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第1题：
简叙“钗黛掉包”的情节。
正确答案:黛玉为怕失去宝玉而烦恼，贾母、王夫人、王熙凤等却已合议决定以金配玉，要娶宝钗为媳妇。袭人进言，失去黛玉恐宝玉会闯出天大的祸来！贾母为难，凤姐献了一个用宝钗暗代黛玉的掉包之计。宝玉揭开新娘盖头红，见是宝钗，大惊、大闹、大哭，跪求贾母成全他和黛玉的好事，贾母不允，宝玉当场昏倒！掉包计被傻丫头泄密，黛玉听到，如雷击顶，气急吐血。 -
第2题：
宝黛吵架的心理原因是什么？是否有普遍意义？（理解宝黛吵架的实质和普遍意义。）
正确答案: 1）宝黛吵架的心理原因是相互试探，假意试探，反复试探；而且因是假意试探，又过分敏感，于是不断横生枝节，越吵误会就越多；由此愈加不放心，愈加要假情试探，于是爱的过程也就成了一个一触即发、永无宁日的吵吵闹闹过程。宝黛吵架的主要特点是“假情试探”，宝黛两人各自对对方的深爱和由此产生的猜疑、担心、即吃醋。宝玉真些，内心、行为与话语基本一致；黛玉假些，总说反话，心口不一。
2）从深层次内在实质看，揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈、愈没来由，则愈体现出爱的真挚深切，这反映了人性的复杂和内心的奥秘。有情人弄假成真、弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。 -
第3题：
谈谈《红楼梦》中的“宝黛共读”一节沁人肺腑的魅力。宝黛对《西厢记》的活学活用对你有何启示？
正确答案: 《红楼梦》“宝黛共读”一段向来沁人肺腑，颇具魅力。首先，情景交融和谐。十七回“大观园试才题对额”写出了大观园这个古典园林建筑的面貌：山水相依，曲径通幽，雕梁画栋，亭台栏干，优美和谐、宁静幽远。正是大观园这种如诗似画的典型环境，催生了宝黛爱情。而且，它还使二人的爱情不断得到熏染而升华，纯洁、美丽、动人，震撼了千千万万读者的心灵。其次，在宝黛“共读西厢”这段文字中，最有趣味的就是他们以曲词挑情逗爱，以试真情。作者借鉴了《飞花咏》等才子佳人小说细节描写的经验，改变了传统以诗作为青年男女挑情逗爱的媒介的套路，而大胆地运用了元代王实甫的《西厢记》，收到了摄人心魄的艺术效果。可以说，宝黛的爱情觉醒与《西厢记》强大的艺术感染力具有直接的关系。
宝黛通过对《西厢记》的活学活用细致地传达了他们二人的深层心理：宝玉情不自禁，借机试探，黛玉心喜而外羞，自矜自重，敏感自尊，生怕遭受轻薄。这给我们诸多启示：首先，学习文学作品贵在学活，做到顺手拈来一些语句，以巧妙地传达自己的心声；其次，微妙的情感可以借助文学人物的原话来表达，我们可以借文学作品人物之语把不便说出的话说出来。 -
第4题：
简述《宝黛吵架》作家作品？
正确答案: 《红楼梦》又名《石头记》，为中国古代长篇小说的高峰。 -
第5题：
《红楼梦》的两条主线，第一条是（），第二条是宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧。
正确答案:贾府由盛到衰的演变过程 -
第6题：
试分析乔伊斯《尤利西斯》的人物形象。
正确答案: 《尤利西斯》中有三个主要形象：布卢姆、斯蒂芬和玛莉恩。
布卢姆形象写得十分逼真，他是出生于匈牙利的犹太裔爱尔兰人，善良而又猥琐，靠为一家报社兜揽广告过日子。像他这样一个普普通通的“现代人”，在乔伊斯笔下成了现代文学中最出色的形象，这在文学史上是罕见的。他忠厚善良，有恻隐之心，如真诚地为死者的家属奔丧。在他的脑子里偶尔还浮现出模模糊糊的乌托邦式的幻想，表达了对一个合理社会的向往，如他在幻觉中成了国家最有权有势的统治者，发表施政演说，致力于改变社会现状。但所有这些都掩饰不了他的庸俗和无能，他失去了性能力，对于妻子与情人幽会无可奈何，整天思绪万千，以致产生了幻觉，好像目睹了他妻子与他人做爱，但他只能委曲求全。遇到暴力袭击，他不敢反抗，别人奚落他、侮辱他，他也只能忍气吞声…作者以极其坦率的态度写下了他的心理世界的各个侧面。他在道德沦丧、家庭分裂的情况下，飘零无依，备受精神折磨，在都柏林中产阶级中很有代表性。
斯蒂芬在《尤利西斯》中他矛盾重重，与现实尖锐对立，他视自己为要给爱尔兰民族创造“良心”的灵魂工程师，却又耽于幻想，沉浸在严肃、深奥的哲学思辨中。他富有激情和理想，对人生和未来有美好的憧憬，他不满爱尔兰的现实，也不满父亲一味酗酒放荡，但现
实中却无所作为，自己酗酒后还在妓院闹事，个人情感也很凄凉，总之，他精神上无所依托，苦闷彷徨，在个人感情和事业上都缺少知己。
玛莉恩是布卢姆的妻子，她是个有点名气、整天寻欢作乐的歌手。她在小说中直接露面的时候不多，她的形象主要是通过他人视角来显示的。她早熟，少女时代就有不少风流韵事，结婚后背叛自己的丈夫，和不止一个男人偷情，追求肉欲的满足，但又和在其他文学作品中常见的荡妇们不同，她依然大自然，在潜意识中仍存有美好真实的感情。她并非对丈夫毫无感情，不仅理智地想到布卢姆的种种好处，还带着积分幸福的心情回忆布卢姆当年向她求婚的情境。她也很有同情心，她内心渴望一个健全的家庭和社会关系。 -
第7题：
蔡义江认为，曹雪芹并没有想把宝、黛、钗写成三角关系。
正确答案:正确 -
第8题：
多选题下列选项中，对《宝黛吵架》评述正确的有A宝黛吵架最初是由张道士为宝玉提亲引起的
B宝黛吵架是出于假意试探
C宝黛吵架体现出热恋中少男少女普遍的心理特征
D《宝黛吵架》中较多地运用了心理描写方法
E宝黛吵架导致宝黛恋爱关系的破裂
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简叙“钗黛掉包”的情节。正确答案： 黛玉为怕失去宝玉而烦恼，贾母、王夫人、王熙凤等却已合议决定以金配玉，要娶宝钗为媳妇。袭人进言，失去黛玉恐宝玉会闯出天大的祸来！贾母为难，凤姐献了一个用宝钗暗代黛玉的掉包之计。宝玉揭开新娘盖头红，见是宝钗，大惊、大闹、大哭，跪求贾母成全他和黛玉的好事，贾母不允，宝玉当场昏倒！掉包计被傻丫头泄密，黛玉听到，如雷击顶，气急吐血。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试分析宝、黛、钗中任一人物形象。正确答案： 薛宝钗是作者用心塑造的封建淑女的典型。
在爱情上，情有所钟，却庄而不露。
在才学上，与林黛玉相抗衡，但遵从“女子无才便是德”的封建教条。在生活上，他也有着爱美的天性和很高的审美能力。是封建社会上一位典雅的标准的淑女。
薛宝钗容貌美丽，肌骨莹润，举止娴雅，热衷于“仕途经济”，恪守封建妇德，得到贾府上下的夸赞。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定的环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。正确答案： 林黛玉是个内慧外秀的女性，不像薛宝钗那样世故，那样城府甚深，她对人坦率纯真，见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时，把中国的传统文化注入其中，他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物的外貌特征，达到“以形传神”的艺术效果；或用饱含传统文化因子的古典星文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格，使林黛玉的形象内涵丰富，耐人寻味。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题宝黛吵架的心理原因是什么？是否有普遍意义？（理解宝黛吵架的实质和普遍意义。）正确答案： 1）宝黛吵架的心理原因是相互试探，假意试探，反复试探；而且因是假意试探，又过分敏感，于是不断横生枝节，越吵误会就越多；由此愈加不放心，愈加要假情试探，于是爱的过程也就成了一个一触即发、永无宁日的吵吵闹闹过程。宝黛吵架的主要特点是“假情试探”，宝黛两人各自对对方的深爱和由此产生的猜疑、担心、即吃醋。宝玉真些，内心、行为与话语基本一致；黛玉假些，总说反话，心口不一。
2）从深层次内在实质看，揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处，反生争吵；爱之愈深，争吵愈多愈烈、愈没来由，则愈体现出爱的真挚深切，这反映了人性的复杂和内心的奥秘。有情人弄假成真、弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要分析小说是如何在情节的推进过程中展现宝黛爱情故事的。
正确答案: ①元春看着宝玉长大并教给宝玉读书识字，元春宝玉姐弟情深，在宝玉婚姻大事上，元春自然要有所倾向，元春省亲见识了钗戴的才情容貌，元春钟意宝钗，因此端午送节礼宝钗与宝玉一样，黛玉跟其他姑娘一样。
②宝玉钟情于黛玉，对元春送的礼物黛玉的倒不同他的一样，倒是宝钗的同他一样大惑不解，认为是传错了，便让紫鹃把礼物拿给黛玉，让黛玉拣喜欢的挑，往常及以后宝玉也是这样，凡有好东西都要送给黛玉，宝玉对黛玉的爱情体现在这些日常事件中。
③林黛玉是个敏感的人，自然要比较送给各人的礼物，发现她的礼物和宝钗的不一样，宝钗的和宝玉一样，自己喜欢宝玉，但有个“金玉良缘”的说法在，很怕宝玉不再钟情自己，讲自己不过是“草木之人”，并没有什么“金”。宝玉向黛玉起誓，不要黛玉多心，她在宝玉心里的位置很重要。 -
第14题：
《宝黛吵架》中宝黛吵架的原因是什么？
正确答案: 浅层次——相互试探，加以试探，反复试探。
深层次——爱得愈深，求之愈苛，吵得愈凶，反映两人爱得真挚深切。 -
第15题：
《宝黛吵架》中林黛玉、贾宝玉吵架的特点是什么？
正确答案: 是“假情试探”。 -
第16题：
改编的版本中，重点突出宝、黛、钗三人婚姻恋爱纠葛的是（）。
- A、1962年越剧版
- B、1987年电视剧版
- C、89年北影版《红楼梦》
- D、李少红版《红楼梦》
正确答案:A -
第17题：
（）凤姐口中的“乌眼鸡”是指什么？
- A、指宝黛两人都喜欢哭哭啼啼
- B、指宝黛两人都喜欢唧唧喳喳
- C、指宝黛两人均比较好斗
- D、指宝黛两人眼睛都哭肿了
正确答案:C -
第18题：
试分析《边城》中翠翠这一人物形象。
正确答案: 翠翠天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开.爱上了傩送，感情纯洁真挚。傩送远去后，她矢志不渝地等着心上人归来，表现了她对爱的执著。 -
第19题：
问答题《宝黛吵架》中宝黛吵架的原因是什么？正确答案： 浅层次——相互试探，加以试探，反复试探。
深层次——爱得愈深，求之愈苛，吵得愈凶，反映两人爱得真挚深切。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题金陵十二钗中你最喜欢的一个人物形象，并分析她在特定环境中的典型性格，体会作者塑造人物的艺术手法。正确答案： 林黛玉是个内慧外秀的女性，不像薛宝钗那样世故，那样城府甚深，她对人坦率纯真，见之以诚。她是封建叛逆者的形象。曹雪芹在塑造林黛玉这一人物形象时，把中国的传统文化注入其中，他或用西施、比干等人物的传说烘托、映衬人物外貌特征，达到"以形传神"的艺术效果；或用饱含传统文化因子的古代典型文人如屈原、陶渊明等的品格、个性来丰富林黛玉的内在性格，使林黛玉的形象内涵丰厚，耐人寻味。解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《宝黛吵架》与《红楼梦》中大多数章节的区别在于 ( )A《宝黛吵架》采用的直接心理描写手法
B《宝黛吵架》的场景描写
C《宝黛吵架》的细节刻画
D《宝黛吵架》埘人物的性格描写
正确答案： A解析： -
第22题：
问答题试分析《边城》中翠翠这一人物形象。正确答案： 翠翠天真善良，温柔清纯，她和外公相依为命，对外公关心备至，她情窦初开.爱上了傩送，感情纯洁真挚。傩送远去后，她矢志不渝地等着心上人归来，表现了她对爱的执著。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题谈谈《红楼梦》中的“宝黛共读”一节沁人肺腑的魅力。宝黛对《西厢记》的活学活用对你有何启示？正确答案： 《红楼梦》“宝黛共读”一段向来沁人肺腑，颇具魅力。首先，情景交融和谐。十七回“大观园试才题对额”写出了大观园这个古典园林建筑的面貌：山水相依，曲径通幽，雕梁画栋，亭台栏干，优美和谐、宁静幽远。正是大观园这种如诗似画的典型环境，催生了宝黛爱情。而且，它还使二人的爱情不断得到熏染而升华，纯洁、美丽、动人，震撼了千千万万读者的心灵。其次，在宝黛“共读西厢”这段文字中，最有趣味的就是他们以曲词挑情逗爱，以试真情。作者借鉴了《飞花咏》等才子佳人小说细节描写的经验，改变了传统以诗作为青年男女挑情逗爱的媒介的套路，而大胆地运用了元代王实甫的《西厢记》，收到了摄人心魄的艺术效果。可以说，宝黛的爱情觉醒与《西厢记》强大的艺术感染力具有直接的关系。
宝黛通过对《西厢记》的活学活用细致地传达了他们二人的深层心理：宝玉情不自禁，借机试探，黛玉心喜而外羞，自矜自重，敏感自尊，生怕遭受轻薄。这给我们诸多启示：首先，学习文学作品贵在学活，做到顺手拈来一些语句，以巧妙地传达自己的心声；其次，微妙的情感可以借助文学人物的原话来表达，我们可以借文学作品人物之语把不便说出的话说出来。解析： 暂无解析