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  • 第1题:

    ()突出了经济运行的基本组织形式,即网络化特征(Networks)。

    A.网络经济

    B.工业经济

    C.农业经济

    D.后工业经济


    参考答案:A

  • 第2题:

    简述加涅提出的信息加工学习过程。
    加涅把学习过程分为8个内部阶段,各自发挥着不同的功能:
    (1)接受神经冲动的模式
    (2)选择性知觉
    (3)短时记忆、复述
    (4)语义编码
    (5)提取、工作记忆
    (6)反应组织的
    (7)作业
    (8)反馈、强化

  • 第3题:

    简述维特罗克提出的生成学习模式过程。
    是学习者从外界选择性地来知觉信息,然后进行主动建构的以及生成意义的过程。

  • 第4题:

    托夫勒(A.Toffor)在哪一年介绍了“后工业经济”,并把它描绘成“超工业社会”,提出人类社会出现了一种不同于工业经济的经济。()

    • A、1981
    • B、1960
    • C、1980
    • D、1992

    正确答案:C

  • 第5题:

    试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。


    正确答案:即:产业结构大调整,产业从“二、三、一”结构转到了“三、二、一”结构,增长方式的转型,产业结构的升级,使产业结构的变化现已具有“后工业社会”的经济特征,初步呈现出科技主导型和服务主导型的经济特征。
    从美学思想方面来讲,详细“解构”不同于“升级”,“解构”与“升级”各个发展历程。

  • 第6题:

    简述世界汽车工业经济的发展趋势。


    正确答案: (1)传统经济市场需求层次升级,新兴汽车经济市场需求量激增;
    (2)竞争格局多元化,汽车制造业将从发达国家向发展中国家转移;
    (3)汽车工业的重组兼并热潮将持续不断;
    (4)汽车零部件生产和采购的全球化会更加明显;
    (5)电子商务在汽车经济中的应用;
    (6)服务成为汽车经济竞争的重要因素。

  • 第7题:

    简述重庆工业经济发展存在的问题。


    正确答案: (1)工业结构性矛盾突出,调整难度较大。
    (2)工业经济增长的微观基础微弱。一是投入不足,企业流动资金紧张。二是企业亏损面较大。三是企业负债率较高。四是上市公司资本运作质量和资产效率不高,公司法人治理结构不完善,严重影响了上市公司的融资能力和经营绩效。五是企业机制不灵,管理落后。
    (3)技术设备和生产落后。
    (4)下岗失业人员增多,再就业压力较大。

  • 第8题:

    简述肯普等人提出的关于学习需要分析过程的步骤。


    正确答案: 学习需要分析过程的4个步骤包括:规划、收集数据、分析数据、准备最后的报告。
    规划:注意分析对象及其分类、选择方法策略、确定分析方法和收集数据的对象;
    收集数据:考虑样本的大小和结构、排定日程;
    分析数据:分析并优化结果;
    最终报告:分析研究目的、描述分析过程和参与者、说明分析结果、提出必要建议。

  • 第9题:

    简述加涅提出的学习过程的内部阶段。


    正确答案: (1)接受神经冲动的模式;
    (2)选择性知觉;
    (3)短时记忆、复述;
    (4)语义编码;
    (5)提取、工作记忆;
    (6)反应组织的;
    (7)作业;
    (8)反馈、强化。

  • 第10题:

    判断题
    随着人类社会的发展,生产力的提高,我们农业经济必然会走向工业经济和后工业经济,城镇化就是这个发展过程的必然阶段,而农村人口的小型城镇化将是未来我国城镇化的主要内容。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述工业经济时代制造业内部结构演变的规律。

    正确答案: (1)重工业化过程。即工业结构由以轻工业为主逐步向以重工业为主转换。
    (2)深加工化过程。即工业结构中的深加工工业比重不断提高。
    (3)技术集约化。即在制造业深加工化的过程中,进一步表现为高技术化的趋势。总之,工业化过程是一个由劳动密集型向资金密集型再向技术密集型转化的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述我国汽车工业经济的现状。

    正确答案: 我国汽车工业经济的现状可概括为以下几个方面:
    ⑴经济总量快速增长;
    ⑵产品结构趋于合理;
    ⑶出口增长较快但仍然小于进口;
    ⑷集中度提高但产品开发能力弱;
    ⑸零部件工业发展迅速;
    ⑹合资合作与兼并重组方兴未艾;
    ⑺各车型情况迥异。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述工业经济时代制造业内部结构演变的规律。


    参考答案:

    (1)重工业化过程。即工业结构由以轻工业为主逐步向以重工业为主转换。
    (2)深加工化过程。即工业结构中的深加工工业比重不断提高。
    (3)技术集约化。即在制造业深加工化的过程中,进一步表现为高技术化的趋势。总之,工业化过程是一个由劳动密集型向资金密集型再向技术密集型转化的过程。


  • 第14题:

    简述加涅提出的学习过程的8个内部阶段。
    接受神经冲动的模式、特征的选择性知觉、短时记忆贮存、长时记忆贮存、提取、反应组织、作业反馈、强化。

  • 第15题:

    托夫勒(A.Toffor)1980年在他的哪本著作中,用较大的篇幅和力度着重介绍了“后工业经济”,并把它描绘成“超工业社会”,提出人类社会出现了一种不同于工业经济的经济?()

    • A、《第三次浪潮》
    • B、《两个时代之间——美国电子技术时代的任务》
    • C、《大趋势》
    • D、《发展的知识(KnowledgeforDevelopment)》

    正确答案:A

  • 第16题:

    ()突出了经济运行的基本组织形式,即网络化特征(Ne1works)。

    • A、网络经济 
    • B、工业经济 
    • C、农业经济 
    • D、后工业经济

    正确答案:A

  • 第17题:

    ()突出了经济运行的基本组织形式,即网络化特征(Networks)。

    • A、网络经济
    • B、工业经济
    • C、农业经济
    • D、后工业经济

    正确答案:A

  • 第18题:

    谁在《第三次浪潮》一书中,用较大的篇幅和力度着重介绍了“后工业经济”,并把它描绘成“超工业社会”,提出人类社会出现了一种不同于工业经济的经济?()

    • A、罗斯福
    • B、科斯
    • C、托夫勒
    • D、布热津斯基

    正确答案:C

  • 第19题:

    从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是()对经济和社会的作用不断飞跃的过程。


    正确答案:科学技术

  • 第20题:

    简述加涅提出的学习事件的内部过程的步骤。


    正确答案: 依据加涅的信息加工过程模型,学习事件的内部过程可以描述为九个步骤:
    ①通过接受器接受刺激
    ②通过感觉登记器登记信息
    ③选择性知觉信息,以便在短时记忆中存储
    ④通过复述在短时记忆中保持信息
    ⑤为了在长时间记忆中保存而对信息进行意义编码
    ⑥将长时间记忆提取到短时记忆(也称工作记忆)中
    ⑦反应生成并进人效应器
    ⑧学习结果表现于学习者的环境中
    ⑨通过执行策略对过程实行控制

  • 第21题:

    问答题
    简述世界汽车工业经济的发展趋势。

    正确答案: (1)传统经济市场需求层次升级,新兴汽车经济市场需求量激增;
    (2)竞争格局多元化,汽车制造业将从发达国家向发展中国家转移;
    (3)汽车工业的重组兼并热潮将持续不断;
    (4)汽车零部件生产和采购的全球化会更加明显;
    (5)电子商务在汽车经济中的应用;
    (6)服务成为汽车经济竞争的重要因素。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述"后工业经济"提出的过程.

    正确答案: 70年代初,美国国家安全事务助理布热津斯基(Z.K.Btzczinski)在《两个时代之间——美国电子技术时代的任务》一书中提出了我们面临一个“电子技术时代”。1973年,美国社会学家丹尼尔贝尔(DanielBell)又把它称为“后工业社会”。后来美国著名社会学家托夫勒(A.Toffor)1980年在他的《第三次浪潮》一书中,用较大的篇幅和力度着重介绍了“后工业经济”,并把它描绘成“超工业社会”,提出人类社会出现了一种不同于工业经济的经济。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述维特罗克提出的生成学习模式过程。

    正确答案: 是学习者从外界选择性地来知觉信息,然后进行主动建构的以及生成意义的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。

    正确答案: 即:产业结构大调整,产业从“二、三、一”结构转到了“三、二、一”结构,增长方式的转型,产业结构的升级,使产业结构的变化现已具有“后工业社会”的经济特征,初步呈现出科技主导型和服务主导型的经济特征。
    从美学思想方面来讲,详细“解构”不同于“升级”,“解构”与“升级”各个发展历程。
    解析: 暂无解析