极限理论的创建者是（）A、牛顿B、黎曼C、贝克莱D、柯西

题目

极限理论的创建者是（）

  • A、牛顿
  • B、黎曼
  • C、贝克莱
  • D、柯西
相似考题

1.认知——接受学习理论的创建者是奥苏伯尔。()此题为判断题(对，错)。

2.有意义学习理论的创建者是()。A、布鲁纳B、皮亚杰C、加涅D、奥苏伯尔

3.社会学习理论的创建者是A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、阿尔波特E、维果斯基

4.奥苏伯尔是()理论的创建者。A、认知—接受B、有意义C、学习D、概念

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  • 第1题：

    绝对成本理论的创建者是（）。

    A.亚当﹒斯密

    B.大卫﹒李嘉图

    C.马歇尔

    D.赫克歇尔


    参考答案：A

  • 第2题：

    可燃性气体、蒸气或粉尘爆炸极限的概念可以用(　　)来解释。

    A.爆炸理论
    B.热爆炸理论
    C.爆炸极限理论
    D.热爆炸极限理论

    答案：B
    解析：
    爆炸极限是表征可燃气体、蒸气和可燃粉尘危险性的主要指标之一。可燃性气体、蒸气或粉尘爆炸极限的概念可以用热爆炸理论来解释。

  • 第3题：

    提到定位理论不得不提的最著名的理论创建者是（）。

    • A、特劳特
    • B、里斯
    • C、波特
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第4题：

    数据压缩的理论极限是（）。


    正确答案:信息熵

  • 第5题：

    经济学中一般均衡理论模式的创建者是（）。

    • A、马歇尔
    • B、布罗代尔
    • C、希克斯
    • D、斯密

    正确答案:C

  • 第6题：

    最具代表性的人类需求理论创建者是（）

    • A、Havighurst
    • B、Cumming
    • C、Maslow
    • D、Weismann
    • E、Erikson

    正确答案:C

  • 第7题：

    绝对成本理论的创建者是（）。

    • A、亚当﹒斯密
    • B、大卫﹒李嘉图
    • C、马歇尔
    • D、赫克歇尔

    正确答案:A

  • 第8题：

    极限点突破的意识动力是：（）

    • A、极限精英理论
    • B、马斯洛需求层次理论
    • C、微观时光分配
    • D、一万小时天才定理

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    单选题
    极限理论的创建者是（）
    A

    牛顿

    B

    黎曼

    C

    贝克莱

    D

    柯西


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    集体主义教育理论的创建者是（）。
    A

    乌申斯基

    B

    克鲁普斯卡雅

    C

    马卡连柯

    D

    苏霍姆林斯基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    左拉是（）理论的创建者，《萌芽》是他的（）主义达到最高成就的一部杰作。

    正确答案： 自然主义,现实
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    经济学中一般均衡理论模式的创建者是（）。
    A

    马歇尔

    B

    布罗代尔

    C

    希克斯

    D

    斯密


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    比较成本理论的创建者是（）。

    A.亚当﹒斯密

    B.大卫﹒李嘉图

    C.马歇尔

    D.赫克歇尔


    参考答案：B

  • 第14题：

    钣金件成形的理论基础是：（）。

    • A、应力超过材料的屈服极限
    • B、应力超过材料的弹性极限
    • C、塑性变形理论
    • D、超塑性变形原理

    正确答案:C

  • 第15题：

    数据压缩的基础是（）其理论极限是（）


    正确答案:信息论；信息熵

  • 第16题：

    集体主义教育理论的创建者是（）。

    • A、乌申斯基
    • B、克鲁普斯卡雅
    • C、马卡连柯
    • D、苏霍姆林斯基

    正确答案:C

  • 第17题：

    左拉是（）理论的创建者，《萌芽》是他的（）主义达到最高成就的一部杰作。


    正确答案:自然主义；现实

  • 第18题：

    认知——发现学习理论的创建者是（）。

    • A、布鲁纳
    • B、皮亚杰
    • C、加涅
    • D、奥苏伯尔

    正确答案:A

  • 第19题：

    建立数学分析基础的逻辑顺序应该是（）。

    • A、实数理论→微积分→极限理论
    • B、实数理论→极限理论→微积分
    • C、极限理论→实数理论→微积分
    • D、极限理论→微积分→实数理论

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    建立数学分析基础的逻辑顺序应该是（）。
    A

    实数理论→微积分→极限理论

    B

    实数理论→极限理论→微积分

    C

    极限理论→实数理论→微积分

    D

    极限理论→微积分→实数理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    社会学习理论的创建者是（　　）。
    A

    阿尔波特

    B

    华生

    C

    班杜拉

    D

    斯金纳

    E

    维果斯基


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    认知——发现学习理论的创建者是（）。
    A

    布鲁纳

    B

    皮亚杰

    C

    加涅

    D

    奥苏伯尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    最具代表性的人类需求理论创建者是（）
    A

    Havighurst

    B

    Cumming

    C

    Maslow

    D

    Weismann

    E

    Erikson


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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