工业设计的发展可划分那几个时期？各时期的都发生了哪些事件？有何特点？
题目
工业设计的发展可划分那几个时期？各时期的都发生了哪些事件？有何特点？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
工业设计可划细分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，各种设计改革运动（工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、美国的生产制造体系）使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡，为适应工业时代的现代设计的发展做了积极的探索。
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播（现代设计运动、包豪斯、美国职业设计师出现、流线型运动，德国英国、意大利的设计实践，斯堪的纳维亚风格的悄然形成）
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，二战后，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就（美国的计划废止制、人体工学的运用、新材料探索性地运用、英国的政府扶持型发展模式、德国的乌尔姆学院的成立、意大利的跃跃欲试，斯堪的纳维亚风格的成熟，日本的加入现代设计的行列并后劲十足）
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，是工业设计发展历程中第四个阶段，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。（科学技术的飞速发展带来了工业设计的革命和相关风格的形成、新材料的出现和新工艺的广泛应用，使原有的工业设计观念大为改变，产品面貌也随之变化、经济的繁荣，生活的提高，人们的消费和审美观急剧变化导致了一些反设计运动——波谱设计、60一70年代世界工业设计形成了以欧、日、美为主的三大阵营的基本格局）
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面（对于现代主义，国际主义风格的开始反思、反叛、分析和探索，各种设计探索运动和风格层出不穷：后现代主义，解构主义，新现代主义，高科技风格等成为这一时期让人耳目一新的设计风格和思潮；是对于设计观念和设计理念的进行更深层次的探索，优秀设计的评价标准发生了变化，健康，安全，舒适和发展已成为现代设计的新要求。关注人和关注环境成为工业设计的两大主题，“为人设计”和“环保设计”成为工业设计的主要内容，同时引发了众多的设计潮流和趋势的出现，可持续性发展原则成为工业设计的基本准则；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用。
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，各种设计改革运动（工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、美国的生产制造体系）使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡，为适应工业时代的现代设计的发展做了积极的探索。
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播（现代设计运动、包豪斯、美国职业设计师出现、流线型运动，德国英国、意大利的设计实践，斯堪的纳维亚风格的悄然形成）
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，二战后，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就（美国的计划废止制、人体工学的运用、新材料探索性地运用、英国的政府扶持型发展模式、德国的乌尔姆学院的成立、意大利的跃跃欲试，斯堪的纳维亚风格的成熟，日本的加入现代设计的行列并后劲十足）
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，是工业设计发展历程中第四个阶段，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。（科学技术的飞速发展带来了工业设计的革命和相关风格的形成、新材料的出现和新工艺的广泛应用，使原有的工业设计观念大为改变，产品面貌也随之变化、经济的繁荣，生活的提高，人们的消费和审美观急剧变化导致了一些反设计运动——波谱设计、60一70年代世界工业设计形成了以欧、日、美为主的三大阵营的基本格局）
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面（对于现代主义，国际主义风格的开始反思、反叛、分析和探索，各种设计探索运动和风格层出不穷：后现代主义，解构主义，新现代主义，高科技风格等成为这一时期让人耳目一新的设计风格和思潮；是对于设计观念和设计理念的进行更深层次的探索，优秀设计的评价标准发生了变化，健康，安全，舒适和发展已成为现代设计的新要求。关注人和关注环境成为工业设计的两大主题，“为人设计”和“环保设计”成为工业设计的主要内容，同时引发了众多的设计潮流和趋势的出现，可持续性发展原则成为工业设计的基本准则；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用。
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第1题：
“十三五”时期，中国发展的（）等都发生了新的变化。
- A、环境
- B、条件
- C、任务
- D、要求
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
根据一年生播种苗各时期的特点，可划分为（）、（）、（）和（）等四个时期。
正确答案:出苗期；幼苗期；速生期；硬化期 -
第3题：
花芽分化分几个时期，各时期有何特点？
正确答案: （1）生理分化期：生长点原生质处于不稳定状态，对内外界因素有高度的敏感性，易于改变代谢方向。因此，此时期又叫花芽分化临界期——因此，各种促进花芽形成的技术措施，必须在此阶段前进行才能收到良好的效果。
（2）形态分化期：依次形成形成萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊原始体。
（3）性细胞形成期：花粉母细胞和胚囊母细胞形成，消耗养分和营养物质多。 -
第4题：
当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？
正确答案:（1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。 -
第5题：
仁果类果树花芽分化过程包括那几个时期？各时期有哪些特点？
正确答案: ①未分花期：其标志是生长点狭小，光滑。
②花芽分化初期（花序分花期）：其标志是生长点肥大隆起，为一扁平的半球体。
③花蕾形成期：其标志是肥大隆起的生长点变为不圆滑的、并出现突起的形状。
④萼片形成期：花原基顶部先变平坦，然后其中心部分相对凹入而四周产生突起体，即萼片原始体。
⑤花瓣形成期：萼片内侧基部发生突起体，即花瓣原始体。
⑥雄蕊形成期：花瓣原始体内侧基部发生的突起（多排列为上下两层）即雄蕊原始体。
⑦雌蕊形成期：在花原始体中心部所发生的突起（通常为五个）即雌蕊。雌蕊基部的子房深埋于花托组织中（子房下位的果实）。 -
第6题：
问答题当代世界教育发展可划分为哪几个不同时期？各时期教育发展的基本特点是什么？正确答案： （1）重建时期，20世纪40~50年代，世界教育的中心任务是重建以民主主义为基本取向的教育秩序；
（2）大发展时期，20世纪60年代，教育先行、教育规划、教育大扩张、教育民主化构成了此时期的显著特点；
（3）调整时期，20世纪70年代，受经济滞胀和教育悲观主义的双重影响，教育扩张速度有所放慢，教育发展的重点转向提高质量；
（4）新增长时期，20世纪80年代至今，20世纪80年代是教育改革和新增长的时代，各国普遍致力于建立灵活、多样的教育体制，追求具有高质量、高效益的教育系统，在政治多极化、经济全球化和高科技蓬勃发展的90年代，实行教育多样化，追求自然主义和人本主义的统一成了教育的新的理想。进入21世纪，世界教育水平不断提高，发展中国家教育加快发展。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题林木生殖发育时期是如何划分的？各时期有什么特点？正确答案： （1）幼年期：从种子萌发开始，形成幼苗，长成幼树，直到开始结实为止的时期。形态建造阶段，纯粹营养生长；发育阶段年幼，可塑性大，适应性强，抗性弱；适合于做繁殖材料；本时期不结实。
（2）青年期：从第一次开花结实开始到大量结实为止。继续形体建造阶段，营养生长旺盛，生殖开始生长；树体可塑性变小，种子可塑性大，引种最适期；结实量不多，果实和种粒大，空粒多。
（3）壮年期：从大量结实开始到结实衰退为止。形体建造结束，营养生长缓慢；生殖生长旺盛，适于更新造林用种的采种；树体可塑性弱，抗性强，对养分、水分和光照要求高。
（4）老年期：从结实衰退开始到树木死亡为止。营养生长趋于停止；生殖生长趋弱。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题教育的历史发展分为那几个时期？各个时期的教育有什么特点？正确答案： 教育的历史发展分为原始社会的教育、古代社会的教育和现代社会的教育三个大的时期。
（1）原始社会的教育
原始社会的教育是教育的其中一种形态，它主要形成于原始社会时期。
原始社会的教育具有一下特征：第一，教育水平低。没有形成制度化的教育机构，教育只是在社会生活（各种仪式等）和生产（如狩猎、捕鱼等）中进行的，教育内容贫乏，教育方法主要是口耳相传和实践中的模仿；第二，教育没有阶级性，无论是男是女，每个人都享有平等的受教育的权利；
（2）古代社会的教育
古代社会的教育包括古代奴隶社会和封建社会的教育，其主要特征是：第一，教育具有鲜明的阶级性和等级性，在西方还具有鲜明的宗教性；第二，教育与生产劳动相分离；第三，教育是面向少数有特权阶层子弟的，教育的目的一方面是培养统治阶级，另一方面是对被统治阶级实施宗教、道德或政治教化，维护自己的统治；第四，教育的主要内容是军事知识、宗教教义和道德知识；第五，教育的主要方法是严酷的纪律和强迫下的反省，体罚盛行，注重机械的练习；第六，教育组织形式以个别教学为主，没有形成系统的学校教育制度，第七，教育实践以教育经验为基础，教育理论研究不独立、不系统、不科学；第八，教育与生活相脱离，是一种封闭式的教育。
（3）现代社会的教育
现代社会的教育包括社会主义社会的教育和资本主义社会的教育两种特殊形态，其特征如下：第一，培养全面发展的人的理想和理论从理想走向现实，这是现代教育区别于以往教育的首要的基本特征；第二，教育与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大，教育的生产性日益突出和加强；第三，科学精神与人文精神从分离走向统一；第四，教育民主化向纵深发展，教育的公共性日益突出，教育公正和教育机会均等成为教育决策和教育行为的基本准则；第五，教育的技术手段日益更新，教育的时空空前地拓展，教育资源不断丰富，教育制度的弹性和开放性不断提高；第六，教育的地位不断提升，教育功能不断增强，教育事业成为兴国之本；第七，教育不断变革，现代教育从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等，都是需要不断变革的；第八，教育的理论自觉性不断提高，经验主义、主观主义和官僚主义日益被克服；第九，教育科学事业不断发展，为现代教育的改革提供知识和理论的基础；第十，教育的对外交流与合作日益深化，为教育改革和法子创造更好的外部条件；第十一，教育的终身化，现代教育不局限于学龄阶段，而是贯穿于人的一生。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题仁果类果树花芽分化过程包括那几个时期？各时期有哪些特点？正确答案： ①未分花期：其标志是生长点狭小，光滑。
②花芽分化初期（花序分花期）：其标志是生长点肥大隆起，为一扁平的半球体。
③花蕾形成期：其标志是肥大隆起的生长点变为不圆滑的、并出现突起的形状。
④萼片形成期：花原基顶部先变平坦，然后其中心部分相对凹入而四周产生突起体，即萼片原始体。
⑤花瓣形成期：萼片内侧基部发生突起体，即花瓣原始体。
⑥雄蕊形成期：花瓣原始体内侧基部发生的突起（多排列为上下两层）即雄蕊原始体。
⑦雌蕊形成期：在花原始体中心部所发生的突起（通常为五个）即雌蕊。雌蕊基部的子房深埋于花托组织中（子房下位的果实）。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题工业设计发展的可划分为哪几个时期？正确答案： 工业设计可划分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，设计改革使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播。
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，此间，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题古代希腊陶器工艺先后经历了哪几个发展时期？各时期有何特点？正确答案： 荷马时期：这一时期称为“几何纹样式”陶器，是以几何形体的图案为主，以平行线、交叉线、三角形、S纹和回形纹装饰为主要装饰特色。强调左右对称，按照陶器造型，分层次进行装饰。相互呼应，统一而富有变化，形成严整的图案结构，达到一种平衡安定的效果。早期城邦时期：这一时期称为“东方样式”陶器，由于公园7世纪古希腊已和东方各国的贸易交往频繁，这些国家的文化和工艺品对希腊陶器的制作工艺和装饰风格产生了极大影响。最为明显的表现在对东方国家动植物纹样和怪物纹样的模仿。古典时期：这一时期先后出现了三种工艺风格，即“黑纹式陶器”、“红纹式陶器”、“彩绘式陶器”。黑纹式陶器：所谓黑纹式，就是在赤或黄褐色的陶壁上，用黑色做剪影式描绘，而物体的内部结构则以刻线手法表现。是古希腊陶艺工艺进入繁盛期的一个代表类型。红纹式陶器：希腊人不满足于黑纹式的写实能力、细部刻画能力，以及运用线的能力表现的不充分。所以将陶器上的人物、动物等形象做成陶土色，而整个瓶身则敷以黑色的漆。使人物形体的一部分可以自由的用各种变化的黑色线条和块面加强表现效果。彩绘式陶器：由于战争使不少城邦丧失了大批劳动力，土地荒芜，工商业停滞倒闭。陶工艺也随着国力的衰落而消沉。希腊人中形成的享乐主义风气，直接反映在陶工艺上。白地彩纹式就是在陶器陶壁上刷一层含铁成分较少的石灰水，然后上面用黑、褐、黄、红、绿、蓝等色加以绘制。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题“十三五”时期，中国发展的（）等都发生了新的变化。A环境
B条件
C任务
D要求
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第13题：
工业设计发展的可划分为哪几个时期？
正确答案: 工业设计可划分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，设计改革使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播。
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，此间，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面。 -
第14题：
林木生殖发育时期是如何划分的？各时期有什么特点？
正确答案: （1）幼年期：从种子萌发开始，形成幼苗，长成幼树，直到开始结实为止的时期。形态建造阶段，纯粹营养生长；发育阶段年幼，可塑性大，适应性强，抗性弱；适合于做繁殖材料；本时期不结实。
（2）青年期：从第一次开花结实开始到大量结实为止。继续形体建造阶段，营养生长旺盛，生殖开始生长；树体可塑性变小，种子可塑性大，引种最适期；结实量不多，果实和种粒大，空粒多。
（3）壮年期：从大量结实开始到结实衰退为止。形体建造结束，营养生长缓慢；生殖生长旺盛，适于更新造林用种的采种；树体可塑性弱，抗性强，对养分、水分和光照要求高。
（4）老年期：从结实衰退开始到树木死亡为止。营养生长趋于停止；生殖生长趋弱。 -
第15题：
古代希腊陶器工艺先后经历了哪几个发展时期？各时期有何特点？
正确答案: 荷马时期：这一时期称为“几何纹样式”陶器，是以几何形体的图案为主，以平行线、交叉线、三角形、S纹和回形纹装饰为主要装饰特色。强调左右对称，按照陶器造型，分层次进行装饰。相互呼应，统一而富有变化，形成严整的图案结构，达到一种平衡安定的效果。早期城邦时期：这一时期称为“东方样式”陶器，由于公园7世纪古希腊已和东方各国的贸易交往频繁，这些国家的文化和工艺品对希腊陶器的制作工艺和装饰风格产生了极大影响。最为明显的表现在对东方国家动植物纹样和怪物纹样的模仿。古典时期：这一时期先后出现了三种工艺风格，即“黑纹式陶器”、“红纹式陶器”、“彩绘式陶器”。黑纹式陶器：所谓黑纹式，就是在赤或黄褐色的陶壁上，用黑色做剪影式描绘，而物体的内部结构则以刻线手法表现。是古希腊陶艺工艺进入繁盛期的一个代表类型。红纹式陶器：希腊人不满足于黑纹式的写实能力、细部刻画能力，以及运用线的能力表现的不充分。所以将陶器上的人物、动物等形象做成陶土色，而整个瓶身则敷以黑色的漆。使人物形体的一部分可以自由的用各种变化的黑色线条和块面加强表现效果。彩绘式陶器：由于战争使不少城邦丧失了大批劳动力，土地荒芜，工商业停滞倒闭。陶工艺也随着国力的衰落而消沉。希腊人中形成的享乐主义风气，直接反映在陶工艺上。白地彩纹式就是在陶器陶壁上刷一层含铁成分较少的石灰水，然后上面用黑、褐、黄、红、绿、蓝等色加以绘制。 -
第16题：
外国广告业的发展可以分为哪几个时期？各时期广告发展水平有什么特点？
正确答案:依据各个历史时期的广告技术发展水平，可以把外国广告业的发展大致分为4个时期：
（1）原始广告时期：从广告的产生到公元1450年德国人古登堡发明金属活字印刷前。这一时期以口头叫卖为主要传播媒介，逐渐向文字商标演变。
（2）1450-1850年，为世界广告的孕育期。金属活字印刷术发明后，为印刷广告的发展提供了条件，开创了广告的新纪元。但由于这一时期报纸杂志还未大量发行，所以印刷广告的范围极为有限。
（3）从1850年-1920年，是世界近代广告向现代广告的过渡期。由于新技术的广泛应用，广告形式已呈多样化的趋势，世界广告中心已从英国移至美国。
（4）1920年以后，世界广告业进入了划时代的发展阶段。广告媒体层出不穷，广告由近代进入了现代发展时期。 -
第17题：
机械印刷出版时期我国出版业发展可大体划分为哪几个阶段？各阶段的发展有何特点？
正确答案:机械印刷时期我国出版业发展可大体划分为西方印刷术的传入与译书机构的设立阶段、近代民族出版业的兴起阶段、传播新文化的进步出版业的发展阶段以及新中国出版业的建立和发展阶段这四个阶段。
西方印刷术的传入与译书机构的设立阶段的特征：
一是出版机构以外国教会与传教士来华创办的各种传教布道兼译书的机构为主；
二是已开始普遍采用西方印刷术生产出版物；
三是出版物生产形式发生了改变，除图书之外还出现了期刊、报纸；
四是出版内容以传播宗教及西方的学术文化科技知识为主。
近代民族出版业的兴起阶段的特征：
一是民族出版业取代教会的译书机构逐步在中国出版业中取得主导地位；
二是此时的出版机构大多采用资本主义的经营管理方式运作，讲求经济效益；
三是出版内容以教科书、古籍工具书及西方科技学术图书为主。
传播新文化的进步出版业的发展阶段的特征：
一是出版宗旨都是宣传革命真理，普及新文化；
二是艰苦创业，团结奋斗，竭诚为读者服务；
三是内部管理民主化，而且非常重视经济核算；四是在搞好经营的同时，巧妙地、不屈不挠的同反动势力作斗争。
新中国出版业的建立和发展阶段的特征：
一是以国有经济为主的出版力量；
二是以社会效益为主的经营原则；
三是以集中统一为主的管理模式；四是以教材及教辅读物为主的产品结构。 -
第18题：
填空题根据一年生播种苗各时期的特点，可划分为（）、（）、（）和（）等四个时期。正确答案： 出苗期,幼苗期,速生期,硬化期解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题什么是细胞周期细胞周期各时相如何划分各有什么特点有丝分裂各时期有何特点正确答案： 细胞增殖周期从亲代细胞分裂结束到子代细胞分裂结束之间的间隔时期简称细胞周期。细胞周期分为两个主要的时期分裂间期和分裂期。分裂间期是新细胞的生长期根据新细胞从开始生长起到分裂前为止的分裂间隔期中的生理和生化变化将间期分为G1期即从M期结束到S期分开始前的一段间歇期。细胞分裂期的过程中细胞核的形态发生急剧变化根据特征细胞核的变化特征将M期、中期、后期和末期。G1期DNA合成前期、S期DNA合成期、G2DNA合成后期、M期有丝分裂期有丝分裂
前期：
1染色质逐渐凝聚形成染色体
2纺锤体逐渐形成
3仁解体
4核膜消失中期纺锤体和赤道板形成。该期染色体最大程度的被压缩呈现出典型的中期染色体形态特征。由动粒微管牵引排列在纺锤体的中央形成中期板也叫赤道板。
后期：着丝点分开两条染色体单体移向两极。由于某种特殊信号的触发几乎所有的姐妹染色单体都同时分裂每条染色体上成对的动粒开始分离。末期染色体解旋重新变成染色质核膜、核仁重新形成。核仁由染色体上核仁组织者区形成和细胞质分裂。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题明清时期内科发展有何特点？治疗虚痨专著有哪些？各有何特点？正确答案： 明清时期内科主要是围绕医学理论与古代医家学说及其医疗经验，所出现的不同学术流派的争论而发展的。例：明代，温补派医家薛己、张介宾、赵献可等针对刘完素、朱震亨医学主张展开了论争，强调温补肾阳在养生与治病上的重要性，反对以寒凉药攻伐肾阳。清代，徐大椿、陈修园对温补派医学主张提出了反对观点，对温补派用峻补辛热药剂力加抨击。明清时期内科方面，不少医家能兼取历代医家之长，吸取家传经验，结合自己临证实践，完善对疾病的认识，著成综合性医著。
有关虚劳证治的专书大量出现。治疗虚痨的专书有《红炉点雪》、《慎柔五书》、《理虚元鉴》。
《红炉点雪》：全书以水亏火炽金伤立论，提出益水清金降火的治疗法则，尤重肺肾两脏。重点阐述了阴虚火动的虚损病证，并指出“颈项结核，或腹胁痃癖”是痨证将成的征兆。
《慎柔五书》：书中分虚劳为虚损和痨瘵两类。损病自上而下，痨病自下而上；损病传至脾与肾者不治，痨病传至脾与肺者不治；以痨法治损，多转泄泻，以损法治痨，必致喘促。
《理虚元鉴》：提出治虚劳的“三本二统论”，对虚劳病因、病机、证治、防护等均有论述，且自成体系。创立清金保肺的治则，对后世治疗以痨瘵为主的虚损病证深有影响。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题工业设计的发展可划分那几个时期？各时期的都发生了哪些事件？有何特点？正确答案： 工业设计可划细分为5个时期：
（1）19世纪下半叶至20世纪初，是工业设计的酝酿和探索阶段，此间，新旧设计思想开始交锋，各种设计改革运动（工艺美术运动、新艺术运动、德意志制造联盟、美国的生产制造体系）使传统的手工艺逐步向工业设计阶段过渡，为适应工业时代的现代设计的发展做了积极的探索。
（2）19世纪20-30年代，是工业设计形成和发展时期，此间工业设计有了系统的理论，并在全世界范围内传播（现代设计运动、包豪斯、美国职业设计师出现、流线型运动，德国英国、意大利的设计实践，斯堪的纳维亚风格的悄然形成）
（3）19世纪40-50年代，是工业设计成熟时期，二战后，现代主义设计发展成了一种国际主义风格，工业设计与工业生产和科学技术的结合，取得了巨大的成就（美国的计划废止制、人体工学的运用、新材料探索性地运用、英国的政府扶持型发展模式、德国的乌尔姆学院的成立、意大利的跃跃欲试，斯堪的纳维亚风格的成熟，日本的加入现代设计的行列并后劲十足）
（4）20世纪60-70年代是工业设计的繁荣时期，是工业设计发展历程中第四个阶段，这一时期工业设计受到科技发展、新材料新工艺的应用及新的审美和消费观的影响而表现出繁荣发展下的丰富多彩的面貌。（科学技术的飞速发展带来了工业设计的革命和相关风格的形成、新材料的出现和新工艺的广泛应用，使原有的工业设计观念大为改变，产品面貌也随之变化、经济的繁荣，生活的提高，人们的消费和审美观急剧变化导致了一些反设计运动——波谱设计、60一70年代世界工业设计形成了以欧、日、美为主的三大阵营的基本格局）
（5）20世纪80-90年代进入工业设计多元化时期，在现代主义设计占主流风格的情况下，呈现出多种风格和探索并存的局面（对于现代主义，国际主义风格的开始反思、反叛、分析和探索，各种设计探索运动和风格层出不穷：后现代主义，解构主义，新现代主义，高科技风格等成为这一时期让人耳目一新的设计风格和思潮；是对于设计观念和设计理念的进行更深层次的探索，优秀设计的评价标准发生了变化，健康，安全，舒适和发展已成为现代设计的新要求。关注人和关注环境成为工业设计的两大主题，“为人设计”和“环保设计”成为工业设计的主要内容，同时引发了众多的设计潮流和趋势的出现，可持续性发展原则成为工业设计的基本准则；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用；企业形象系统设计成为80年代工业设计的一个重要特征，受到企业的普遍重视，在企业竞争发展中起到了重要作用。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题花芽分化分几个时期，各时期有何特点？正确答案： （1）生理分化期：生长点原生质处于不稳定状态，对内外界因素有高度的敏感性，易于改变代谢方向。因此，此时期又叫花芽分化临界期——因此，各种促进花芽形成的技术措施，必须在此阶段前进行才能收到良好的效果。
（2）形态分化期：依次形成形成萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊原始体。
（3）性细胞形成期：花粉母细胞和胚囊母细胞形成，消耗养分和营养物质多。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题工业设计可大致划分为哪三个发展时期？正确答案： 1、第一个时期（1750—1914年的工业设计）自18世纪下半叶至20世纪初期，这是工业设计的酝酿和探索阶段。
2、第二个时期（1915—1939年的工业设计）在一战和二战之间，这是现代工业设计形成与发展的时期。
3、第三个时期（1940年至当代的工业设计）在二战之后，这一时期工业设计与工业生产和科学技术紧密结合，因而取得了重大成就。解析： 暂无解析