问答题简述教学设计的基本方法。

题目
问答题
简述教学设计的基本方法。
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1.简述教学设计的基本特征

2.简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？

3.简述教学设计成果评价的基本步骤。

4.简述物理教学设计的方法。

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  • 第1题：

    简述教学设计的基本程序。


    正确答案: 1. 分析教学对象
    2. 确定教学目标
    3. 进行任务分析
    4. 制定教学策略
    5. 设计教学评价

  • 第2题：

    问答题
    简述以“教”为中心的教学设计的基本内容。

    正确答案： 以“教”为中心的教学设计，其基本内容是研究如何帮助教师把课备好、教好，但很少考虑学生“如何学”的问题。它有利于教师主导作用的发挥，有利于教师按教学目标的要求来组织教学：但在这种理论设计的教学系统中，学生的主动性、积极性往往会受到一定的限制，难以充分体现学生的认知主体作用。
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  • 第3题：

    问答题
    简述小学教学的基本方法。

    正确答案：
    (1)语言性教学方法:①讲授法;②谈话法;③读书指导法。
    (2)直观性教学方法:①演示法;②参观法。
    (3)实践性教学方法:①实验法;②实习法;③练习法。
    (4)研究性教学方法:①讨论法;②发现法。
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  • 第4题：

    问答题
    简述集体科学教学活动的设计的基本步骤。

    正确答案： （1）活动课题的选定；
    （2）活动目标的设计；
    （3）活动材料的准备；
    （4）活动过程的设计。
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  • 第5题：

    问答题
    简述教学设计的概念、教学设计的定义。

    正确答案： 教学设计包括教学和设计两个涵义，是把与教与学有关的原理用于策划教学资源和教学活动的系统过程。
    教学设计的一般定义为：以学习论、教学论、教育传播学、信息技术等作为指导思想的理论依据，采用系统方法，分析学习需要，确定学习目标和任务体系，整合教学策略和制定解决方案，开展评价活动和试行解决方案、并在评价基础上改进工作和方案的有序过程。其目的是实现教与学的最优化。
    教学设计是教师经常作的一项活动。教学设计包括了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
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  • 第6题：

    问答题
    简述操作定义设计的基本方法。

    正确答案： 方法与程序描述法、动态特征描述法、静态特征描述法。
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  • 第7题：

    问答题
    简述小学数学教学设计的基本内容和过程，新理念下的小学数学教学设计包括哪些内容？

    正确答案： 小学数学教学设计的基本内容和过程：
    基本内容：
    （1）分析教学需求、确定教学目标，亦即教学目标设计；
    （2）设计教学策略，亦即教学策略设计；
    （3）进行教学评价设计。
    过程：首先要对学习需要、学习内容、学习者、学习目标、等若干因素进行分析和设计，而后设计出恰当的教学方案。
    新理念下的小学数学教学设计包括：教学目标、任务分析、教学思路、教学反思
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  • 第8题：

    问答题
    简述物理教学设计的方法。

    正确答案： 1）确定单元教学目标；
    2）明确单元教学内容；
    3）学生学情分析；
    4）单元教学的相关问题分析；
    5）确定课时教学目标；
    6）选择教学策略；
    7）选择教学方法和媒体；
    8）设计教学过程；
    9）进行教学评价。
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  • 第9题：

    问答题
    简述教学设计的过程与方法

    正确答案： 教学设计作为教学活动进行系统规划、决策的过程，主要包括：
    （1）确定教学目标
    （2）了解学生的现有水平，选择恰当的教学内容；
    （3）制定教学程序计划，包括安排教学过程、确定教学的组织形式、选择教学方法；
    （4）执行教学程序计划，进行教学活动；
    （5）确定教学成效考核的内容和方法，以获取必要的反馈信息。
    完整的教学设计包括教学目标设计、教学起点设计、教学内容设计、教学方法和媒体设计、教学评价设计等。
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  • 第10题：

    问答题
    简述工作岗位设计的基本方法。

    正确答案： 一.传统的方法研究技术，是运用调查研究的实证方法，对现行岗位活动的内容和步骤，进行全面系统的观察、记录和分析，找出其中不必要不合理的部分，寻求构建更为安全经济、简便有效作业程序的一种专门技术。包括1、程序分析；2、动作研究。
    二.现代工效学的方法，是研究人们在生产劳动中的工作规律、工作方法、工作程序、细微动作、作业环境、疲劳规律、人机匹配，以及在工程技术总体设计中人机关系的一门科学。
    三.其他可以借鉴的方法，对企业的岗位设计来说，除了上述可采用的两种方法之外，最具现实意义的是工业工程所阐明的基本理论和基本方法。
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  • 第11题：

    问答题
    简述教学设计的含义，教学设计的基本特征有哪些？

    正确答案： 教学设计：以教学理论和学习理论为基础，运用系统方法分析和研究教学需求，设计解决教学问题的方法和步骤，形成教学方案，并对方案实施后的教学效果作出价值判断的规划过程和操作程序。
    教学设计的基本特征：
    （1）教学设计的理论基础是教学理论、学习理论和系统理论；
    （2）是解决教学问题的科学方法；
    （3）是操作和规划教学活动的程序和过程；
    （4）是以反馈评价对教学效果进行价值判断；
    （5）是一门理论和实践兼备的应用性学科。
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  • 第12题：

    问答题
    简述教学设计成果评价的基本步骤。

    正确答案： 教学设计成果评价个的5个基本步骤为：
    ⑴制定评价计划包括确定收集资料的类型、确定评价标准、选择被试人员、阐述背景条件；
    ⑵选择评价方法如测验、调查、观察；
    ⑶试用设计成果和收集资料包括向被试说明须知、试行教学、观察教学、测验和问卷调查；
    ⑷归纳和分析资料包括数据分析、问题归纳整理、图形分析、访问专家、酝酿新方案；
    ⑸报告评价结果。
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  • 第13题：

    问答题
    简述我国中小学常用的基本教学方法。

    正确答案： （1）以语言传递为主的教学方法：讲授法谈话法讨论法和读书指导法
    （2）以直观感知为主的教学方法：演示法参观法
    （3）以实际训练为主的教学方法：练习法实验法实习作业法实践指导法
    （4）以指导探究为主的教学方法：主要是发现法
    （5）以情感陶冶为主的教学方法：欣赏教学法和情景教学法
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  • 第14题：

    问答题
    简述设计考评方法的基本原则。

    正确答案： 1.其成果产出可以有效进行测量的工作，采用结果导向的考评方法。
    2.考评者有机会、有时间观察下属需要考评的行为时，采用行为导向的考评方法。
    3.上述两种情况都存在，应采用两类或其中某类考评方法。
    4.上述两种情况都不存在，可以考虑采用品质特征导向的考评方法。
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  • 第15题：

    问答题
    简述语文教学方法设计的依据。

    正确答案： （1）依据教学规律和教学原则
    （2）依据教学目标与任务
    （3）依据教学内容
    （4）依据教师素质
    （5）依据学生特点
    （6）依据教学的组织形式、时间、设备条件
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  • 第16题：

    问答题
    简述网球各项基本技术教学方法？

    正确答案： 1、发球的教学
    2、接发球的教学
    3、底线击落地球教学
    4、网前截击球的教学
    5、高压球的教学
    6、挑高球的教学
    7、放轻球的教学
    8、反弹球的教学
    9、步法的教学
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  • 第17题：

    问答题
    简述教学设计的过程模式的基本特点。

    正确答案： （1）、以特定的理论为基础、在教学设计的实践过程中形成。是教学设计实践的简单化形式。
    （2）、可以用来指导不同背景下的项目设计，并为实现特定的目标服务。
    （3）、以文字或图表的形式进行描述，或者两者结合进行描述。
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  • 第18题：

    问答题
    简述教学设计的基本要求。

    正确答案： 1）科学设计教学目标和教学计划
    2）合理利用教学资源和方法设计教学过程
    3）引导帮助中学生设计个性化的学习计划
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  • 第19题：

    问答题
    简述小学数学教学的基本方法

    正确答案： 1、讲解法：是指教师通过讲解向学生解释概念、说明规则和规律性知识。其特点是：教师可以系统地、有证据地讲述新的知识。
    应注意的问题5点：（要运用规范的数学语言；注意新旧联系，充分利用儿童已有的知识和经验；注意运用分析与综合、归纳与演绎等逻辑方法；语言要简练易懂，生动有趣；注意启发学生积极思维）
    2、谈话法：是通过有目的、有计划的师生谈话进行教学的一种方法。
    应注意的问题3点：（谈话前要找准新旧知识的连结点或原认知结构的生长点，设计好所提的问题；谈话时要面向全体学生；谈话后要小结）
    3、练习法：是在教师指导下，学生通过练习来巩固知识，形成技能、技巧，并且发展智力。
    应注意的问题7点：（练习的目的要明确、适当；练习要有计划地进行；练习的方式要多样化；练习的份量和练习的时间要适当；练习的要求应有弹性，做到因材施教；在练习中注意发展学生的智力；注意对练习的检查和指导，并严格要求。
    4、演示法：是通过教具或实物来说明或印证所教的知识。
    应注意的问题4点：（演示要有明确的目的；课前准备好演示用具；演示要与讲解相结合；演示后要及时总结归纳，得出规律。）
    5、实验法：让学生在教师的指导下通过实验，掌握数学概念或规律。
    应注意的问题3点：（用好实验法的关键在于课前要设计好实验方案；课前要学生准备好实验的器材；实验前，教师要讲清实验的方法和要求）
    6、阅读法：在教师的指导下，通过阅读课本获得知识。
    应注意的问题3点：（阅读前，要向学生提出阅读的要求；重视阅读方法的指导，使学生逐步掌握阅读方法，提高阅读能力；教师要及时检查学生的阅读情况，鼓励学生提出疑难问题，并且对此作出针对性的讲解。）
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  • 第20题：

    问答题
    简述教学方法的四个基本特征

    正确答案： 教学方法的四个基本特征是：
    （1）教学方法是实现教学目的的手段；
    （2）教学方法是由教师和学生共同进行的；
    （3）教学方法是一系列教学方式的综合；
    （4）教学方法是教学过程，“教”和“学”的统一。
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  • 第21题：

    问答题
    简述选择与运用教学方法的基本依据。

    正确答案：
    选择与运用教学方法的基本依据有:
    (1)教学目的和任务的要求;
    (2)课程性质和教材特点;
    (3)学生特点;
    (4)教学时间、设备、条件;
    (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
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  • 第22题：

    问答题
    简述教学设计的基本特征和一般任务？

    正确答案： 教学设计的基本特征：指导性、整体性、操作性、创造性。
    教学设计的一般任务：一，确定教学目标；二，研究和分析教学内容；三，研究学生的特点与需要；四，教学过程相关措施的研究与分析。
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  • 第23题：

    问答题
    简述选择教学方法的基本依据。

    正确答案： (1)教学目的和任务的要求；
    (2)课程性质和教材特点；
    (3)学生的特点；
    (4)教学时间、设备、条件；
    (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。
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