问答题简述关于道德产生根源的不同观点。
题目
问答题
简述关于道德产生根源的不同观点。
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
关于道德产生根源主要有以下两种观点:
(1)从道德主体之外寻找道德的根源,认为道德的根源是“天”的意旨或“上帝”的启示,如孔子、阿奎那的观点。
(2)从道德主体之内寻找道德的根源,认为道德的根源是人类的天性或自然本性,即人天生就有道德意识,如孟子的天赋道德论,康德的人类天生“纯粹理性”。
关于道德产生根源主要有以下两种观点:
(1)从道德主体之外寻找道德的根源,认为道德的根源是“天”的意旨或“上帝”的启示,如孔子、阿奎那的观点。
(2)从道德主体之内寻找道德的根源,认为道德的根源是人类的天性或自然本性,即人天生就有道德意识,如孟子的天赋道德论,康德的人类天生“纯粹理性”。
解析：
暂无解析
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第1题：
简述体育产生的社会根源。
正确答案: （1）、原始体育在生活中和劳动过程中萌芽
（2）、体育是原始社会教育活动的主要内容和手段
（3）、原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。 -
第2题：
下列哪些关于道德起源论观点是错误的（）。
- A、道德来源于天
- B、道德是根源于人类固有的“纯粹理性”
- C、道德根源于上帝的启示
- D、物质利益是道德产生的基础
- E、追求个人利益和幸福，是一切道德根源的企图。
正确答案:A,B,C -
第3题：
简述腐败产生的根源。
正确答案:腐败的产生是处于不同地位的多种复杂原因造成的：（1）全能政府导致腐败。（2）分权不到位导致腐败。3）民主参与机制不健全导致腐败。（4）制度变迁中监督制度供给不足导致腐败。（5）心理的异化导致腐败。 -
第4题：
问答题简述腐败产生的根源。正确答案： 腐败的产生是处于不同地位的多种复杂原因造成的：
（1）全能政府导致腐败。
（2）分权不到位导致腐败。
（3）民主参与机制不健全导致腐败。
（4）制度变迁中监督制度供给不足导致腐败。
（5）心理的异化导致腐败。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题简述学家们对宗教的不同解释、观点。正确答案： A.弗雷泽：宗教是对能够指导和控制自然与人生的超自然力量的迎合与抚慰。即“信仰”（相信世界主宰是神灵）与“讨好”（对具体观念的行动实践）
B.人类学之父---英国人类学家泰勒认为宗教起源与梦境，提出万物有灵论（
也称泛灵论，泛灵论认为天下万物皆有灵魂或自然精神，并在控制间影响其他自然现象。这些神灵最终发展为诸神。倡导此理论者，
认为该自然现象与精神也深深影响人类社会行为）
C.能主义学派创立者马林诺夫斯基将宗教与巫术分离，在《西太平洋上的航海者》上提到，特罗布里恩德岛上的居民的巫术用于缓解人心中的不安。布朗在《安达曼岛人》上提到，该岛若出现违反禁忌的现象而使人陷于不安，则会通过仪式的方式消弭不安。
D.代美国人类学家对宗教的定义则关注其象征和意义以及对生活的隐喻-----象征与仪式行为作为社会生活之隐喻的方法。并不力图解释宗教是什么。
E.东尼`华莱士认为宗教指的是将仪式合理化的超自然力量的有组织信仰，意在解释和控制用其他方式人类无法控制的宇宙的各个方面。
F.于人类学对“他者”的关怀，涉及他者宗教时，社会达尔文主义认为他者的非欧洲社会的宗教是远古落后习俗的遗留解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述掌握知识和发展能力之间的关系，并分析产生高低能现象的根源。正确答案： （1）关于知识与能力的关系来历存在着两派之争：行式教育派与实质教育派：
（2）掌握知识是发展能力的基础；
（3）能力的发展又能促进对知识的掌握；
（4）知识的掌握和能力的发展不是同步进行的；
产生高分低能现象的根源主要有：
一、陈旧的教育观念，应试教育横行，没有广泛实施素质教育；
二、教育评价手段单一，只用分数去衡量教师与学生；
三、在教育的各项发展中只重视智育而忽视其他各育的发展。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述社会保障制度产生的社会经济根源。正确答案： 简述社会保障制度产生的社会经济根源。
（1）社会化大生产是社会保障制度产生的必要条件：①器大工业产生了人数众多的工薪阶层，一旦收入中断就会陷入困境。②社会化大生产要求劳动力再生产方式的社会化，家庭保障功能弱化，③社会化大生产和商品经济的发展为社会保障奠定了物质基础，也规定了应采取社会性保障的形式来利用这些社会资源。
（2）工人运动兴起迫使资产阶级从维护其统治的角度出发，建立社会保障制度。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述当代中国社会问题产生的根源？正确答案： （一）经济根源：
1、我国的经济再生产较为落后
2、人口再生产过剩
3、自然再生产出现危机
（二）体制根源：
1、从政治体制上来看，我国自党的十一届三中全会以来就着手进行政治体制改革，大力加强社会主义行政现代化和民主法制的建设，取得了卓越的成效。
2、从经济体制来看，我国目前正处在特定的市场经济转型周期，既非传统的计划经济，又非成熟的现代市场经济，而是介于两者之间的过渡时期。
（三）价值观根源
1、由于新的价值观体系尚未完全确立，一些消极的旧有的价值观念仍然有所残存。
2、价值观体系建设出现了错位现象。解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题法作为一种社会现象，其产生和发展的根源不包括（ ）。A经济根源
B阶级根源
C社会根源
D道德根源
正确答案： A解析：
法产生的根源包括经济根源、阶级根源和社会根源。 -
第10题：
问答题赫尔巴特关于道德训练的观点。正确答案： 赫尔巴特认为，训练是培养道德品质不可缺少的过程，依据赫尔巴特的看法，管理是造成学生遵守秩序的精神，
保证教育教学的顺利进行。教学是通过提供观念塑造儿童的心灵，培养道德观念。而训练则直接在儿童情感上发生作用，使道德愿望变为行动，道德力量更加持久、顽强和坚定。实施训练应贯穿于整个教育、教学以及儿童日常生活中，培养儿童善良的感情和道德行为习惯。道德训练的方法与儿童管理和教学有相似之处，但又有其特点。具体有：
（1）陶冶。所谓陶冶，即逐渐地对儿童的心灵和感情施加影响，而不是采取压制手段。
（2）赞许和谴责。当儿童遵守行为规则时，教育者给予他应得的赞许，使之产生快乐的情感。赫尔巴特认为，这是“训练的优美艺术”，应多加运用。相反，当儿童不听训话时，则要进行谴责。
（3）良好的健康状况，能使训练产生充分的效果，而在“健康不良的情形下，就不能有什么训练”。此外，教师的人格对训练也具有重大意义。赫尔巴特要求教师在实施训练时，要态度冷静，谆谆善诱，气氛愉快，从而影响学生形成善良的性格。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述体育产生的社会根源。正确答案： （1）、原始体育在生活中和劳动过程中萌芽
（2）、体育是原始社会教育活动的主要内容和手段
（3）、原始的体育与军事、医治卫生、宗教祭祀和娱乐活动都有密切的联系。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述切削力的产生根源。正确答案： 切削力的产生来于两个方面：
（1）切削层金属产生弹性变形和塑性变形的抗力；
（2）刀具与切屑、工件之间存在着摩擦阻力。解析： 暂无解析 -
第13题：
何谓后现代思潮，简述其产生的社会背景、现实根源、基本立场和观点。
正确答案: 突出自我，蔑视社会认同；反对理性和逻辑作用，主张非理性、潜意识或无意识的作用；反对权威、人为中心，主张无政府主义和返璞归真；反对本质主义、基础主义和一元论，主张描述现象、解构主义和多元论；反对哲学、终极和绝对，主张多标准、多规则、多模式和相对主义；反对群体意识、国家形式，主张个体主义、松散的社会结构和纵欲；试图摧毁理性几千年来的完美形象，揭露理性的脆弱、虚假、盲从和专制，突出人类的意志和激情。源于对资本主义政治制度，人性，宗教信仰，科学技术，以及对工业文明和现代性的批判。源于对现实社会中各种不合理现象的揭露和批判。它源于对现实的反思，对工业化社会的批判，对现代性的批判；源于对于现实人类表现能力的不信任；源于人类主体曾经体验到的怀旧感，过腻了现代化生活，想返璞归真；源于人的一种构想、意志，及一种朦胧的动力。 -
第14题：
西方经济学对经济周期波动的根源有哪些不同的解释？关于经济波动性质和关于政府作用的观点是什么？
正确答案:对经济波动主要由四种不同的解释。
（1）传统的经济周期理论认为经济中存在引起波动的内生力量，即波动的根源是内生的，因而经济的上升和下降的波动也是可以预测的，从而政府的政策在减轻经济波动方面是可以有所作为的。乘数-加速数模型就是这样的理论。
（2）实际经济周期理论认为波动是经济的外在冲击的结果。这种冲击是不可预期的、随机的，因而政府是无法控制的，市场则可以有效率地适应这些冲击。
（3）货币主义和新古典主义则把波动归结为政府的错误导向，特别是货币政策结果。比如政府的货币政策就有可能使价格和产出发生波动，因而政府不仅不能解决经济波动的问题，而且还在制造经济波动。
（4）新凯恩斯主义者认为波动的原因既来自经济内部，也来自经济外部。波动起因于对总需求和总供给两方面的冲击，外生冲击的影响由于经济结构而被扩大并且被延长，这种波动仅靠市场经济本身是无法得到迅速的调整的，尤其衰退更是如此，需要也能够利用政府政策来刺激经济。 -
第15题：
问答题马克思如何从实践的观点看美的产生和美的根源？正确答案： （1）旧的唯物主义美学和唯心主义美学都不懂得从人的实践活动方面去探讨美的根源及其本质。马克思主义美学的划时代的贡献，就在于它第一次从人类的实践方面去探讨美的根源和本质，第一次科学地提出了美是劳动的产物。
（2）马克思指出“动物只是按照它所属的那个种的尺度和需要来建造，而人却懂得按照任何一个种的尺度来进行生产，并且懂得怎样处处都把内在的尺度运用到对象上去，因此，人也按照美的规律来建造。”这是对“劳动创造了美联社”这一重要命题的进一步说明。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题简述民族问题产生根源。正确答案： 1，民族差异。这是产生民族问题的自然前提和客观原因。
2，剥削制度。这是阶级社会产生民族压迫的深刻根源。
3，各民族事实上的不平等。这是社会主义条件下民族问题依然存在的主要问题。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题对经济波动的根源有哪些不同的解释？关于经济波动性质的观点和关于政府作用的观点之间是什么关系？正确答案： 对经济波动的根源主要有以下四种不同的解释:
(1)传统的经济周期理论认为经济中存在引起波动的内在力量。波动根源于经济结构自身,即波动的根源是内生的,因而经济的上升和下降在很大程度上可被预测,从而政府的政策在减轻这种波动方面可以起作用。乘数-加速数模型就是这种传统的理论。
(2)实际经济周期理论认为波动是对经济的外在冲击的结果,这种冲击是随机的和未预期到的,如某种重要的投入(如石油)的价格变动,自然灾害以及技术冲击(如新发明)。这些冲击来自经济外部,是外生事件,因而都在政策制定者的控制之外,经济(市场)可有效率地适应这些冲击。
(3)货币主义和新古典主义把波动归纳为政府的错误导向特别是货币政策的结果。例如,在短期内,货币当局用人们预期不到的方法变动货币供给量时,价格和产出就会发生波动。因此,对于波动,政府不能解决问题,反而制造了问题,政府干预引发了经济的波动,干扰了市场经济的正常运行。
(4)新凯恩斯主义者把波动看作来源于经济内部和外部的各种原因,现代经济的内在特征扩大了一些这样的干扰,并使其作用持续存在。就是说,波动起因于对总需求和总供给两方面的冲击,外生冲击的影响由于经济结构而被扩大并且被延长,这种波动靠市场经济本身不能迅速得到调整,尤其在衰退时更是如此,需要也能够利用政府政策来刺激经济。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题何谓后现代思潮，简述其产生的社会背景、现实根源、基本立场和观点。正确答案： 突出自我，蔑视社会认同；反对理性和逻辑作用，主张非理性、潜意识或无意识的作用；反对权威、人为中心，主张无政府主义和返璞归真；反对本质主义、基础主义和一元论，主张描述现象、解构主义和多元论；反对哲学、终极和绝对，主张多标准、多规则、多模式和相对主义；反对群体意识、国家形式，主张个体主义、松散的社会结构和纵欲；试图摧毁理性几千年来的完美形象，揭露理性的脆弱、虚假、盲从和专制，突出人类的意志和激情。源于对资本主义政治制度，人性，宗教信仰，科学技术，以及对工业文明和现代性的批判。源于对现实社会中各种不合理现象的揭露和批判。它源于对现实的反思，对工业化社会的批判，对现代性的批判；源于对于现实人类表现能力的不信任；源于人类主体曾经体验到的怀旧感，过腻了现代化生活，想返璞归真；源于人的一种构想、意志，及一种朦胧的动力。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述利率风险主要表现及产生的根源。正确答案： 利率风险主要表现形式有：
（1）重新定价风险
（2）收人曲线风险
（3）基本点风险
（4）选择权风险。
来源于银行的资产与负债在期限、结构方面的不对称，以及没有预料到的利率变动。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述《道德经》的主要观点。正确答案： （十一）强调“有”“无”是相互依存，是相互作用的，但更重视“无”的作用；（三十七）“道”作为宇宙本体来说是永恒不变的，是无为的，道作为生长万物的总动力，又是无不为的，进而由天道推演到人道；（七十六）贵柔处弱的思想，是柔弱胜刚强的光辉思想的体现。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述丘浚关于犯罪的根源。正确答案： 明人丘浚认为："天下之治乱，验于风俗之厚薄、衣食之有无。骨肉相残多，其风俗之偷也可见；盗贼之劫掠者众，其人之穷也可知"，因此要预防犯罪，必须"养民"、"富民"。儒家伦理法思想关于这一问题的理论不外是：人的本性中有某种受外界引诱而滑向犯罪的质素，若不加控制，必致犯罪；预防犯罪之道不外两者，一是"富民"即"使民有恒产"，二是"教民"即道德教化。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题西方经济学对经济周期波动的根源有哪些不同的解释？关于经济波动性质和关于政府作用的观点是什么？正确答案： 对经济波动主要由四种不同的解释。
（1）传统的经济周期理论认为经济中存在引起波动的内生力量，即波动的根源是内生的，因而经济的上升和下降的波动也是可以预测的，从而政府的政策在减轻经济波动方面是可以有所作为的。乘数-加速数模型就是这样的理论。
（2）实际经济周期理论认为波动是经济的外在冲击的结果。这种冲击是不可预期的、随机的，因而政府是无法控制的，市场则可以有效率地适应这些冲击。
（3）货币主义和新古典主义则把波动归结为政府的错误导向，特别是货币政策结果。比如政府的货币政策就有可能使价格和产出发生波动，因而政府不仅不能解决经济波动的问题，而且还在制造经济波动。
（4）新凯恩斯主义者认为波动的原因既来自经济内部，也来自经济外部。波动起因于对总需求和总供给两方面的冲击，外生冲击的影响由于经济结构而被扩大并且被延长，这种波动仅靠市场经济本身是无法得到迅速的调整的，尤其衰退更是如此，需要也能够利用政府政策来刺激经济。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述关于道德产生根源的不同观点。正确答案：
关于道德产生根源主要有以下两种观点:
(1)从道德主体之外寻找道德的根源,认为道德的根源是“天”的意旨或“上帝”的启示,如孔子、阿奎那的观点。
(2)从道德主体之内寻找道德的根源,认为道德的根源是人类的天性或自然本性,即人天生就有道德意识,如孟子的天赋道德论,康德的人类天生“纯粹理性”。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述马克思主义关于道德起源的基本观点。正确答案：解析：