医患关系的建立有几个发展时期，各时期的目的、作用及各时期的总目标是什么?

第1题：

古代希腊陶器工艺先后经历了哪几个发展时期？各时期有何特点？

正确答案: 荷马时期：这一时期称为“几何纹样式”陶器，是以几何形体的图案为主，以平行线、交叉线、三角形、S纹和回形纹装饰为主要装饰特色。强调左右对称，按照陶器造型，分层次进行装饰。相互呼应，统一而富有变化，形成严整的图案结构，达到一种平衡安定的效果。早期城邦时期：这一时期称为“东方样式”陶器，由于公园7世纪古希腊已和东方各国的贸易交往频繁，这些国家的文化和工艺品对希腊陶器的制作工艺和装饰风格产生了极大影响。最为明显的表现在对东方国家动植物纹样和怪物纹样的模仿。古典时期：这一时期先后出现了三种工艺风格，即“黑纹式陶器”、“红纹式陶器”、“彩绘式陶器”。黑纹式陶器：所谓黑纹式，就是在赤或黄褐色的陶壁上，用黑色做剪影式描绘，而物体的内部结构则以刻线手法表现。是古希腊陶艺工艺进入繁盛期的一个代表类型。红纹式陶器：希腊人不满足于黑纹式的写实能力、细部刻画能力，以及运用线的能力表现的不充分。所以将陶器上的人物、动物等形象做成陶土色，而整个瓶身则敷以黑色的漆。使人物形体的一部分可以自由的用各种变化的黑色线条和块面加强表现效果。彩绘式陶器：由于战争使不少城邦丧失了大批劳动力，土地荒芜，工商业停滞倒闭。陶工艺也随着国力的衰落而消沉。希腊人中形成的享乐主义风气，直接反映在陶工艺上。白地彩纹式就是在陶器陶壁上刷一层含铁成分较少的石灰水，然后上面用黑、褐、黄、红、绿、蓝等色加以绘制。

第2题：

中国烹饪古籍的出现和发展按各时期有标志自然地分为几个阶段？

正确答案: 四个

第3题：

时间数列中的平均发展速度是（）。

A、各时期定基发展速度的序时平均数
B、各时期环比发展速度的算术平均数
C、各时期环比发展速度的调和平均数
D、各时期环比发展速度的几何平均数

正确答案:D

第4题：

外国广告业的发展可以分为哪几个时期？各时期广告发展水平有什么特点？

正确答案:依据各个历史时期的广告技术发展水平，可以把外国广告业的发展大致分为4个时期：
（1）原始广告时期：从广告的产生到公元1450年德国人古登堡发明金属活字印刷前。这一时期以口头叫卖为主要传播媒介，逐渐向文字商标演变。
（2）1450-1850年，为世界广告的孕育期。金属活字印刷术发明后，为印刷广告的发展提供了条件，开创了广告的新纪元。但由于这一时期报纸杂志还未大量发行，所以印刷广告的范围极为有限。
（3）从1850年-1920年，是世界近代广告向现代广告的过渡期。由于新技术的广泛应用，广告形式已呈多样化的趋势，世界广告中心已从英国移至美国。
（4）1920年以后，世界广告业进入了划时代的发展阶段。广告媒体层出不穷，广告由近代进入了现代发展时期。

第5题：

法国古典主义文学的发展大致可以分为几个时期，各时期文学发展的基本状况如何？

正确答案: 十七世纪法国古典主义文学的发展分为三个时期。
①在三四十年代，法国古典主义文学兴起，路易十四的专制统治日益巩固，首相红衣主教黎塞留直接干预文艺，文学创作开始规范化，文学反映出阶级妥协的精神。悲剧诗人高乃依是这一时期的代表作家。
②六七十年代是古典主义文学繁荣的时期，路易十四的极权统治也达到巅峰。王权进一步拉拢和控制文艺界，使文学更加规范化，御用化。这一时期文坛繁荣，名家辈出，佳作不断问世。代表人物有喜剧家莫里哀、悲剧家拉辛、寓言家拉封丹、文艺理论家布瓦洛等。
③十七世纪末期是古典主义文学衰败的时期，也是路易十四王朝盛极而衰的时期。随着资产阶级的发展和封建贵族的迅速没落，阶级妥协日益瓦解，古典主义的政治基础已经动摇。拉布吕耶尔的散文和费讷隆的小说，表现出对现实的不满和批评。"古今之争"中的进步作家与古典主义保守势力展开了斗争，他们对王权不满，要求冲破古典主义的桎梏，争取更大的创作自由，显示出十八世纪启蒙思潮即将来临。

第6题：

种子发育可分为哪几个时期？各时期在生理上有哪些特点？

正确答案:多数种子的发育可分为：
胚胎发育期、种子形成期和成熟休止期三个时期。
（1）胚胎发育期以细胞分裂为主，进行胚、胚乳和子叶的分化。
（2）种子形成期以细胞扩大生长为主，呼吸代谢旺盛，进行淀粉、蛋白质、脂肪等储藏物质的合成与积累，引起胚、胚乳和子叶的的迅速生长，此期间种子已具备发芽能力。
（3）成熟休止期储藏物质的积累逐渐停止，种子含水量下降，原生质由溶胶状态转变为凝胶状态，呼吸速率降低到最低水平，胚进入休眠期。

第7题：

问答题

当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？

正确答案：（1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。

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第8题：

问答题

工业设计的发展可划分那几个时期？各时期的都发生了哪些事件？有何特点？

正确答案：工业设计可划细分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，各种设计改革运动（工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、美国的生产制造体系）使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡，为适应工业时代的现代设计的发展做了积极的探索。
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播（现代设计运动、包豪斯、美国职业设计师出现、流线型运动，德国英国、意大利的设计实践，斯堪的纳维亚风格的悄然形成）
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，二战后，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就（美国的计划废止制、人体工学的运用、新材料探索性地运用、英国的政府扶持型发展模式、德国的乌尔姆学院的成立、意大利的跃跃欲试，斯堪的纳维亚风格的成熟，日本的加入现代设计的行列并后劲十足）
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，是工业设计发展历程中第四个阶段，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。（科学技术的飞速发展带来了工业设计的革命和相关风格的形成、新材料的出现和新工艺的广泛应用，使原有的工业设计观念大为改变，产品面貌也随之变化、经济的繁荣，生活的提高，人们的消费和审美观急剧变化导致了一些反设计运动——波谱设计、60一70年代世界工业设计形成了以欧、日、美为主的三大阵营的基本格局）
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面（对于现代主义，国际主义风格的开始反思、反叛、分析和探索，各种设计探索运动和风格层出不穷：后现代主义，解构主义，新现代主义，高科技风格等成为这一时期让人耳目一新的设计风格和思潮；是对于设计观念和设计理念的进行更深层次的探索，优秀设计的评价标准发生了变化，健康，安全，舒适和发展已成为现代设计的新要求。关注人和关注环境成为工业设计的两大主题，“为人设计”和“环保设计”成为工业设计的主要内容，同时引发了众多的设计潮流和趋势的出现，可持续性发展原则成为工业设计的基本准则；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用。

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第9题：

问答题

番茄成熟期分为几个时期，各时期的特征是什么？

正确答案：（1）青熟期果实产量已经确定，适合于远距离运输销售。
（2）转色期果实开始由绿色转为绿白，是催熟的最佳时期。
（3）成熟期果实已有3/4转色，此时果实的风味最佳，适合于鲜食。
（4）完熟期果实已完全转色，果肉开始变软，适合于加工。

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第10题：

问答题

活性污泥微生物增值分哪几个时期，各时期特点？

正确答案：活性污泥微生物的增殖与活性污泥的增长分为适应期、对数增殖期、减衰增殖期和内源呼吸期。
（1）适应期亦称延迟期或调整期。这是活性污泥培养的最初阶段，微生物不增殖但在质的方面却开始出现变化，如个体增大，酶系统逐渐适应新的环境。在本阶段后期，酶系统对新的化境已经基本适应，个体发育到了一定的程度，细胞开始分裂，微生物开始增殖。
（2）对数增长期。有机底物非常丰富，F/M值很高，微生物以最快的速度摄取有机底物和自身增殖。活性污泥的增长与有机物底物的浓度无关，只与生物量有关。在对数生长期，活性污泥微生物的活动能力很强，不易凝聚，沉淀性能差，虽然去除有机物的速率很高，但污水中存留的有机物依然很多。
（3）减衰增殖期。有机底物不是很丰富，F/M值较低，已成为微生物增殖的控制因素，活性污泥的增长与残留的有机底物浓度有关，呈一级反应，氧的利用速率也明显降低。由于能量水平低，活性污泥絮凝体形成较好，沉淀性能提高，污水水质改善。
（4）内源呼吸期。又称衰亡期。营养物质基本耗尽，F/M值降到很低程度。微生物由于得不到充足的营养物质，而开始利用自身体内贮存的物质或衰死菌体，进行内源代谢以供生理活动。在此期间，多数细菌进行代谢而逐步衰亡，只有少数威慑细胞继续进行裂殖，或菌体数大为下降，增殖曲线呈显著下降趋势。

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第11题：

问答题

花芽分化分几个时期，各时期有何特点？

正确答案：（1）生理分化期：生长点原生质处于不稳定状态，对内外界因素有高度的敏感性，易于改变代谢方向。因此，此时期又叫花芽分化临界期——因此，各种促进花芽形成的技术措施，必须在此阶段前进行才能收到良好的效果。
（2）形态分化期：依次形成形成萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊原始体。
（3）性细胞形成期：花粉母细胞和胚囊母细胞形成，消耗养分和营养物质多。

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第12题：

问答题

法国古典主义文学的发展大致可以分为几个时期，各时期文学发展的基本状况如何？

正确答案：十七世纪法国古典主义文学的发展分为三个时期。
①在三四十年代，法国古典主义文学兴起，路易十四的专制统治日益巩固，首相红衣主教黎塞留直接干预文艺，文学创作开始规范化，文学反映出阶级妥协的精神。悲剧诗人高乃依是这一时期的代表作家。
②六七十年代是古典主义文学繁荣的时期，路易十四的极权统治也达到巅峰。王权进一步拉拢和控制文艺界，使文学更加规范化，御用化。这一时期文坛繁荣，名家辈出，佳作不断问世。代表人物有喜剧家莫里哀、悲剧家拉辛、寓言家拉封丹、文艺理论家布瓦洛等。
③十七世纪末期是古典主义文学衰败的时期，也是路易十四王朝盛极而衰的时期。随着资产阶级的发展和封建贵族的迅速没落，阶级妥协日益瓦解，古典主义的政治基础已经动摇。拉布吕耶尔的散文和费讷隆的小说，表现出对现实的不满和批评。"古今之争"中的进步作家与古典主义保守势力展开了斗争，他们对王权不满，要求冲破古典主义的桎梏，争取更大的创作自由，显示出十八世纪启蒙思潮即将来临。

解析：暂无解析

第13题：

当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？

正确答案:（1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。

第14题：

病原物的侵染过程分为哪几个时期？各时期的影响因素有哪些？

正确答案: 侵染过程分为侵入前期、侵入期、潜育期及发病期。影响因素：
侵入前期：⑴寄主植物⑵根部及表面微生物种群组成及数量⑶环境条件
侵入期：⑴病原物⑵寄主植物的抗性⑶环境条
潜育期：⑴寄主植物⑵生理方面⑶环境条件
发病期：环境条件，尤其是温度和温度

第15题：

近代后期女装的流行经历了哪几个时期？并简述各时期的具体内容。

正确答案: 1、新古典主义时期（18世纪末—1804年）：修米兹·多莱斯是用白色细棉布制作成的宽松的衬裙式连衣裙。腰际线提高到乳房底下，袖子很短，裙身很长，柔和、优美的衣襞一直垂到地上。出现以裙绕缠于身上或搭在左臂。
2、帝政样式（1804—1825年）：强调胸高的高腰身，细长裙，白兰瓜形的短帕夫袖，方形领口开得大、低。裙子流行两种颜色重叠，形成层次感。服装表面向装饰性造型发展。裙摆量、褶饰或别色布的增加，加重裙子的重量和膨胀感，显得丰满。
3、浪漫主义时期（1825—1850年）：腰线逐渐自高腰身下降到自然位置，腰又被紧身胸衣勒细，袖根部极度膨大化出现落肩与夸张的羊腿袖，裙子摆扩大后出现裙撑使其向外扩张，名副其实形成了X造型。
4、新洛可可时期（1850—1870年）：女性为了表现纤细的腰，于是新的裙撑诞生了，称为克里诺林，是马毛、麻的意思。1850年底，采用鲸须、鸟羽、细铁丝或藤条做轮骨，用带子连接成鸟笼子的裙撑。它的变迁从吊钟形到鸟笼形，最后形成金字塔形，或倾斜后翘的异形，都有明显的模仿洛可可服装的痕迹。下摆直径周长达9米有余。
5、巴斯尔时期女装在前面用紧身胸衣把胸高高托起，把腹部压平，后臀部用臀垫高高翘起，外侧的罩裙流行拖裾形式，衣服表面强调装饰效果，整个外形呈前挺后翘的特征。
6、S形样式用紧身胸衣在前面把胸高高托起，把腹部压平，把腰勒细，在后面紧贴背部，把丰满的臀部自然地表现出来，从腰向下摆，裙子像小号似的自然张开，形成喇叭状波浪裙，从侧面观察时，挺胸收腹翘臀，宛如“S”形。羊腿袖的运用，上半部分呈很大的泡泡状或灯笼状，自肘部以下为紧身的窄袖。

第16题：

番茄成熟期分为几个时期，各时期的特征是什么？

正确答案: （1）青熟期果实产量已经确定，适合于远距离运输销售。
（2）转色期果实开始由绿色转为绿白，是催熟的最佳时期。
（3）成熟期果实已有3/4转色，此时果实的风味最佳，适合于鲜食。
（4）完熟期果实已完全转色，果肉开始变软，适合于加工。

第17题：

微生物的生长包括几个时期？各时期的特点分别是什么？

正确答案: （1）延滞期：对环境的适应阶段，数量不增加；
（2）对数生长期：数量呈几何级数增加；
（3）稳定期：新生数量等于死亡数量，总数保持稳定，可积累代谢产物；
（4）衰亡期：数量逐渐减少，有异常代谢产物产生。

第18题：

青铜艺术大致可以分为几个时期？各时期有何艺术特色以及重要的代表作？

正确答案:初期（殷商前期）艺术特点；饕餮纹处于松散的状态，器形单薄没有脱离原始风味，代表作《兽面乳钉纹方鼎》、《兽面纹鼎》
盛期（商后到西周初）造型庄严、古朴、纹饰层次分明给人以狰狞之感，《司母戊方鼎》。
转折期（西周晚期至春秋中期）抛弃了饕餮纹；而是自由朴素的窃曲纹和重环纹；代表作《颂壶毛公鼎》
衰落期（春晚到战国开始）纹饰主要变为精细的几何纹，并以现实的动物作为附饰物代表作《莲鹤方壶》

第19题：

问答题

病原物的侵染过程分为哪几个时期？各时期的影响因素有哪些？

正确答案：侵染过程分为侵入前期、侵入期、潜育期及发病期。影响因素：
侵入前期：⑴寄主植物⑵根部及表面微生物种群组成及数量⑶环境条件
侵入期：⑴病原物⑵寄主植物的抗性⑶环境条
潜育期：⑴寄主植物⑵生理方面⑶环境条件
发病期：环境条件，尤其是温度和温度

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第20题：

问答题

古代希腊陶器工艺先后经历了哪几个发展时期？各时期有何特点？

正确答案：荷马时期：这一时期称为“几何纹样式”陶器，是以几何形体的图案为主，以平行线、交叉线、三角形、S纹和回形纹装饰为主要装饰特色。强调左右对称，按照陶器造型，分层次进行装饰。相互呼应，统一而富有变化，形成严整的图案结构，达到一种平衡安定的效果。早期城邦时期：这一时期称为“东方样式”陶器，由于公园7世纪古希腊已和东方各国的贸易交往频繁，这些国家的文化和工艺品对希腊陶器的制作工艺和装饰风格产生了极大影响。最为明显的表现在对东方国家动植物纹样和怪物纹样的模仿。古典时期：这一时期先后出现了三种工艺风格，即“黑纹式陶器”、“红纹式陶器”、“彩绘式陶器”。黑纹式陶器：所谓黑纹式，就是在赤或黄褐色的陶壁上，用黑色做剪影式描绘，而物体的内部结构则以刻线手法表现。是古希腊陶艺工艺进入繁盛期的一个代表类型。红纹式陶器：希腊人不满足于黑纹式的写实能力、细部刻画能力，以及运用线的能力表现的不充分。所以将陶器上的人物、动物等形象做成陶土色，而整个瓶身则敷以黑色的漆。使人物形体的一部分可以自由的用各种变化的黑色线条和块面加强表现效果。彩绘式陶器：由于战争使不少城邦丧失了大批劳动力，土地荒芜，工商业停滞倒闭。陶工艺也随着国力的衰落而消沉。希腊人中形成的享乐主义风气，直接反映在陶工艺上。白地彩纹式就是在陶器陶壁上刷一层含铁成分较少的石灰水，然后上面用黑、褐、黄、红、绿、蓝等色加以绘制。