社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是（　）A、儿童期B、少年期C、青年期D、老年期E、中年期

题目

社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是（　）

  • A、儿童期
  • B、少年期
  • C、青年期
  • D、老年期
  • E、中年期
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1.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是 推动个体由自然人向社会人转变的（ ）。A．动力B．动机C．条件D．基础

2.推动个体由自然人向社会人的转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的 _（ ）与_（ ）之间的矛盾。

3.推动个体由自然人向社会人转变的动力是社会环境对个体的客观要求所引起的（ ）与（ ）之间的矛盾。

4.推动个体由自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的__________所引起的需要与个体的__________之间的矛盾运动。

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  • 第1题：

    哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（　　）

    A.成年初期
    B.成年中期
    C.成年晚期
    D.青年期

    答案：B
    解析：
    哈维格斯特提出，中年期是人的一生中的特殊时期，它不仅是个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期。

  • 第2题：

    在个体发展中，（）是个体身心两方面逐赡向成熟的时期。


    正确答案:青年期

  • 第3题：

    智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    （）是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。

    • A、去个性化
    • B、服从
    • C、社会抑制
    • D、社会影响

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会影响是指个体利用权力改变他人行为与态度的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的（）。

    • A、动力
    • B、动机
    • C、条件
    • D、基础

    正确答案:A

  • 第7题：

    价值取向，是基于个体的价值要求对社会价值要求的认同或拒斥态度。价值导向，就是以社会的名义提出的价值要求，又以社会的名义引导每个个体认同这种价值要求。下列对二者关系的理解合理的是（）。 ①个体的价值取向，应当蕴含以社会名义提出的价值要求 ②社会的价值导向，往往体现具有普遍性的个体的价值取向 ③我到底要什么与我们到底要什么的矛盾总是无法解决 ④个体的价值取向寓于社会的价值导向之中才能得到满足

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、②④

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    社会影响是指个体利用权力改变他人行为与态度的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    他人在场对个体活动效率的影响分为（）。
    A

    社会影响

    B

    社会惰化

    C

    社会刺激

    D

    社会促进

    E

    社会抑制


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。
    A

    社会心理

    B

    个体心理

    C

    民族心理

    D

    文化心理学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径的原因有？

    正确答案： （1）学历和文凭是国家选拔人才的重要指标，也是个人向上升迁的主要标准。
    （2）个人的经济收入与其受教育的程度呈现正相关。
    （3）社会声望和职业都与个人的教育经验有关。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。

    • A、成年初期
    • B、成年中期
    • C、成年晚期
    • D、青年期

    正确答案:B

  • 第14题：

    育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。

    • A、相同时期的
    • B、不同时期的
    • C、某一时期的
    • D、特定时期的

    正确答案:B

  • 第15题：

    他人在场对个体活动效率的影响分为（）。

    • A、社会影响
    • B、社会惰化
    • C、社会刺激
    • D、社会促进
    • E、社会抑制

    正确答案:D,E

  • 第16题：

    个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）.

    • A、中年期
    • B、少年期
    • C、青少期
    • D、老年期

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育成为现代社会影响个体社会流动的主要途径的原因有？


    正确答案: （1）学历和文凭是国家选拔人才的重要指标，也是个人向上升迁的主要标准。
    （2）个人的经济收入与其受教育的程度呈现正相关。
    （3）社会声望和职业都与个人的教育经验有关。

  • 第18题：

    个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。

    • A、社会心理
    • B、个体心理
    • C、民族心理
    • D、文化心理学

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    育婴员要根据每个个体不同阶段的要求和不同个体的差异，合理运用理论来解决（）的不同问题。
    A

    相同时期的

    B

    不同时期的

    C

    某一时期的

    D

    特定时期的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。
    A

    成年初期

    B

    成年中期

    C

    成年晚期

    D

    青年期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是（　）
    A

    儿童期

    B

    少年期

    C

    青年期

    D

    老年期

    E

    中年期


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。
    A

    去个性化

    B

    服从

    C

    社会抑制

    D

    社会影响


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面对中年期心理发展的理解和认识错误的是（　　）。
    A

    中年期是人生的特殊时期，它不仅是个体对社会影响最大，也是社会对个体提出要求最多、最大的时期

    B

    中年人重要的任务是教育子女、照顾老人、维护家庭和谐

    C

    中年期是充满挑战的人生阶段，存在中年危机现象

    D

    中年人倾向拘泥于刻板行为，并趋于保守


    正确答案： A
    解析： 中年期是一个充满挑战的人生阶段，也是人生的特殊时期。在这个时期，中年人要面临家庭、工作和社会的压力，在众多角色和责任的压力下，会产生中年危机现象。但中年人的行为并不刻板，刻板、保守是老年人的人格特征。

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