问答题柳宗元的历史发展观有哪些基本内容？
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柳宗元的历史发展观有哪些基本内容？
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第1题：
问答题迎宾的基本内容有哪些？正确答案： 迎宾的基本内容有：熟悉工作职责；提前安排食宿；制定接待规格；安置宾客休息；接受宾客访问。解析： 暂无解析 -
第2题：
问答题课题论证的基本内容有哪些？正确答案： （1）课题选题的价值
（2）对同类研究和相关研究状况把握的准确性与全面性
（3）课题研究的基本思路及内容框架的科学性
（4）课题研究步骤、方法及手段的合理性
（5）课题研究基本条件上的可行性解析： 暂无解析 -
第3题：
多选题维果斯基的发展观的基本内容包括（）。A文化历史发展理论
B心理发展观
C内化学说
D最近发展区理论
E心智技能按阶段形成理论
正确答案： E,B解析： 维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。 -
第4题：
问答题雅典民主政治的基本内容是什么？它有哪些积极意义和历史局限性？正确答案： 基本内容：预选执政官的资格下移到第三等级公民，执政官变成只参与民众法庭审理活动和组织各种宗教、节庆、比赛活动的官员；剥夺贵族会议的参政职能，只保留个别司法权力；雅典三个民主机构，即公民大会、500人议事会和民众法庭完全摆脱贵族会议和执政官会议的制约，独立担负起管理国家的责任；公民大会有立法、行政、司法等职能，500人议事会是常设机构，民众法庭是第三个重要民主机构，成员由30岁以上公民通过抽签产生，负责审理绝大部分刑事和所有民事案件。
积极意义：为公民的主观能动性和聪明才智提供发挥的空间，使雅典在政治、经济和思想文化方面成为希腊的学校和样板，产生出大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等，为人类文明做出卓越贡献。
局限：
1）民主政治虽宽大，也只宽大至有血缘关系的同胞间；
2）窒息了奴隶和外邦人自由发展的能力；
3）剥夺了本邦妇女参政权利；
4）是一种直接民主制，只能在一个小邦范围内实行，且直接民主很易滑入极端民主的泥淖。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题柳宗元的历史发展观有哪些基本内容？正确答案：
柳宗元的历史发展观是认为整个社会历史是一个自然发展的过程,有其客观发展的必然规律,不以人们的意志为转移。
(1)他在《封建论》中指出:“封建非圣人意也,势也”,在他的观点里,旧说创造历史的“圣人”,其实无力兴废任何一种制度,而完全决定于“生人之意”。
(2)柳宗元将无神论原则贯彻到社会历史领域,创立了以“生人之意”为历史前进动力的新学说。“生人之意”历史观的任务或本性,就是要将历史领域中的神学思想及各种宗教迷信观念驱除出去。
(3)柳宗元阐述“道”的重要性,他所谓的“道”,是“生人之意”的另一说法。凡是符合“生人之意”中的“经”与“权”的统一体,则称之为“道”。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述科学发展观的历史背景，基本内容和实现路径正确答案： 历史背景：科学发展观是适应于进入新世纪新阶段以后， 我国的发展呈现出一系列新的阶段性特征以及新的发展要求而提出来的， 是在总结改革开放实践的基础上形成的， 在吸取国外发展经验、借鉴国外发展理论的基础上提出的。它继承和发展了马克思列宁主义、我党三代中央领导的发展观。
基本内容：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展
实现路径：1.加强科学教育。科学发展观在发展前面加了科学二字，发展就不再是脱绳野马，也不再是权力滥用为所欲为的借口，使发展走上健康理性道路，教育是社会传递知识的一种手段，是培养人，提高人的素质的一种社会现象，国民素质提高的关键在教育，而国民素质的种种缺陷其根源也在于教育。树立落实科学发展观，关键在于辩证地理解发展问题：经济社会全面发展不等于否定以经济建设为中心，不唯 GDP不等于不重视 GDP，全面发展不等于没有重点、协调发展不等于平均发展，可持续发展不等于现阶段无所作为，统筹兼顾不等于放慢发展速度。
2.加快科技创新。科技创新是创新的主要形态，它包括科学创新和技术创新两个层面。科学创新着重于理论知识的创新，而技术创新则是进行新工艺、新产品的构思设计及其后的生产制造乃至销售等环节的创新。科技创新是一个国家和社会发展的强大杠杆。科技创新是推动经济增长的主导力量，科技创新可以提高其他生产要素的生产能力，是经济长期增长的关键因素。我国现在处在经济不发达阶段上，生产技术水平比较落后，资源利用程度比较低，对各种资源的浪费和破坏程度也比较严重。因此，社会的可持续发展，落实科学发展观必须要依靠科技创新。
3.加强法制建设。加强法制建设，坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，确保科学发展观的落实。当前和今后一个时期，应重点制定、修改和完善关于规范市场主体行为、维护产权主体权益、规范市场交易行为、健全宏观调控体系、规范产业发展和促进西部开发的法律，关于加强就业支持、社会保障和维护职工合法权益的法律，关于规范政府行为的法律等。
4.加强国际、区域协作力度。中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。人类共同生活在一个地球上，不同国家，一个国家的不同地区，地理位置、自然条件和人文历史都存在着差异，都有其优势，也有其劣势。在经济全球化和加入世贸组织的新形势下，中国应在更大范围、更广领域和更高层次上加强与国际合作和竞争，充分利用国际国内两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，以开放促改革促发展。总之，落实科学发展观是一项复杂的系统工程，要采用一切经济的、行政的、法律的和宣传教育的手段，全方位地促进科学发展观的落实，保证我国经济社会持续、健康、快速、协调发展。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题如何理解和把握科学发展观的基本内容和精神实质？正确答案： 1、从社会主义初级阶段的根本任务出发，牢牢把握发展这个第一要义.
2、从立党为公、执政为民的本质要求出发，牢牢把握以人为本这个核心.
3、从中国特色社会主义的总体布局出发，牢牢把握全面协调可持续的基本要求.
4、从辩证唯物论和历史唯物论的基本原理出发，牢牢把握统筹兼顾的根本方法.解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题什么是历史系统研究方法？它有哪些基本内容？正确答案： 历史系统方法：是指把系统原则应用于观察、认识、改造客观事物的一种科学方法。历史系统方法就是把历史作为一个整体或系统来研究的方法。
内容：
1）整体分析。考察历史运动，应首先把历史看作是一个整体过程，历史上的事件、人物、制度、思想等，都不过是这个整体过程的一部分。只有从历史的整体观念出发，才能更深刻地揭示它的局部以及整体与局部的内在关系。
2）层次分析。事物的总体总是分别显现出深浅或高低的不同层次，因而作为整体的历史系统，也是分成若干不同层次的。研究历史，就应把整体过程分为若干不同的层次，作多重性、多面性、多向性、多维性的考察，通过考察不同层次的特点以及各层次之间的联系和关系，以揭示历史整体系统的全过程，实现认识历史的本质和规律的目的。
3）结构分析。世界是结构的。
4）环境分析。分析历史在环境中所维持的作用平衡，以及平衡的被破坏和被恢复。通过这种分析，更便于考察历史过程的多重性和方向性，以及社会的决策和运动的总趋势。
5）动态分析。社会历史应当是一个开放的系统，在客观上总是与环境保持一定的经济、政治、思想、文化等方面的信息交换关系。因而只有用动态、开放的观念，才能真正描述和反映历史过程。
6）中介分析。中介是社会系统中，整体与要素、整体与结构、整体与层次、整体与环境以及各要素、结构、层次之间纵横交叉的联结点。人类社会历史发展过程中，有各种中介环节。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题《古兰经》有哪些基本内容？正确答案： （1）关于穆罕默德的崇信一神，反对多神信仰的宗教主张；
（2）关于伊斯兰教的宗教组织和政教合一的社会制度与伦理道德原则；
（3）关于阿拉伯半岛的古代一些原始部落毁灭的传说；
（4）关于穆罕默德传教过程中一些问题的记述；
（5）关于对《古兰经》本身的说法；
（6）关于真神安拉创造世界的说法。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题医疗保险的基本内容有哪些？正确答案： （1）医疗保险当事人：政府、医疗保险机构、医疗服务供给者、医疗服务需求者（被保险人）、雇主
（2）医疗保险基金的筹集
（3）医疗保险待遇的给付：按服务项目付费、按人头付费、总额预算制、按病种付费、工资制解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题班组管理有哪些基本内容？正确答案： ①建立和健全班组的各项管理制度；
②编制和执行生产作业计划，开展班组核算；
③班组的生产技术管理；
④班组的质量管理；
⑤班组的劳动管理；
⑥班组的安全管理；
⑦班组的环境卫生管理；
⑧班组的思想政治工作。解析： 暂无解析