苏联艺术家甘恩宣称“（）”。认为艺术家应该断然放弃自己的个性，并从所制造的产品的美学特性中汲取营养。

题目

苏联艺术家甘恩宣称“（）”。认为艺术家应该断然放弃自己的个性，并从所制造的产品的美学特性中汲取营养。

相似考题

1.艺术情感是()A、日常生活的情感B、艺术家的个人情感C、人类共有的情感D、艺术家提炼的具有审美特性的情感

2.与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的（）。

3.（）认为“艺术家汲取现象……一旦创作时刻来临，感受过的现象的痕迹，便会象盘子里的盐那样凝聚起来”。A契柯夫B普希金C阿托尔斯泰D列夫托尔斯泰

4.艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的（ ）A.艺术构思 B.艺术意蕴 C.艺术风格 D.艺术体验

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  • 第1题：

    列宁认为，一位真正伟大的艺术家在自己的作品中至少会反映出革命的某些（）的东西。
    本质
    略

  • 第2题：

    你认为艺术家应该具备的素质修养和能力有哪些？


    正确答案: （1）艺术家的素质修养主要包括：
    ①进步的世界观和审美倾向
    ②广播的知识
    ③深邃的思想
    ④丰富的情感和独立的人格。
    （2）艺术家需要具备的能力：
    ①敏锐的感知能力
    ②丰富的想象力
    ③精湛的艺术技巧。

  • 第3题：

    尼采认为自己是酒神艺术家，而酒神艺术家最高的表现形式是（）

    • A、政治
    • B、文学
    • C、音乐
    • D、美术

    正确答案:C

  • 第4题：

    艺术风格多样性形成的原因包括（）。

    • A、艺术家独特的创作个性
    • B、艺术家独特的人生道路
    • C、审美需求的多样化
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第5题：

    艺术家应该具备哪些基本素质？你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系？


    正确答案:①宽广深厚的生活基础与审美经验。②与众不同的艺术才能：
    （1）独特的艺术感觉能力；
    （2）丰富的艺术想象能力；（3）良好的艺术传达能力。③先进正确的世界观艺术创作需要才能，如同任何工作需要才能一样，那么，才能是从何而来的呢？历史上对此有不同的看法，有人强调天才，可称为天赋论；有人强调学习，可称为教习论；有辩证者认为来自二者的综合，可称为辩证论。在艺术的创作才能问题上，天才论的探讨很多。辩证的理解应该是这样的：才能来自天赋与教习的结合。
    对于先天素质大致相同的人，后天的教习是重要的；对于后天环境差不多的人，天赋是重要的——由于同一时代人的生存环境没有太大的差别，因此，天赋就显出了它的重要性，这大概是很多人谈论天才的原因。天生我材必有用，不可否认，每个人都有自己各种各样的才能，但在某一类别的活动中，每个人的能力水平是有差异的，这也是一种客观的存在。艺术家的艺术才能也有水平的不同，这是产生一流艺术家、二流艺术家、三流艺术家、末流艺术家的根源之一。
    正是因为艺术家必须具备与常人不同的艺术感受与传达能力才能超越同辈，创新艺术，因此，艺术家常常显示出某种“另类”或“不太正常”的品质，以至于西方的一些人将艺术家视为精神病人或疯子，并举出陀斯妥耶夫斯基、凡高、爱伦坡、海明威、庞德、伍尔芙等一批确实患有某种程度精神病的作家作为证据。对这种论断我们要有得意忘言的精神，领会其合理的精神内核，遗弃其夸张的表达形式。

  • 第6题：

    下列哪些属于认知的内隐？（）

    • A、艺术家对美学的表现
    • B、音乐家的创作
    • C、广告中的创意
    • D、游泳
    • E、运动

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    填空题
    在现实艺术实践中，艺术家具备独特的艺术个性的标志是（）。

    正确答案： 形成自己的艺术风格
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    以下属于艺术家的应该具备的特点是（　　）。
    A

    艺术家的有多种多样的职业和分工

    B

    艺术家具有为艺术而献身的精神

    C

    艺术家具有强烈的创新意识

    D

    艺术家具有生动的想象能力

    E

    艺术家都具有奔放的主观激情


    正确答案： B,A
    解析：
    作为一种特殊的精神生产，艺术生产既不同于其他形式的精神生产，更不同于人类的物质生产，它具有自己独特的规律和特征。正是艺术生产这些独特的规律，使得作为艺术生产创造者的艺术家具有许多自身的特点，主要表现为：①艺术家内部有多种多样的职业和分工；②真正的艺术家往往具有为艺术而献身的精神；③艺术家具有敏锐的感受、丰富的情感和生动的想象能力；④艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识；⑤艺术家必须具有专门的艺术技能，熟悉并掌握某一具体艺术种类的艺术语言和专业技巧。

  • 第9题：

    单选题
    （）认为“艺术家汲取现象……一旦创作时刻来临，感受过的现象的痕迹，便会象盘子里的盐那样凝聚起来”。
    A

    契柯夫

    B

    普希金

    C

    阿托尔斯泰

    D

    列夫托尔斯泰


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    苏联艺术家甘恩宣称“（）”。认为艺术家应该断然放弃自己的个性，并从所制造的产品的美学特性中汲取营养。

    正确答案： 艺术来源于工厂
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    列宁认为，一位真正伟大的艺术家在自己的作品中至少会反映出革命的某些（）的东西。

    正确答案： 本质
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的（　　）。
    A

    艺术构思

    B

    艺术意蕴

    C

    艺术风格

    D

    艺术体验


    正确答案： A
    解析：
    艺术家具有卓越的创造能力和鲜明的创作个性，具有强烈的创新意识。科学技术与文学艺术一样，都离不开创新。离开了创新，科学技术就不能发展；离开了创新，文学艺术就失去了生命。相比之下，精神生产比物质生产需要更多的创造性。尤其是艺术生产比起其他精神生产来，更需要艺术家将自己独特的艺术风格和创作个性“物化”在自己的艺术作品或艺术形象之中。从本质上来讲，艺术家创作个性成熟的标志是艺术家在长期艺术实践中所形成的艺术风格。艺术创作是人类一种高级的、特殊的、复杂的精神生产活动。艺术的生命就在于创造和创新。没有创造，没有创新，就没有艺术。这就意味着艺术家必须不断地超越前人，超越同时代人，以及不断地超越自己。

  • 第13题：

    在现代社会中，卡夫卡《饥饿艺术家》所塑造的那种艺术家已失去了存在的价值。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在现实艺术实践中，艺术家具备独特的艺术个性的标志是（）。


    正确答案:形成自己的艺术风格

  • 第15题：

    每个造型艺术家都有自己造型上的美学尺度，发出著名强音“作画妙在似与不似之间，太似为媚俗，不似为欺”的是以下哪位艺术家？（）

    • A、石涛
    • B、齐白石
    • C、石鲁
    • D、潘天寿

    正确答案:B

  • 第16题：

    动画美学研究的意义在于增强作者自己的原创能力，激发艺术家自由创作的空间，拓宽观赏者的（）。

    • A、想象空间
    • B、创作空间
    • C、生活空间
    • D、使用空间

    正确答案:A

  • 第17题：

    文艺复兴时期的理念认为，艺术家的创造应该是对（）的模仿。

    • A、人
    • B、神
    • C、自然
    • D、社会

    正确答案:C

  • 第18题：

    问答题
    你认为艺术家应该具备的素质修养和能力有哪些？

    正确答案： （1）艺术家的素质修养主要包括：
    ①进步的世界观和审美倾向
    ②广播的知识
    ③深邃的思想
    ④丰富的情感和独立的人格。
    （2）艺术家需要具备的能力：
    ①敏锐的感知能力
    ②丰富的想象力
    ③精湛的艺术技巧。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    艺术家应该具备哪些基本素质？你如何理解艺术家与天才、疯子之间的关系？

    正确答案： ①宽广深厚的生活基础与审美经验。②与众不同的艺术才能：
    （1）独特的艺术感觉能力；
    （2）丰富的艺术想象能力；（3）良好的艺术传达能力。③先进正确的世界观艺术创作需要才能，如同任何工作需要才能一样，那么，才能是从何而来的呢？历史上对此有不同的看法，有人强调天才，可称为天赋论；有人强调学习，可称为教习论；有辩证者认为来自二者的综合，可称为辩证论。在艺术的创作才能问题上，天才论的探讨很多。辩证的理解应该是这样的：才能来自天赋与教习的结合。
    对于先天素质大致相同的人，后天的教习是重要的；对于后天环境差不多的人，天赋是重要的——由于同一时代人的生存环境没有太大的差别，因此，天赋就显出了它的重要性，这大概是很多人谈论天才的原因。天生我材必有用，不可否认，每个人都有自己各种各样的才能，但在某一类别的活动中，每个人的能力水平是有差异的，这也是一种客观的存在。艺术家的艺术才能也有水平的不同，这是产生一流艺术家、二流艺术家、三流艺术家、末流艺术家的根源之一。
    正是因为艺术家必须具备与常人不同的艺术感受与传达能力才能超越同辈，创新艺术，因此，艺术家常常显示出某种“另类”或“不太正常”的品质，以至于西方的一些人将艺术家视为精神病人或疯子，并举出陀斯妥耶夫斯基、凡高、爱伦坡、海明威、庞德、伍尔芙等一批确实患有某种程度精神病的作家作为证据。对这种论断我们要有得意忘言的精神，领会其合理的精神内核，遗弃其夸张的表达形式。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响？（　　）
    A

    社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

    B

    艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

    C

    艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

    D

    社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

    E

    艺术家不能推动社会的进步


    正确答案： C,D
    解析：
    艺术家与社会生活是密不可分的，二者相互联系又相互制约，主要体现在：①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的，因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系，因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响，显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础，因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要，要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看，既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境，那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻，因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业，他们在创作时要对社会生活作出判断和评价，自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度，通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响，从而提高国民的精神素质，为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之，一方面，社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响，并日社会生活作为艺术创作客体，为艺术家提供了创作的素材和灵感；另一方面，艺术家凭借自身的主观努力，影响和推动着社会的进步。

  • 第21题：

    填空题
    与艺术风格体现艺术家的创造个性特征相比较，艺术流派则体现了风格相似、相近的艺术家们的（）。

    正确答案： 艺术派别
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    我们所使用的美学教材，以艺术家反映现实生活的方式、媒介以及艺术作品的存在方式等为原则，将艺术划分为（）、（）、（）、（）和（）。

    正确答案： 实用艺术、造型艺术、表演艺术、综合艺术、语言艺术
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    尼采认为自己是酒神艺术家，而酒神艺术家最高的表现形式是（）
    A

    政治

    B

    文学

    C

    音乐

    D

    美术


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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