人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A、纯真美好B、教育效果长期性C、精神生产D、多重角色

题目

人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。

  • A、纯真美好
  • B、教育效果长期性
  • C、精神生产
  • D、多重角色
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1.幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。A．纯真美好B．教育效果长期性C．精神生活D．多重角色

2.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（　　）的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产 D.多重角色

3.幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。A.站在旁边观望 B.做幼儿游戏的伙伴 C.抓紧时间备课 D.与其他老师交谈

4.在人的要素中，（ ）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。A．幼儿教师B．保育员 >>>>>C．同龄伙伴D．家长

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  • 第1题：

    幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有(　)的特点。

    A.纯真美好
    B.教育效果长期性
    C.精神生产
    D.多重角色

    答案：D
    解析：
    幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。故选D。

  • 第2题：

    幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）

    A多重角色

    B教育效果的长期性

    C创造性

    D纯真美好


    A
    略

  • 第3题：

    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。

    • A、纯真美好
    • B、教育效果的长期性
    • C、精神生产
    • D、多重角色

    正确答案:D

  • 第4题：

    幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（）

    • A、站在旁边观望
    • B、做幼儿游戏的伙伴
    • C、抓紧时间备课
    • D、与其他老师交谈

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理，还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心，使幼儿在生、心理方面得到和谐发展，最能表达这句话的意思是（）。

    • A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿
    • C、幼儿教师既要有妈妈的爱心，还要有教师的责任
    • D、在幼儿园里，幼儿教师不仅是老师，也是妈妈

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果长期性

    C

    精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（　　）。
    A

    站在旁边观望

    B

    做幼儿游戏的伙伴

    C

    抓紧时间备课

    D

    与其他老师交谈


    正确答案： B
    解析：
    游戏活动是幼儿的主要活动，也是幼儿教育的主要方法。在幼儿快乐的游戏中，幼儿教师是游戏材料的准备者、游戏情节的献计人和游戏中矛盾的协调人。但教师做得更多的应该是扮演游戏中的角色，做幼儿游戏的伙伴。幼儿教师要同幼儿一起做游戏，一起扮演角色，在游戏中指导游戏，使幼儿在不知不觉中接受教师的指导。

  • 第8题：

    单选题
    在人的要素中，（　　）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
    A

    幼儿教师

    B

    保育员

    C

    同龄伙伴

    D

    家长


    正确答案： D
    解析：
    首先，教师的思想、态度、情感和行为本身就是构成幼儿园环境的要素之一；其次，由于幼儿园的各种环境都是教师根据教育的要求及幼儿的特点精心创设与控制的。因此，在一定的物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿园环境和质量的决定因素，进而也对幼儿发展产生很大的影响。因此，答案为A。

  • 第9题：

    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（　　）的特点。

    A.纯真美好
    B.教育效果的长期性
    C.精神生产
    D.多重角色

    答案：D
    解析：
    生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，说明幼儿教师在不同时间，在幼儿身边扮演着不同的角色，说明幼儿教师的工作具有多重角色性，这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的正确答案为D。

  • 第10题：

    一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。

    • A、幼儿生活的服务者
    • B、幼儿的榜样和示范者
    • C、幼儿生活中“母亲”的角色
    • D、幼儿学习活动的合作者

    正确答案:A

  • 第11题：

    在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。

    • A、幼儿教师
    • B、保育员
    • C、同龄伙伴
    • D、家长

    正确答案:A

  • 第12题：

    下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）

    • A、是儿童活动的参与者和合作伙伴
    • B、是幼儿学习的指挥者
    • C、是幼儿学习的引导者
    • D、是幼儿学习的支持者

    正确答案:B

  • 第13题：

    单选题
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师()的特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果的长期性

    C

    精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： A
    解析： 生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴，说明幼儿教师在不同时间，在幼儿身边扮演着不同的角色，说明幼儿教师的工作具有多重角色性，这也是幼儿教师劳动的一个特点。所以本题的正确答案为D。

  • 第14题：

    单选题
    幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）
    A

    多重角色

    B

    教育效果的长期性

    C

    创造性

    D

    纯真美好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（　　）特点。
    A

    纯真美好

    B

    教育效果的长期性

    C

    幼儿教师的劳动是精神生产

    D

    多重角色


    正确答案： C
    解析：
    幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动多重角色的特点。因此，答案选D。

  • 第16题：

    判断题
    幼儿教师必须按照幼儿园订购的教材，系统地引导幼儿学习周围生活中初步的知识和概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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