简述课程评价的作用。

题目

简述课程评价的作用。

相似考题

1.简述课程评价的基本阶段。

2.简述课程改革下教师的评价要求。

3.简述课程评价定义及其基本步骤。

4.简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。

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  • 第1题：

    简述我国新课程改革的课程评价观。


    正确答案：
    45．我国新课程改革把课程评价改革置于重要的位置，倡导“立足过程，促进发展”的课程评价理念，以这一理念来推动新的课程评价体系的建立。本次课程改革在课程评价观上要求实现五个方面的转变： (1)重视发展，淡化甄别与选拔，实现评价功能的转化；(2)重综合评价，关注个体差异，实现评价指标的多元化； (3)强调质性评价，定性与定量相结合，实现评价方法的多样化；(4)强调参与与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；(5)注重过程，终结性评价与形成性评价相结合，实现评价重心的转移。

  • 第2题：

    简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。


    正确答案: CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
    CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。

  • 第3题：

    简述信息技术课程评价内容与评价方式？


    正确答案: 1.强调评价对学生的激励，诊断和促进作用，弱化评价的选拔与甄选功能；
    2.发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化；
    3.评价要关注学生的个别差异，鼓励学生的创新精神。

  • 第4题：

    问答题
    简述课程评价的CIPP模式和CSE评价模式。

    正确答案： CIPP模式强调了对教育目标的评价。它是由背景评价—输入评价—过程评价—结果评价四种评价组成。它结合了总结性评价和形成性评价的优点，以对教育目标周期性的背景评价为基础。
    CSE是美国洛杉矶加利福尼亚大学评价研究中心的简称，其评价包括四个步骤，即需要评定—方案计划—形成性评价—总体性评价。实践证明，CSE评价是一种较为实用的评价模式，在课程评价中运用得尤为广泛。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    根据课程评价的作用性质，可以把课程评价分为形成性评价和（）。

    A量化评价

    B目标本位评价

    C总结性评价

    D效果评价


    C
    略

  • 第6题：

    简述课程与教学评价的方法。


    正确答案: 1.量化评价法（指评价主题对评价对象简化为数量，对其进行数量的分析的比较，并据此进行价值判断）
    2.质性评价法（指评价主体对评价对性进行自然状态下的调查，全面充分的解释评价对象的各种本质特点，描述教育结果与教学目标相一致的程度，以彰显其中的意义。）

  • 第7题：

    简述美术课程评价的发展趋势。


    正确答案:（1）突显质性评价方式；
    （2）重视学生的主体地位；
    （3）强调与生活相联系；
    （4）注重评价探究能力；
    （5）倡导多主体评价方式。

  • 第8题：

    问答题
    简述课程评价的作用。

    正确答案： 从评价对课程实施过程的影响来看,其作用表现在以下几个方面:
    (1)鉴定作用
    评价的重要作用之一就是检查或鉴定教育目标是否达成,或者判断达到目标的程度。
    (2)诊断作用
    通过评价,可以及时发现现行课程与预定目标之间的差距和问题,对明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学,有很大意义。
    (3)改进作用
    评价最重要的作用就是促进教育教学的改进。在评价过程中会发现不足和问题,可以及时地通过信息反馈,引起注意,促进保教工作的改进,提高教育质量。尤其在教育过程中及时地评价,可以使课程更适合幼儿的需要,更符合教育目标的要求。
    (4)导向作用
    评价所依据的标准是按《幼儿园工作规程》和《幼儿园课程标准》的指导思想确立的,具有鲜明的方向性。评什么和怎样评对教育的实践产生直接的导向作用。
    解析： 暂无解析

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