家庭系统的特点，有哪些？
题目
家庭系统的特点，有哪些？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①整体性；
②亚系统；
③开放性；
④封闭性。
②亚系统；
③开放性；
④封闭性。
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第1题：
家庭教育有哪些特点
正确答案:家庭教育的特点有：(1)家庭教育的率先性。(2)家庭交往的密切性。(3)家庭教育内容的丰富性和生活性。(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性。(5)家庭教育的终身性。(6)父母对子女影响的深刻性。 -
第2题：
学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有哪些？
正确答案: 学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有：
（1）普遍性和稳定性。
（2）灵活性和变化性。
（3）多样性和创造性。
（4）个体性和区域性。
（5）科学性和规范性。 -
第3题：
日本的家庭教育有哪些特点？
正确答案: （1）重视母教对人才培养的作用，重视用儒家的伦理思想教育子女，特别重视母亲在家庭中培养孩子的作用，实行妇女结婚生育退职制，政府从制度上对家庭教育予以保障；
（2）家庭教育有效地与学校教育、社会教育配合，鼓励妈妈在家看护孩子，做好家庭教育工作，幼儿园教育与家庭教育配合密切，专门立有《日本少年法》，保护犯罪少年的人格，设有家庭裁判所负责家庭案件的审判和调解以及少年保护案件的审判；
（3）全社会重视和关心家庭教育，关怀儿童生长成为社会风气，对子女的非智力因素培养给以应有的重视，对子女未来的希望更务实，祝福孩子工作虽平凡，但能遵纪守法；有道德修养，希望子女正直果断、感情丰富、个性鲜明、忍耐力和自制力强，越来越注重对子女的实践锻炼。 -
第4题：
家庭关系的特点有哪些？
正确答案: （1）家庭关系是以婚姻血缘为纽带的。
（2）家庭关系最为持久、稳定。
（3）家庭关系表现出一种其他任何社会关系都不曾有的连续性和承先启后性。
（4）家庭关系受到法律的保护和道德的监督。 -
第5题：
系统应具有哪些条件？系统的特点有哪些？
正确答案: 系统应具有的条件：
（1）系统整体是由两个或两个以上的因素组成；
（2）各要素间存在着相互联系，使系统保持相对稳定；
（3）系统是相对于环境而言的。环境的制约是系统形成和存在的条件；
（4）系统具有一定结构，保持系统的有序性，使系统具有特定功能。
系统的特点：
（1）系统的集合性；
（2）系统的相关性；
（3）系统的目的性和可控制性；
（4）系统的层次性；
（5）系统的环境适应性。 -
第6题：
问答题家庭系统的特点，有哪些？正确答案： ①整体性；
②亚系统；
③开放性；
④封闭性。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题再婚家庭有哪些主要特点？正确答案： 1、再婚择偶及家庭关系的复杂性。表现在三个方面：
第一，再婚家庭的家庭成员关系比较复杂；
第二，再婚家庭的家庭矛盾比较复杂；
第三，再婚家庭的经济关系比较复杂。
2、磨合过程的脆弱性。表现在
第一，相互猜忌。离婚让曾经相爱的两个人以冷漠或者相互仇视而分开，但多年在一起的生活经历以及共同孕育的孩子还会使分手的双方继续保持联系。这种联系往往会引起再婚家庭夫妻间的情感猜忌。另外，再婚家庭夫妻双方往往婚前相处时间短暂，感情基础不够牢固，各怀心事的状态也拉远了双方的心理距离。
第二，子女介入。经济上的往来常常会引起感情上的变化。与前夫或者前妻离婚时的憎恨可能会逐渐消除，再加上有共同子女的积极努力，感情开始升温，直接影响现在的家庭关系，严重的也会导致再婚家庭的破裂。
3、离婚影响的顽固性
第一，创伤未愈。离婚双方经历的离婚过程也是遭受创伤的过程，再婚前与前夫或者前妻吵得天昏地暗、打得头破血流的人，再婚后他们的心灵创伤并没有完全愈合。任何不和谐的刺激都有可能启动再婚者曾经的痛苦经历，并且放大自己的情绪体验。
第二，比较效应。前夫或者前妻常常成为再婚夫妻的“参照系统”，用前配偶的长处与现配偶的短处相比较，常常会让当事人对现有的婚姻状况再度产生不满。再婚夫妻由于双方或者其中一方已经建立过家庭，在进行外部比较的同时，还有内部比较。尤其是再婚夫妻发生争执时，会不自觉地把现任配偶的缺点同原来配偶的优点相比较。这种比较自然会加深矛盾。如果再听到现任配偶提到“你还不如我原来的爱人”时，内心的不快就更加强烈。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题现在家庭教育有哪些特点？正确答案： 1.家庭教育的先导性；
2.家庭教育的感染性；
3.家庭教育的权威性；
4.家庭教育针对性；
5.家庭教育的终身性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点？正确答案： 与托幼机构的教育相比,家庭教育具有以下特点:
(1)家庭教育的率先性
家庭是儿童成长的第一个环境,也是亲子关系建立与发展的基础。个体从孕育的那一刻起,就在母体中接受着影响和教育。当孩子出生以后,家庭对其的影响就显得更为重要了,这种影响伴随着儿童的一生。
(2)家庭交往的密切性
子女一方有一种对家长的依赖性,幼儿阶段表现尤为明显。这种依恋的亲情关系一方面可以使教育者,即家长对于孩子有一个细致深入的了解,便于教育的开展;另一方面也使家长在教育子女时掺入这种感情成分,常常表现出缺乏耐心、迁怒、责骂、训斥等不当的教育方法,孩子也可利用亲情无理要求,哭闹威胁等。
(3)家庭教育内容的丰富性和生活性
家庭教育领域涉及范围很广。在不同家庭的生活环境、交往关系、生活方式中,儿童可随之获得不同的教育信息和生活经验,儿童在家庭中学习行为规范,学习知识经验,学习生活技能等。家庭教育是在温馨的家庭环境中进行的,在充满生活气息的各种家庭活动中,如饮食起居、闲暇团聚、娱乐游玩、逛街购物之时充满了教育孩子的时机。因此,家庭是教育与生活的合一。与有计划、有组织、有目的的集体教育机构不同。家庭教育经常是在潜移默化中进行的,是在生活中相伴进行的。
(4)家庭对受教育者的控制方式具有多样性
家长与孩子的关系与师生关系有着不同的特性。教师对学生的控制主要通过对认识和规则的纽带而实现的。而家长对孩子的控制则主要通过情感的和经济的纽带去实现的。双亲对子女更其有情感色彩和人情味,尤其是母亲的爱是一种伟大的力量。在家庭中向子女传递教育要求、教育信息时,多以家庭情感为载体,饱含着亲切感和信任感。子女在经济上依赖父母,所以形成了子女和双亲利益相关的依赖关系,建立起“共同感”,使得父母据此在教育指导子女言行方面有较大的优越性和权威性。
(5)家庭教育的终身性
家庭教育不仅在儿童期内使孩子在家庭中接受适当的智能教育,养成良好的劳动习惯,学习适应社会生活与社会交往,培养独立性等,为其终身教育和全程教育奠定基础。
(6)父母对子女影响的深刻性
父母对子女的影响是连续、长期的过程,而且是多个家庭成员对一个子女的教育关系。和师生之间那种发散性的关系相比,亲子关系是聚合性的,从而也增加了父母对孩子了解的深刻性。这一特点成为家庭教育的优势,能够让家长有针对性地根据自己子女的特点进行教育。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题何谓健康家庭？健康家庭的特点有哪些？正确答案： 健康家庭是指家庭中每一个成员都能感受到家庭的凝聚力，能够提供满足身心健康需要的内部和外部资源的家庭。
健康家庭常指健全家庭或有能力的家庭。健康家庭的特点是家庭成员精神健全，相互间有承诺、有感情，并互相欣赏，积极交流，共享时光，同时，家庭有能力应对压力和处理危机。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题家庭系统观的观点，有哪些？正确答案： ①个人的情绪、行为，是在家庭人际互动关系中产生的。
②循环的因果关系，即系统中某成员的行为，有其他成员的原因，也是其成果。
③个人所表现的症状，往往反映了其他成员背后更深层次的家庭问题。
④在人际互动中，人们会不自觉地仿照在原生家庭中所学的行为或是反其道行之。解析： 暂无解析 -
第12题：
家庭系统观的观点，有哪些？
正确答案: ①个人的情绪、行为，是在家庭人际互动关系中产生的。
②循环的因果关系，即系统中某成员的行为，有其他成员的原因，也是其成果。
③个人所表现的症状，往往反映了其他成员背后更深层次的家庭问题。
④在人际互动中，人们会不自觉地仿照在原生家庭中所学的行为或是反其道行之。 -
第13题：
我国封建社会婚姻家庭法有哪些特点？
正确答案: 1.包办买卖婚姻；
2.公开的一夫一妻多妾制；
3.男尊女卑，夫权统治；
4.实行家长专制，漠视子女利益。 -
第14题：
现在家庭教育有哪些特点？
正确答案: 1.家庭教育的先导性；
2.家庭教育的感染性；
3.家庭教育的权威性；
4.家庭教育针对性；
5.家庭教育的终身性。 -
第15题：
家庭病床的特点有哪些？
正确答案:家庭病床是以家庭为单位，服务对象是各种在家里进行治疗护理的病人。家庭病床的病种多数是慢性病和老年病。其中老年人占70%左右。对于病情复杂、严重、多变的病人仍需要到医院治疗。家庭病床不能取代医院病床。 -
第16题：
问答题家庭系统理论具有哪些特点？正确答案： 1）整体性：家庭成员的变化一定影响家庭成员整体的变化；
2）积累性：家庭整体的功能大于家庭成员功能之和；
3）稳定性：家庭系统力图应对家庭内外的变化；
4）周期性因果关系：家庭成员的行为促使家庭内部发生各种变化，产生周期性因果关系。
5）组织性：家庭成员有角色层次。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题家庭关系的特点有哪些？正确答案： （1）家庭关系是以婚姻血缘为纽带的。
（2）家庭关系最为持久、稳定。
（3）家庭关系表现出一种其他任何社会关系都不曾有的连续性和承先启后性。
（4）家庭关系受到法律的保护和道德的监督。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题家庭承包的特点有哪些？正确答案： 1.承包方是特殊主体
2.承包关系期限长
3.承包经营权具有物权属性
4.适用的原则不同解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题日本的家庭教育有哪些特点？正确答案： （1）重视母教对人才培养的作用，重视用儒家的伦理思想教育子女，特别重视母亲在家庭中培养孩子的作用，实行妇女结婚生育退职制，政府从制度上对家庭教育予以保障；
（2）家庭教育有效地与学校教育、社会教育配合，鼓励妈妈在家看护孩子，做好家庭教育工作，幼儿园教育与家庭教育配合密切，专门立有《日本少年法》，保护犯罪少年的人格，设有家庭裁判所负责家庭案件的审判和调解以及少年保护案件的审判；
（3）全社会重视和关心家庭教育，关怀儿童生长成为社会风气，对子女的非智力因素培养给以应有的重视，对子女未来的希望更务实，祝福孩子工作虽平凡，但能遵纪守法；有道德修养，希望子女正直果断、感情丰富、个性鲜明、忍耐力和自制力强，越来越注重对子女的实践锻炼。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题现代社会家庭的结构变化有哪些特点。正确答案： 婚姻是家庭的基础，随着人类社会婚姻关系的变化，家庭的结构出现了新的变化，具体表现出如下几个方面的特点：
（1）核心家庭比率上升是现代家庭结构变化的总趋势。从世界范围来看，现代家庭结构正趋向于从大家庭、扩大家庭向核心家庭方向发展。家庭人口减少，结构日趋简单。
（2）核心家庭和扩大家庭并存。核心家庭未能完全取代扩大家庭和大家庭，形成多种形式家庭并存的局面。
（3）单身家庭大量增加。持独身主义的男女越来越多，单身家庭有发展的趋势。
（4）不完整家庭大量增加。由于离婚率的提高，从而出现了大量的单亲家庭。
（5）家庭结构简单化，家庭规模小型化。“丁克夫妇”家庭日渐流行。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题家庭教育有哪些特点？正确答案： ①家庭教育的先导性。②家庭教育的感染性。③家庭教育的权威性。④家庭教育的针对性。⑤家庭教育的终身性。解析： 暂无解析