单选题社会测量法中的关系分析方法是（　　）。A 采用他人评价的形式，估计别人对自己的评价或选择B 采用他人评价的形式，估计自己对别人的评价或选择C 采用自我评价的形式，估计别人对自我的评价或选择D 采用自我评价的形式，估计自己对别人的评价或选择

题目
单选题
社会测量法中的关系分析方法是（　　）。
A

采用他人评价的形式，估计别人对自己的评价或选择

B

采用他人评价的形式，估计自己对别人的评价或选择

C

采用自我评价的形式，估计别人对自我的评价或选择

D

采用自我评价的形式，估计自己对别人的评价或选择

相似考题

1.少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是()A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

2.学前儿童对自己或别人的评价往往是成人评价的简单再现。()此题为判断题(对，错)。

3.学前初期儿童对自己或别人的评价往往只是成人评价的简单再现。()

4.婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
社会测量法主要包括提名法、猜人测验、社会距离量表和关系分析法。其中，关系分析法主要用于研究社会知觉，是采用自我评价的形式，估计他人对自我的评价或选择。
更多“单选题社会测量法中的关系分析方法是（　　）。A 采用他人评价的形式，估计别人对自己的评价或选择B 采用他人评价的形式，估计自己对别人的评价或选择C 采用自我评价的形式，估计别人对自我的评价或选择D 采用自我评价的形式，估计自己对别人的评价或选择”相关问题

  • 第1题：

    自我评价的形式有()

    A、掌握别人对自己的评价

    B、从与别人的比较中对自己作出评价

    C、自我检验


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    不属于婴儿自我评价特点的是()。

    A.婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

    B.婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

    C.3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

    D.从成人的评价中逐渐学会简单的判断


    正确答案：B

  • 第3题：

    孩子的自我评价的主要方式有什么？（）

    • A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照
    • B、反省——通过反省来认识与评价自我
    • C、比较——通过与他人的比较来评价自我
    • D、感悟——通过自我感悟来评价自我
    • E、期望——通过自我期望值来评价自我

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题：

    怎样正确评价自己（）

    • A、通过别人的横向比较认识自己
    • B、通过纵向的生活经历了解自己
    • C、以自我为中心
    • D、从别人的评价中认识自己

    正确答案:A,B,D

  • 第5题：

    在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    评价者对自己所做的评价称为（）

    • A、自我评价
    • B、他人评价
    • C、专家评价
    • D、同行评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。

    • A、对自己的社会地位的认知评价
    • B、对与他人关系的认知和评价
    • C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等
    • D、对自己的智慧的认知与评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    怎样正确评价自己（）
    A

    通过别人的横向比较认识自己

    B

    通过纵向的生活经历了解自己

    C

    以自我为中心

    D

    从别人的评价中认识自己


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。
    A

    对自己的社会地位的认知评价

    B

    对与他人关系的认知和评价

    C

    引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等

    D

    对自己的智慧的认知与评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    个体对自己的认识是先从认识（）开始的.
    A

    自己

    B

    别人

    C

    别人的评价

    D

    自己的评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    婴儿自我意识发展的四阶段（）。
    A

    认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现

    B

    认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评

    C

    认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现

    D

    认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不属于婴儿自我评价特点的是（　）。
    A

    婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 

    B

    婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 

    C

    3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 

    D

    从成人的评价中逐渐学会简单的判断


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    个体主义者将自我看成是可以脱离他人而存在的独立个体，别人的看法常常会影响到自己对自我的评价。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    不属于婴儿自我评价特点的是（　）。

    • A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己 
    • B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误 
    • C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己 
    • D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

    正确答案:B

  • 第17题：

    自我评价的途径包括下列哪几种（）。

    • A、社会比较
    • B、他人对自己的评价
    • C、自我估价
    • D、对自我的分析
    • E、自我表现

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    小学生自我评价发展的特点是（）

    • A、从正确评价自己向正确评价别人发展
    • B、从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价
    • C、从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价
    • D、从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我

    正确答案:D

  • 第19题：

    个体对自己的认识是先从认识（）开始的

    • A、自己
    • B、别人
    • C、别人的评价
    • D、自己的评价

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    小学生自我评价发展的特点是（）
    A

    从正确评价自己向正确评价别人发展

    B

    从根据行动的动机进行评价到根据行为的效果进行评价

    C

    从应用道德原则进行评价到依据具体行为进行评价

    D

    从用他人的评价代替自我评价到独立评价自我


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    评价者对自己所做的评价称为（）
    A

    自我评价

    B

    他人评价

    C

    专家评价

    D

    同行评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在整个小学时期，学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚，而评价自己时比较模糊。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    孩子的自我评价的主要方式有什么？（）
    A

    参照——自我评价以别人对自己的评价为参照

    B

    反省——通过反省来认识与评价自我

    C

    比较——通过与他人的比较来评价自我

    D

    感悟——通过自我感悟来评价自我

    E

    期望——通过自我期望值来评价自我


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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