参考答案和解析
正确答案:C
更多“医患关系的建立有不同的发展期,但不包括( )A、前认识期B、认识期C、后认识期D、运作期E、结束期”相关问题
  • 第1题:

    在()后期,儿童建立了初步的因果关系概念,开始认识到主体既是动作的来源,也是认识的来源。

    A前运算期

    B感知运动期

    C具体运算期

    D形式运算期.


    参考答案:B

  • 第2题:

    关于皮亚杰的发展理论,“以自我为中心,只注意事物的一个方面,缺乏正确的逻辑推理能力”是儿童认知发展理论哪期的认识( )

    A.感觉运动期

    B.前运思期

    C.具体运思期

    D.形式运思期

    E.持续发展期


    正确答案:B

  • 第3题:

    下列有关佩皮劳人际关系模式内容的描述,不正确的是

    A、认识期需要护士帮助患者认识所发生的问题

    B、确认期患者可能会完全被动地依赖护士

    C、开拓期患者情况可能出现反复

    D、当患者生理上基本恢复,治疗性关系也就基本结束了

    E、护患关系的四期可出现部分重叠,持续时间也可能不同


    参考答案:D

  • 第4题:

    下列不属于佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期的选项是

    A.认识期
    B.确认期
    C.进展期
    D.结束期
    E.解决期

    答案:D
    解析:
    佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期是:认识期、确认期、进展期、解决期。

  • 第5题:

    患者可以根据需要和利益得到所有可能的服务属于佩皮劳人际关系模式的( )

    A.认知期
    B.认识期
    C.确认期
    D.开拓期
    E.解决期

    答案:D
    解析:
    佩皮劳将人际关系(护患关系)分为4个连续的阶段,即认识期、确认期、开拓期和解决期。①认识期:初次见面,了解问题,明确存在的问题。②确认期:确定适当的专业帮助,患者对满足其需要者做出一定反应。③开拓期:患者得到服务,逐渐感到取得的帮助就能使情况好转。④解决期:患者的需要得到满足,治疗性关系可以结束。

  • 第6题:

    患者,女,66岁,因“消化性溃疡”入院,自护患认识后,每当患者遇到一些自己不能理解的治疗护理问题,完全依赖护士给予帮助,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系处于( )。

    A.解决期
    B.认识期
    C.确认期
    D.开拓期
    E.发展期

    答案:C
    解析:
    佩皮劳将人际关系(医患关系)分为四个连续的阶段:认识期、确认期、开拓期、解决期。确认期是确定适当的专业性帮助的时期。在这阶段,病人对能满足其需要者作出一定的反应,一般有以下3种不同情况:①独立自主,不依赖护士;②与护士分担、相互依赖;③被动地完全依赖护士。根据题意,可知目前处于确认期。

  • 第7题:

    医患关系的分期分为初始期;();结束期。


    正确答案:工作期

  • 第8题:

    单选题
    佩皮劳将人际关系分为的四个连续阶段包括(  )。
    A

    认识期、合作期、接受期和结束期

    B

    陌生期、确认期、依赖期和解决期

    C

    认识期、确认期、开拓期和解决期

    D

    认识期、确认期、互动期和独立期

    E

    陌生期、选择期、学习期和解决期


    正确答案: A
    解析:
    佩皮劳认为护患之间的关系是一种治疗性的关系,一般经历4个阶段:认识期、确认期、开拓期和解决期。

  • 第9题:

    单选题
    患者女,66岁,因消化性溃疡入院,自护患认识后,每当患者遇到一些自己不能理解的治疗护理问题,完全依赖护士给予帮助,按照佩皮劳人际关系模式理论,她与护士的关系处于()
    A

    解决期

    B

    认识期

    C

    确认期

    D

    开拓期

    E

    发展期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列不属于佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期的选项是(  )。
    A

    认识期

    B

    确认期

    C

    开拓期

    D

    结束期

    E

    解决期


    正确答案: C
    解析:
    佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期是:认识期、确认期、开拓期、解决期 。

  • 第11题:

    单选题
    皮亚杰的认识发展学说中,其特征是以自我为中心的时期是(  )。
    A

    感觉运动期

    B

    知觉运动期

    C

    前运思期

    D

    具体运思期

    E

    形式运思期


    正确答案: E
    解析:
    皮亚杰认为,在前运思期,儿童倾向于从自己的角度出发看待事物和进行思考。这一思维称为“我向思维”和“自我中心”的思考,即儿童认为别人的思考和运作方式应该与自己的思考完全一致,这是由于儿童还没有意识到别人可以有与自己完全不同的思考方式。

  • 第12题:

    单选题
    下列不属于佩皮劳人际关系模式中的护患关系分期的选项是()。
    A

    认识期

    B

    确认期

    C

    进展期

    D

    结束期

    E

    解决期


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    2岁以后,儿童开始能认识并理解母亲的情感、需要和愿望,把母亲作为一个交往的伙伴,认识到交往时双方都应考虑对方的需啊。

    A.前依恋期

    B.依恋建立期

    C.依恋关系明确期

    D.目标调整的伙伴关系期


    参考答案:D

  • 第14题:

    佩皮劳护患关系形成过程不包括

    A.认识期

    B.指导期

    C.确认期

    D.开拓期

    E.解决期


    正确答案:B
    佩皮劳将护患关系分为四个连续的阶段为:认识期,确认期,开拓期,解决期。

  • 第15题:

    下列哪项不是佩普劳人际关系模式的发展阶段

    A.认识期
    B.确认期
    C.开拓期
    D.解决期
    E.反馈期

    答案:E
    解析:

  • 第16题:

    A.认识期
    B.确认期
    C.进展期
    D.解决期
    E.反馈期

    佩普劳人际关系模式中,确认适当的专业性帮助的时期

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    以下不属于佩皮劳护患关系行程过程的是

    A:解决期
    B:认识期
    C:开拓期
    D:确认期
    E:理解期

    答案:E
    解析:

  • 第18题:

    医患关系的建立有不同的发展期,主要的目标是医患就此熟悉并建立初步信任关系的是( )

    • A、前认识期
    • B、认识期
    • C、后认识期
    • D、运作期
    • E、结束期

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    医患关系的建立有不同的发展期,主要的目标是医患就此熟悉并建立初步信任关系的是( )
    A

    前认识期

    B

    认识期

    C

    后认识期

    D

    运作期

    E

    结束期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    医患关系的建立有不同的发展期,但不包括( )
    A

    前认识期

    B

    认识期

    C

    后认识期

    D

    运作期

    E

    结束期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    “患者通过对护士的观察,来确定对该护士的信任和依赖程度”属于护患人际互动过程的哪一阶段 ( )
    A

    前认识期

    B

    认识期

    C

    治疗期

    D

    终末期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    “护士在获得信任的基础上,用具体行动来帮助病人解决问题”属于护患人际互动过程的哪一阶段 ( )
    A

    前认识期

    B

    认识期

    C

    治疗期

    D

    终末期


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “在护患双方见面、形成正式护患关系之前.护士通过相关的文件对患者的基本信息进行大概的了解”属于护患间人际互动过程的哪一阶段 ( )
    A

    前认识期

    B

    认识期

    C

    治疗期

    D

    终末期


    正确答案: C
    解析: 暂无解析