一般认为,教养方式中的两个主要维度是:接受—拒绝,()—限制。
第1题:
一般研究者认为家庭教养方式可以分成()
A权威型教养方式
B放纵型教养方式
C民主型教养方式
D溺爱型教养方式
E科学型教养方式
第2题:
一般来说,研究者认为教养方式中有两个主要维度:接受-拒绝;允许-限制。根据这两个维度构成4种类型()型;溺爱型;专制型;拒绝型。
第3题:
鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制型、溺爱型、放任型和民主型四类,他划分的依据是()
第4题:
施艾弗从“接受——拒绝”、“限制——允许”二个向度对父母教养方式进行研究,得出保护和宽容的教养方式表现为()
第5题:
马丁与麦考伯将父母的教养方式划分为民主权威型、绝对权威型、宽松溺爱型和忽视冷漠型,其划分所依据的两个维度是()
第6题:
一般情况下,()和(),是评价沟通方式的最有效的两个维度。
第7题:
第8题:
最少的关爱与一定的允许或限制
很少的关爱与一定的限制
很少的关爱与很少的限制
最少的关爱与最大的限制
第9题:
第10题:
第11题:
保护——放弃
允许——限制
接受——拒绝
专制——民主
第12题:
第13题:
研究者认为,父母对儿童的教养方式中最重要的两个维度是()。
第14题:
马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制——宽容”二个向度对父母教养方式进行研究,得出严厉型教养方式的父母给予孩子()
第15题:
一般认为,()的教养方式是比较理想的父母教养方式。
第16题:
根据美国学者蒙兹的研究,制约亲子关系的两个基本要素是“接受、拒绝”和()。
第17题:
马丁与麦考伯依据“接纳——拒绝”和“要求与控制—宽容”两个向度对父母教养方式进行研究,得出冷漠型教养方式的父母给予孩子()
第18题:
有关情绪的维度,错误的是()
第19题:
既接受又限制
既拒绝又限制
既允许又拒绝
既允许又接受
第20题:
既接受又限制
既拒绝又限制
既允许又拒绝
既允许又接受
第21题:
第22题:
冯特提出的维度
施洛伯格认为愉快-不愉快,注意-拒绝和激活水平三个维度
罗素提出情绪分类环状模式
普拉切克主张情绪具有强度,相似性两个维度
第23题:
权威型教养方式
放纵型教养方式
民主型教养方式
溺爱型教养方式
科学型教养方式