对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望,常常惩罚孩子的父母,其教育方式属于()。
第1题:
第2题:
下列说法违背现代教育理念的是()。
第3题:
()是对孩子上进愿望和积极行为的一种正面强化,而批评惩罚则是一种反面强化。
第4题:
家长在惩罚孩子时要注意()。
第5题:
()父母对孩子缺乏爱的情感和积极反应,又缺少行为的要求和控制,和孩子的交往很少,对孩子的任何
第6题:
父母与孩子各有自己的活动范围及方向,父母任孩子自由地、不受约束地发展,他们虽然也与孩子进行交流和沟通,但对孩子的行为没有具体的规定和要求,很少奖励或惩罚。这是()型教养方式的特征。
第7题:
正确对待孩子的需要
充分理解和尊重孩子
严格惩罚孩子所犯的错误
严格要求,掌握分寸,把握尺度
第8题:
惩罚不是打骂孩子,而是限制或剥夺孩子的某些权利
对孩子的要求要坚持执行
惩罚要适度
言语惩罚效果更好
第9题:
权威型
专制型
放纵型
忽视型
第10题:
控制性互动
支持性互动
引导性互动
干预性互动
第11题:
第12题:
平等对待孩子
尊重孩子
严格要求孩子
期望孩子达成自己的愿望
第13题:
家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。
第14题:
惩罚型家长常见的行为表现是:()
第15题:
父母在与孩子沟通时技巧很重要,如()。
第16题:
家庭教育中尊重爱护与严格要求互动原则不包括()。
第17题:
孩子的父母忙于工作很少和孩子交流,这是现在患孤独症幼儿增多的原因之一。
第18题:
父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。这种亲子关系属于()。
第19题:
对
错
第20题:
重复孩子的话,以确保自己没有误解
承认孩子的感受。
同理心,感受孩子所感受的心情,把自己放在孩子的处境之中
减少谈话中的冲突
第21题:
民主-权威型
专制型
放纵型
忽视型
第22题:
民主型
专制型
放任型
溺爱型
第23题:
溺爱
专制
民主
放任