多选题苏联亡党亡国的经验告诉我们，必须加强对知识分子的思想政治教育，树立起无产阶级的（），培养劳动人民的思想感情。A人生观B世界观C唯物观D价值观

题目
多选题
苏联亡党亡国的经验告诉我们，必须加强对知识分子的思想政治教育，树立起无产阶级的（），培养劳动人民的思想感情。
A

人生观

B

世界观

C

唯物观

D

价值观

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1.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，是思想政治教育的中心环节。此题为判断题(对，错)。

2.苏联把思想政治教育统称为（）A.人生观教育 B.价值观教育 C.社会主义教育 D.共产主义教育

3.苏联把思想政治教育统称为（）。A、人生观教育B、价值观教育C、社会主义教育D、共产主义教育

4.对学生进行辩证唯物主义与历史唯物主义世界观与人生观的教育。这是德育中的 （ ）A．政治教育B．思想教育C．道德教育D．伦理教育

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  • 第1题：

    思想政治教育的内容包括（）。

    • A、世界观教育
    • B、人生观教育
    • C、道德观教育
    • D、政治观教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    价值观是在（）的共同作用下形成的

    • A、人生观与辨证思想
    • B、人生观与世界观
    • C、辨证主义与唯物思
    • D、唯心主义与个人论

    正确答案:B

  • 第3题：

    提高我们中学生的思想道德素质，最主要的是使我们中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是因为（）

    • A、文化对人的影响具有潜移默化的特点
    • B、文化对人的影响是深远持久的
    • C、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
    • D、只要有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能成功

    正确答案:C

  • 第4题：

    科学的思想素质包括（）。

    • A、世界观
    • B、人生观
    • C、价值观
    • D、审美观

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    新课程培养目标中强调的“三观”是指（）

    • A、学生观、教师观、课程观
    • B、世界观、人生观、人才观
    • C、人才观、审美观、价值观
    • D、世界观、人生观、价值观

    正确答案:D

  • 第6题：

    党员干部必须筑牢思想防线，加强主观世界改造，牢固树立正确的（）。

    • A、世界观
    • B、人生观
    • C、价值观
    • D、权力观

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）

    • A、世界观、人生观和社会观
    • B、人生观、历史观和价值观
    • C、世界观、人生观和价值观
    • D、人生观、自然观和价值观

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    荣辱观是由（）所决定的。
    A

    人生观、价值观

    B

    世界观、人生观

    C

    世界观、人生观、价值观

    D

    人生观、价值观、道德观


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。
    A

    世界观、人生观和社会观

    B

    人生观、历史观和价值观

    C

    世界观、人生观和价值观

    D

    人生观、自然观和价值观


    正确答案： C
    解析： 属于基本概念题。常识性的知识，三观指的是世界观、人生观、价值观。 【考点定位】世界观、人生观、价值观

  • 第10题：

    多选题
    思想政治教育的内容包括（）。
    A

    世界观教育

    B

    人生观教育

    C

    道德观教育

    D

    政治观教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    文艺青年们要继续立足于基层，深入群众，和劳动人民在思想感情上打成一片，这是因为（）。
    A

    文化最终是为劳动人民服务的

    B

    人民群众是文化创造的主体，

    C

    人民群众直接创造了文化，

    D

    劳动人民有着科学的世界观、人生观和价值观


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    新课程培养目标中强调的“三观”是指（）
    A

    学生观、教师观、课程观

    B

    世界观、人生观、人才观

    C

    人才观、审美观、价值观

    D

    世界观、人生观、价值观


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    政治文化结构的组成主要由意识形态、政治心理和（）。

    • A、政治价值观
    • B、人生观
    • C、世界观
    • D、政治教育

    正确答案:A

  • 第14题：

    文艺青年们要继续立足于基层，深入群众，和劳动人民在思想感情上打成一片，这是因为（）。

    • A、文化最终是为劳动人民服务的
    • B、人民群众是文化创造的主体，
    • C、人民群众直接创造了文化，
    • D、劳动人民有着科学的世界观、人生观和价值观

    正确答案:B

  • 第15题：

    追求更高的思想道德目标，我们必须（）①不断改造自己的主观世界②逐步形成科学的世界观、人生观、价值观③脚踏实地，不断实践④从现在做起，从小事做起

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第16题：

    我们常说的“三观”，指的就是人们的世界观、人生观和价值观。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（）。

    • A、世界观、人生观、生活观
    • B、人生观、生活观、享乐观
    • C、世界观、人生观、价值观
    • D、人生观、生活观、学习观

    正确答案:C

  • 第18题：

    荣辱观是由（）所决定的。

    • A、人生观、价值观
    • B、世界观、人生观
    • C、世界观、人生观、价值观
    • D、人生观、价值观、道德观

    正确答案:C

  • 第19题：

    人生观、世界观的教育属于（）.

    • A、政治教育
    • B、思想教育
    • C、宗教教育
    • D、道德教育

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    科学的思想素质包括（）。
    A

    世界观

    B

    人生观

    C

    价值观

    D

    审美观


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    佛教的思想体系核心是（）
    A

    价值观

    B

    世界观

    C

    人生观

    D

    道德观

    E

    生死观


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    价值观是在（）的共同作用下形成的
    A

    人生观与辨证思想

    B

    人生观与世界观

    C

    辨证主义与唯物思

    D

    唯心主义与个人论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    苏联把思想政治教育统称为（）。
    A

    人生观教育

    B

    价值观教育

    C

    社会主义教育

    D

    共产主义教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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