • 第4题：

    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。

    • A、物品失认训练方法
    • B、听觉失认的训练方法
    • C、形态辨认障碍训练方法
    • D、空间关系辨认障碍训练方法
    • E、地形方位辨认困难训练方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    分解练习法多用于简单动作的训练，而完整训练法则更多适用于复杂的技术动作。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）

    • A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行
    • B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况
    • C、也可以在ADL专项评定中进行
    • D、评定地点在ADL专项评定中进行
    • E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    分解练习多用于（）。

    • A、新项目训练
    • B、战术训练
    • C、较难的动作
    • D、较复杂的动作

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    ADL活动能力训练的注意事项不包括哪项（）.
    A

    作业治疗师设计活动时难度要适当

    B

    患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成

    C

    如果某一动作完成不正确，需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成D、每一项训练活动应维持良好的姿势和位置

    D

    训练过程中不用顾忌患者有无疲劳，最大量进行训练


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（　）
    A

    ADL的评定让患者在实际生活环境中进行 

    B

    评定人员观察患者完成实际生活动作的情况 

    C

    也可以在ADL功能评定训练室 

    D

    评定地点在ADL专项评定中进行 

    E

    评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作，该方法属于（　　）。
    A

    关键词法

    B

    交叉促进训练法

    C

    视扫描法

    D

    黏土塑形法

    E

    任务分析法


    正确答案： B
    解析：
    口头回忆法又称关键词法。在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作过程。

  • 第12题：

    单选题
    分解练习多用于（）。
    A

    新项目训练

    B

    战术训练

    C

    较难的动作

    D

    较复杂的动作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ADL活动能力训练的注意事项不包括哪项().

    A.作业治疗师设计活动时难度要适当

    B.患者完成每一活动时应积极引导其把注意力集中在某一功能动作的完成上，不要集中在某一块肌肉、关节活动上

    C.如果某一动作完成不正确，需要将其分解成若干步骤和几个阶段完成

    D.每一项训练活动应维持良好的姿势和位置

    E.训练过程中不用顾忌患者有无疲劳，最大量进行训练


    参考答案：E

  • 第14题：

    ADL的原则不包括下列哪一项()

    A.ADL训练应以患者为中心，满足患者的社会角色与个人

    B.了解患者及其家属对日常生活活动训练的需求，充分调动其积极性

    C.ADL训练应由易到难，从简单到复杂，突出重点

    D.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    E.ADL训练最好让患者能在真实的、有居室、卫生间、厨房等家具设备的环境中进行


    参考答案：A

  • 第15题：

    在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于(　　)。

    A.关键词法
    B.交叉促进训练法
    C.视扫描法
    D.黏土塑形法
    E.任务分析法

    答案：A
    解析：
    本方法为单侧忽略训练方法之一，为代偿及环境适应中的口头回忆法，亦有人称关键词法。

  • 第16题：

    在驾驶训练中，教练员做示范动作时，应注意（）。

    • A、姿势正确.动作规范
    • B、对复杂动作要分解示范和整体示范
    • C、讲解和示范相结合
    • D、动作连贯，不可分解示范

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    在驾驶训练的过程中，操作动作越复杂，学员越难形成动作定势。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    ADL训练一般要经过动作分析、资料整理、评价、训练。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）

    • A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行
    • B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况
    • C、也可以在ADL功能评定训练室
    • D、评定地点在ADL专项评定中进行
    • E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    在驾驶训练中，教练员向学员讲解动作要领时应（）.

    • A、分解复杂动作
    • B、不分解复杂动作
    • C、指出学员易犯的错误
    • D、介绍操作要点和规范

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    单选题
    失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。
    A

    视扫描训练

    B

    躯体失认训练方法

    C

    偏身失认训练方法

    D

    忽略侧肢体的感觉输入训练

    E

    口头回忆法：亦有人称关键词法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    在日常生活活动训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，以指导动作，该方法属于（）。
    A

    关键词法

    B

    交叉促进训练法

    C

    视扫描法

    D

    黏土塑形法

    E

    任务分析法


    正确答案： A
    解析： 本方法为单侧忽略训练方法之一，为代偿及环境适应中的口头回忆法，亦有人称关键词法。

  • 第23题：

    单选题
    下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）
    A

    ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合

    B

    家庭就是最好的ADL训练场所

    C

    ADL训练应以患者为中心

    D

    ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求

    E

    在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容