更多“逻辑文”相关问题
  • 第1题:

    应用文与文学作品的区别包括()。

    • A、应用文写作过程中多用逻辑思维,文学作品创作过程中多用形象思维。
    • B、应用文必须完全真实,文学作品允许虚构。
    • C、应用文直陈思想观点,文学作品隐含思想倾向。
    • D、应用文时限性较强,文学作品时限性较弱。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    CS IP都是cpu的内部寄存器文,CS IP中存放的是()

    • A、当店额操作命令
    • B、当前的数据
    • C、当前指令的逻辑地址
    • D、当前数据的逻辑地址

    正确答案:C

  • 第3题:

    ()的文章被称为“逻辑文”。

    • A、王韬
    • B、梁启超
    • C、章太炎
    • D、章士钊

    正确答案:D

  • 第4题:

    《老子》的文风特点是()

    • A、语录体裁,辞约义丰
    • B、篇幅简短,韵散结合
    • C、质木无文,逻辑性强
    • D、义正词严,理直气壮

    正确答案:B

  • 第5题:

    下列表现手法属于应用文的是()

    • A、逻辑思维方式
    • B、虚构
    • C、想象
    • D、质朴的语言
    • E、夸张

    正确答案:A,D

  • 第6题:

    所谓据文揣意就是要发掘出文意的()

    • A、关键词
    • B、逻辑关系
    • C、哲理义
    • D、言下之意
    • E、行文体例

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    《纪念傅雷》一文,作者在回忆与傅雷的友谊时的顺序是    (  )
    A

    时间顺序

    B

    空间顺序

    C

    逻辑顺序

    D

    情感变化顺序


    正确答案: C
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    在西方历史上,部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是()的体现。
    A

    应试教育论

    B

    素质教育论

    C

    实质教育论

    D

    形式教育论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    文恩是()著名的逻辑学家。
    A

    美国

    B

    德国

    C

    瑞典

    D

    英国


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    名词解释题
    逻辑文

    正确答案: 钱基博谓梁启超的新文体被人仿效,流于排比堆砌之时,有异军突起、文理密察,而衰以逻辑,所以这文体被称之为逻辑文。这种文体实指章士钊的文体。此类文章严格按逻辑行文,论理周密,文法谨严,追求为文的逻辑独至之境,行文主洁,不枝不蔓,恰如其分,张弛有度,措辞力戒模糊,务求鞭笞入里,脉络分明。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()是近代“逻辑文”的代表人物。

    正确答案: 章士钊
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    Excel2000中文版有四种数据类型,分别是()。

    • A、文本、数据(含日期)、逻辑、出错值
    • B、文本、数值(含日期时间)、逻辑、出错值
    • C、文本、数值(含时间)、逻辑、出错值
    • D、文本、数值(含日期时间)、逻辑、公式

    正确答案:B

  • 第14题:

    逻辑文


    正确答案:钱基博谓梁启超的新文体被人仿效,流于排比堆砌之时,有异军突起、文理密察,而衰以逻辑,所以这文体被称之为逻辑文。这种文体实指章士钊的文体。此类文章严格按逻辑行文,论理周密,文法谨严,追求为文的逻辑独至之境,行文主洁,不枝不蔓,恰如其分,张弛有度,措辞力戒模糊,务求鞭笞入里,脉络分明。

  • 第15题:

    在散文创作上,魏源提倡的是()

    • A、经世文
    • B、逻辑文
    • C、魏晋文
    • D、桐城文

    正确答案:A

  • 第16题:

    《荀子》的文风特点是()

    • A、奇幻诡谲,汪洋恣肆
    • B、明切犀利,冷峻峭拔
    • C、质木无文,逻辑性强
    • D、逻辑严密,说理透辟

    正确答案:D

  • 第17题:

    在西方历史上,部分学者认为开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科有助于发展学生的智力。这种观点是()的体现。

    • A、应试教育论
    • B、素质教育论
    • C、实质教育论
    • D、形式教育论

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    文言文阅读教学的作用有不包括()。
    A

    认识作用

    B

    逻辑作用

    C

    借鉴作用

    D

    思想教育作用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    Excel2000中文版有四种数据类型,分别是()。
    A

    文本、数据(含日期)、逻辑、出错值

    B

    文本、数值(含日期时间)、逻辑、出错值

    C

    文本、数值(含时间)、逻辑、出错值

    D

    文本、数值(含日期时间)、逻辑、公式


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    在散文创作上,魏源提倡的是()
    A

    经世文

    B

    逻辑文

    C

    魏晋文

    D

    桐城文


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述“逻辑文”的文体特点。

    正确答案: (1)严格按逻辑行文,论理周密,文法谨严;追求为文的“逻辑独至之境”。
    (2)行文主“洁”,不枝不蔓,恰如其分,张弛适度。
    (3)措辞“力戒模糊”,务求鞭辟入里,脉络分明。
    (4)又移用西方辞令,“精密,繁复,有点欧化倾向。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    近代“逻辑文”的代表人物是______。
    A

    章太炎

    B

    章士钊

    C

    梁启超

    D

    王韬


    正确答案: A,D
    解析:
    “逻辑文”是指民国初文坛上盛行的一种政论文体式,它结构完整、说理完足,代表作家为章士钊。

  • 第23题:

    单选题
    所谓据文揣意就是要发掘出文意的()
    A

    关键词

    B

    逻辑关系

    C

    哲理义

    D

    言下之意

    E

    行文体例


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    《荀子》的文风特点是()
    A

    奇幻诡谲,汪洋恣肆

    B

    明切犀利,冷峻峭拔

    C

    质木无文,逻辑性强

    D

    逻辑严密,说理透辟


    正确答案: D
    解析: 暂无解析