家庭心理访谈结束阶段的重点是（）。A、回顾关系B、道别C、闲聊D、回顾家庭学到了什么东西

题目

家庭心理访谈结束阶段的重点是（）。

  • A、回顾关系
  • B、道别
  • C、闲聊
  • D、回顾家庭学到了什么东西
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2.在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑()。A:和受助家庭成员建立良好的信任关系 B:与受助家庭成员协商服务结束事项 C:总结和巩固整个服务活动的成果 D:和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步 E:增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

3.在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（ ）。A.和受助家庭成员建立良好的信任关系 B.与受助家庭成员协商服务结束事项 C.总结和巩固整个服务活动的成果 D.和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步 E.增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

4.高中语文《访谈》 一、考题回顾

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  • 第1题：

    关于结束咨询，个体咨询和家庭咨询的不同在于（）。

    • A、对于个体咨询，结束阶段重点是回顾关系和道别
    • B、对于家庭咨询，结束重点是回顾家庭学到的内容
    • C、对于个体咨询，结束阶段重点是回顾家庭学到的内容
    • D、对于家庭咨询，结束重点是回顾关系和道别

    正确答案:A,B

  • 第2题：

    下列属于家庭心理访谈结束阶段应核查的内容的是（）。

    • A、现存的问题是否得到了解决或得到了很大改善
    • B、家庭成员是否满意
    • C、家庭成员是否真正促进了相互关系
    • D、家庭成员是否明白了如何回避类似问题的再次出现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    家庭心理访谈中，首次访谈的目的是（）。

    • A、与家庭建立联系
    • B、创造亲和的咨询气氛
    • C、收集相关家庭信息
    • D、产生使当前问题存在的原因假设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    社会学发展的历史回顾是哪五个阶段？


    正确答案: 第一阶段，从19世纪30年代到70年代末，是社会学的奠基时期，以提倡实证主义，主张“普遍的和谐”，试图建立资产阶级人道教的孔德和斯宾塞为代表；
    第二阶段，从19世纪80年代到20世纪20年代，是社会学的形成时期，以主张社会唯实论和集体主义论的法国社会学家杜尔凯姆和主张唯名论，提倡建立“理解社会学”的德国理论家韦伯为代表；
    第三阶段，以1937年《社会行动的结构》为起点到20世纪60年代中期，是帕森斯试图综合包容多家理论于一体，强调均衡与稳定的结构功能主义独霸天下的时期。
    第四阶段从60年代中期直至70年代末，是社会学理论发展史上的“群雄割据”时代。
    第五阶段，80年代开始，社会学理论新的综合尝试。

  • 第5题：

    在家庭心理访谈的首次访谈中，婚姻家庭咨询师应该注重（）。

    • A、“问题取向”
    • B、“资源取向”
    • C、来访家庭的现实结构
    • D、帮助家庭成员表达他们自己的看法

    正确答案:B

  • 第6题：

    进行专门训练的关键程序有（）。

    • A、每天进行回顾
    • B、有意义地呈现新材料
    • C、有效地指导课堂作业
    • D、布置家庭作业
    • E、每周、每月都进行回顾

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    多选题
    家庭心理访谈中，首次访谈的目的是（）。
    A

    与家庭建立联系

    B

    创造亲和的咨询气氛

    C

    收集相关家庭信息

    D

    产生使当前问题存在的原因假设


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑(　　)。
    A

    和受助家庭成员建立良好的信任关系

    B

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    C

    总结和巩固整个服务活动的成果

    D

    和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步

    E

    增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是（）。
    A

    降低咨询费用

    B

    允许来访家庭在超出预约时间后来访

    C

    在首次访谈前，给来访家庭打提醒电话

    D

    让来访家庭在访谈前一天来电话，确认每个家庭成员均能参加


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    家庭心理咨询程序的是（）、首次访谈、咨询的早期阶段、咨询的中期阶段、咨询的结束阶段。

    正确答案： 预备性访谈
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    帮助患者重新回顾治疗要点属于（）
    A

    问题探讨阶段

    B

    制订计划阶段

    C

    分析解释阶段

    D

    治疗阶段

    E

    总结结束阶段


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于家庭心理访谈结束阶段应核查的内容的是（）。
    A

    现存的问题是否得到了解决或得到了很大改善

    B

    家庭成员是否满意

    C

    家庭成员是否真正促进了相互关系

    D

    家庭成员是否明白了如何回避类似问题的再次出现


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    回顾历史，地段访视护理阶段的护理对象是（）

    • A、个人
    • B、家庭和社区
    • C、家庭
    • D、群体

    正确答案:A

  • 第14题：

    帮助患者重新回顾治疗要点属于（）

    • A、问题探讨阶段
    • B、制订计划阶段
    • C、分析解释阶段
    • D、治疗阶段
    • E、总结结束阶段

    正确答案:E

  • 第15题：

    家庭心理咨询程序的是（）、首次访谈、咨询的早期阶段、咨询的中期阶段、咨询的结束阶段。


    正确答案:预备性访谈

  • 第16题：

    可以降低家庭心理访谈毁约率的方法是（）。

    • A、降低咨询费用
    • B、允许来访家庭在超出预约时间后来访
    • C、在首次访谈前，给来访家庭打提醒电话
    • D、让来访家庭在访谈前一天来电话，确认每个家庭成员均能参加

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    访谈结束后，访谈小组应该及时对访谈资料进行回顾分析，包括：修改补充原始记录、向项目小组介绍访谈情况、编制正式的（）。


    正确答案:访谈纪要

  • 第18题：

    家庭系统刺激源-优势评估表的评估重点是（）

    • A、家庭刺激源
    • B、家庭关系
    • C、家庭优势
    • D、家庭应对能力

    正确答案:A,C

  • 第19题：

    单选题
    在家庭心理访谈的首次访谈中，婚姻家庭咨询师应该注重（）。
    A

    “问题取向”

    B

    “资源取向”

    C

    来访家庭的现实结构

    D

    帮助家庭成员表达他们自己的看法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    进行专门训练的关键程序有（）。
    A

    每天进行回顾

    B

    有意义地呈现新材料

    C

    有效地指导课堂作业

    D

    布置家庭作业

    E

    每周、每月都进行回顾


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于结束咨询，个体咨询和家庭咨询的不同在于（）。
    A

    对于个体咨询，结束阶段重点是回顾关系和道别

    B

    对于家庭咨询，结束重点是回顾家庭学到的内容

    C

    对于个体咨询，结束阶段重点是回顾家庭学到的内容

    D

    对于家庭咨询，结束重点是回顾关系和道别


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    回顾历史，地段访视护理阶段的护理对象是（）
    A

    个人

    B

    家庭和社区

    C

    家庭

    D

    群体


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    家庭心理访谈结束阶段的重点是（）。
    A

    回顾关系

    B

    道别

    C

    闲聊

    D

    回顾家庭学到了什么东西


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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