问答题请介绍一则你印象最深的广告。（2.5分钟）
题目
问答题
请介绍一则你印象最深的广告。（2.5分钟）
相似考题
更多“问答题请介绍一则你印象最深的广告。（2.5分钟）”相关问题
-
第1题：
广告的目的有：（）——打开知名度、（）——增加产品之介绍、（）——加深企业印象。
正确答案:杂志；传单；海报；招贴 -
第2题：
在安徽著名的古建筑中你印象最深的是哪一个，它有什么独特之处？
正确答案: “徽派木雕艺术宝库”——龙川胡氏宗祠
龙川胡氏宗祠位于宣城市绩溪县龙川村，始建于明嘉庆年间，清光绪4年（1898年）重修，总占地面积1271平方米。祠内装饰精美，尤以保存完好的各类木雕为最，有“徽派木雕艺术宝库”之称。
祠坐北朝南，共有三进。一进是座22米宽的高大门楼，门楼前后各有六根石柱，五根月梁和四根方梁，布局匀称。方梁梁面雕刻着精致图案，中间前一根为“九狮滚球遍地锦”，后一根是“九龙戏珠满天星”。两旁木梁雕刻均为戏文人物。门楼后面为天井，过天井是二进，为祠堂正厅。正厅每根屋梁上雕有彩云、龙、凤、狮、虎等图案，连挂灯用的梁钩上都衬以刻有蟋龙、孔雀、水仙花、万年青等动植物的钩托。正厅两侧各有高达丈余的落地窗门，每扇窗上截是镂空花格，下截是平板花雕。后进是寝室，寝室窗门雕刻的全是花瓶，采用浮雕和浅刻技法，立体感非常强。 -
第3题：
学完激励这一章，你印象最深的是什么？你最有教益的体会是什么？
正确答案: 学完激励这一章，印象最深的是心理契约。因为无论用什么方法来剖析激励问题，提出激励措施，都需要员工和组织获得心理契约的平衡，才能达到激励的效果，即员工和组织需同时认为获得的回报与自己的付出相当，才可能倍受激励。最有教益的体会是组织要使对员工的激励措施起作用，不仅需要了解员工，对症下药，还需要根据企业战略适当塑造员工期望，而不是一味迎合他们的需要。 -
第4题：
问答题请介绍你的一位汉语老师。正确答案：
从小学三年级开始学汉语,至今已有十几年了,这期间我遇到过很多好老师,其中最难忘的是刘老师。
刘老师中等身材,黑黑的秀发,大大的眼睛,她的脸上总是带着微笑,是那样的和蔼可亲。同学们都可喜欢上刘老师的课了。刘老师讲课语言生动形象,情感真实感人。记得她给我们讲《在生命的最后时刻》这篇课文,我们不仅学到了很多词语,更重要的是我们懂得了生命的意义在于奉献。
刘老师为了提高同学们用汉语组词成句、成段表达的能力,让同学们每星期写一篇周记。批改大家的周记是很费时间的,但刘老师从不嫌麻烦。她总是仔细批改周记,并写下评语,每两周讲评一次。每次讲评刘老师都准备得很充分,同学们都听得津津有味。刘老师不仅仅是在教我们知识,更重要的是激发了大家学好汉语的浓厚兴趣。
现在我之所以能考上理想的大学,这与很多教过我汉语的老师,特别是刘老师的教导、帮助是分不开的。我想,我应该不断努力学习,以优异的成绩回报老师们对我的关爱。解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题请你简要介绍《家》中给你印象最深的一个人物形象？正确答案： 觉慧，这是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人，是封建家庭中一个幼稚而大胆的叛徒。他是五四时代的觉醒青年，积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后义无返顾地冲出家的囚笼，奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题在安徽著名的古建筑中你印象最深的是哪一个，它有什么独特之处？正确答案： “徽派木雕艺术宝库”——龙川胡氏宗祠
龙川胡氏宗祠位于宣城市绩溪县龙川村，始建于明嘉庆年间，清光绪4年（1898年）重修，总占地面积1271平方米。祠内装饰精美，尤以保存完好的各类木雕为最，有“徽派木雕艺术宝库”之称。
祠坐北朝南，共有三进。一进是座22米宽的高大门楼，门楼前后各有六根石柱，五根月梁和四根方梁，布局匀称。方梁梁面雕刻着精致图案，中间前一根为“九狮滚球遍地锦”，后一根是“九龙戏珠满天星”。两旁木梁雕刻均为戏文人物。门楼后面为天井，过天井是二进，为祠堂正厅。正厅每根屋梁上雕有彩云、龙、凤、狮、虎等图案，连挂灯用的梁钩上都衬以刻有蟋龙、孔雀、水仙花、万年青等动植物的钩托。正厅两侧各有高达丈余的落地窗门，每扇窗上截是镂空花格，下截是平板花雕。后进是寝室，寝室窗门雕刻的全是花瓶，采用浮雕和浅刻技法，立体感非常强。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题请介绍你的一位同学。正确答案：
一提起同学,我就不由得想起初中同学——帕哈尔丁来。
帕哈尔丁同学高高的个儿,浓浓的眉毛,下面嵌着一双会说话的眼睛。那时他刚从乡下转到我们班。老师看他憨厚可靠,就让他掌管教室的钥匙,每天的任务是关窗锁门。这是个很辛苦的差事,但帕哈尔丁却干得很认真。他没辜负大家的希望,每天早上不到七点钟就把门打开了,不让到校早的同学在门口傻等;晚上,夜幕降临了,他还在等没有做完作业的同学。
记得有一次我和别的班的同学玩篮球,竟然玩得忘了回家,等到突然想起该回家吃饭时,天已经很黑了。我慌慌张张地去教室拿书包。没想到帕哈尔丁还在教室耐心地等着呢。平时我有点儿看不起帕哈尔丁,觉得他是从乡下来的,穿着又有些土气,真是不应该啊!
那件事已经过去好几年了,但我始终忘不了。帕哈尔丁那张朴实善良的脸,经常浮现在我眼前。是帕哈尔丁同学让我明白了“责任”是一种奉献。要勤勤恳恳地负起责任,没有一点儿奉献精神是不行的。而且随着年龄的增长,我对“责任”一词的理解更深刻了。我应该感谢我的同学——帕哈尔丁。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题请介绍你比较熟悉的一处游览胜地。正确答案：
美丽富饶的新疆山川壮丽,风光奇美,这里的风景名胜区,奇观异景,数不胜数。我就重点介绍一下天池吧。
天池位于阜康市城南西博格达的群山之间,海拔1980米,长3400米,最宽处约1500米,最深处达105米。这里群山环抱一潭碧水,雄伟挺拔的雪峰,倒映在池水中,湖光山色,浑然一体。山上松林一望无际,林间花草丛生,毡房点缀,羊群云游。整个景色错落有致,浓淡相宜,如诗如画。每到盛复,中外游客络绎不绝。
天池湖面如镜,在阳光照射下,到处银光闪闪。山坡上的一个个毡房,那是哈萨克牧民为招待客人所开的风味饭店。一进毡房,异域风情顿入眼帘。毡房四面和顶,全都是羊毛毡做成的;地上铺了层厚厚的木板,木板上铺的是又软又漂亮的羊绒地毯,毯子中央放着一张矮矮的小方桌,客人们席地而坐后,热情好客的主人马上就会为你端来香喷喷的奶茶和各种点心,接着就是美味的羊肝串、羊肉串。
我的介绍毕竟是有限的,有机会你还是到天池游一游吧,“百闻不如一见”嘛!到时你既可以大饱眼福,又可以大饱口福。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题学完激励这一章，你印象最深的是什么？你最有教益的体会是什么？正确答案： 学完激励这一章，印象最深的是心理契约。因为无论用什么方法来剖析激励问题，提出激励措施，都需要员工和组织获得心理契约的平衡，才能达到激励的效果，即员工和组织需同时认为获得的回报与自己的付出相当，才可能倍受激励。最有教益的体会是组织要使对员工的激励措施起作用，不仅需要了解员工，对症下药，还需要根据企业战略适当塑造员工期望，而不是一味迎合他们的需要。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题《童年》这部小说哪个人物给你的印象最深？为什么？正确答案： 给我印象最深的是阿廖沙的外祖母，因为她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对事都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。在这冰冷的世界里，只有外祖母庇护，关心这阿廖沙，给予他无限的温情和钟爱。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请介绍一下你学习汉语的体会与经验。正确答案：
我觉得自己学习汉语也没有什么特别的经验,我就说一点儿自己的体会吧。
首先,上课前一定要预习。这种预习一定要有目的性、计划性,一般我是先把第二天要学的内容从头到尾看一遍,归纳出要掌握的内容,把自己能解决的和不能解决的分别做上标记,在第二天上课时有针对性地学习。
其次,上课要专心听讲。上课认真听讲,跟着老师的思路积极练习是学好汉语的关键。老师会系统地给我们讲授汉语知识,指导我们改正学习中的错误,这是我们在其他学习时间得不到的。所以我们一定要利用好课堂学习时间。
再次,课下还要多复习。我觉得复习特别重要,汉语有一句成语“温故而知新”,只有把已学过的内容复习好了,才能更好地学习新的内容。每天晚上,我都要整理笔记,这样做可以理清自己的思路。整理笔记的过程,也是把课堂上记下来的内容再进行总结的过程,我觉得这很重要。整理完笔记后,我再一边看笔记,一边看书,一直到真正弄懂、记住为止。每个人学汉语的体会可能不太一样,我很想就这个问题多和大家交流交流。
最后,平时要多听、多读、多说、多写,学语言不能懒,要耳勤、嘴勤、眼勤还要手勤。看电视、听广播,我就随手记下听不懂的词,然后再查词典,或者去问老师;每天早晨我都要大声地朗读课文,坚持每周用汉语写一篇日记。尽管目前我的汉语水平还不高,但我有信心学好汉语。我相信:只要今天播下勤奋和希望的种子,明天定会收获智慧和成功。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请介绍你学做饭的经历。正确答案：
放暑假了,我打算跟妈妈学做拉面。
妈妈耐心地教我,但我性子很急,没看两眼,就自己动手拉了起来。我不是悠着劲儿慢慢拉,而是不管三七二十一,只顾一个劲儿地向两边硬拉,结果老拉断。我问妈妈原因时,妈妈笑着说:“做拉面要先把面和均匀,然后把面切成细条,抓住细条的两端,均匀地使劲儿,一边在面板上摔打,一边向两边拉,这样才能把面拉好。”
听了妈妈的话,我又拿起了一根面条,捏住面的两头一抖,同时又向两边一拉,面就展开了。我接着又在面板上轻轻摔打,那根面逐渐由粗变细。“成功了!”我情不自禁地叫了起来。也许是熟能生巧吧,我拉得越来越快了,并且一次能并排连拉三根面。我望着一根根拉好的面,高兴得嘴都合不上了。
一会儿,我便吃到了自己做的面,我觉得格外香,因为这是我自己的劳动成果啊!解析： 暂无解析 -
第13题：
在你的教学生涯中让你印象最深刻的一件事是什么？
正确答案: 记的那是我从教不久后的一年，那是一个很普通的小升初毕业班，班上有那么几个调皮孩子老闯祸，换了好几人班主任都没有很好的效果，最后都没人敢接手了，最终年轻的我决定接手这个大家口中的“刺头班”。起初的一段时间里还是比较艰难的，班里的风气不正，有人捣乱大家都不管，相反都抱着一种看热闹的心态，丝毫没有学习氛围。
我也曾经后悔过，自责过，悔自己年少气盛，怪自己不知深浅。可是经过一年时间，我和他们交朋友、交心，不仅教他们文化知识，还教给他们很多做人的道理。当然，他们也没辜负我的期望，他们的成绩提升很快，也学会了很多做人的道理，这个是课本上学不到的。而我从这次的经历中也体会到：只要你真心实意的去对待孩子们，他们一定会用学习成绩会用实际行到回报你的。
直到现在我的QQ里好友多半是这帮孩子。虽然现在孩子们早已毕业；虽然现在早已各奔东西；虽然我们在年龄上有一定的差距，但我和这帮孩子已经成了一辈子的朋友，过年过节的问候电话短信总是让我心里暖暖的，同时也让我为自己是一名传道授业的老师而由衷地自豪。 -
第14题：
简述你对玛丝洛娃印象最深刻的片段。
正确答案: 玛丝洛娃掩不住内心的喜悦，她故意装作没有看见聂赫留朵夫伸给她的手，匆匆离开。来病房差点跌倒，她和病孩子一起大笑，挨护士骂也不在意，回家几次拿出聂留赫朵夫带来的照片“欣赏地看一眼”。写出玛获爱情的欢乐。 -
第15题：
请你简要介绍《家》中给你印象最深的一个人物形象？
正确答案:觉慧，这是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人，是封建家庭中一个幼稚而大胆的叛徒。他是五四时代的觉醒青年，积极参加学生运动，创办进步刊物，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后义无返顾地冲出家的囚笼，奔赴上海，走上彻底叛逆的道路。 -
第16题：
问答题请描述一下给你印象最深的一次聚餐。（2.5分钟）正确答案：
人际交往中,我们必然要参加各种各样的聚会,比如同学聚会、同事聚会、朋友聚会等等。我从小到现在也经历了无数次聚餐。给我印象最深刻的就是去年与大学同学的一次聚餐。大学毕业后,大家都走上了不同的工作岗位,各奔前程,彼此间的联系少了,有的同学甚至大学毕业后就一直没见过面。所以,大学毕业十年后的聚餐对我们来说无疑是难忘的美好时光。
那天是个周末,地点就在大学附近的一家老餐厅。来参加聚餐的同学大概有三十多人,虽然十年没见了,但是我们之间没有一点陌生的感觉,依旧觉得很熟悉、很亲切。我们在一起谈着各自现在的工作和生活,但更多的是回忆大学生活中的点点滴滴。大家互相询问近年来的情况,谈得很高兴,聚餐的气氛很轻松,似乎又回到了大学时代,感觉自己又年轻了十岁。吃过饭后,我们又去酒吧喝酒,去歌厅唱歌。最后告别时,我们都留了各自的联系方式,约定明年再相聚。
这次聚餐让我感受到了同窗的友情,同时又找到了很多故友,重温了大学四年的美好时光。所以,这次聚餐是我印象中最深刻的。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题请介绍一则你印象最深的广告。（2.5分钟）正确答案：
我们生活在广告时代,各种各样的广告无时无刻不在我们身边。有些广告创意独特,令人耳目一新,一些公益广告更是震撼人心。在中国,我看到过这样一则广告,它给我留下了极为深刻的印象。
广告一开始便是一幅充满温馨的画面:晚上睡觉前,妈妈一边给儿子洗脚,一边讲故事。洗完脚后,儿子呆在床上,妈妈又提着一桶水来到奶奶房间给奶奶洗脚,奶奶慈爱地对妈妈说:“忙了一天了,歇会儿吧。”妈妈微笑着回答:“不累。妈,用热水洗脚,对您的身体有好处。”奶奶充满幸福地靠在轮椅上,偷偷躲在门后的儿子看到这里跑开了。给奶奶洗完脚,妈妈拖着疲惫的身体回到儿子的房间,突然发现儿子不在,这时儿子端着满满的一盆水走了过来,兴奋的小脸上满是小水珠,认真地对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就这一句话,妈妈一天所有的疲惫都消失了。看到这儿,我的眼睛湿润了。的确,正如广告最后一句话说的那样:其实,父母是孩子最好的老师!如果每一位父母都能这样体贴孝顺老人,那么这份爱将一代一代传递,使家庭更为和睦,社会也必将更加和谐!解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题作文提示： 请介绍一位给你留下深刻印象的老师。（字数250字左右）正确答案：
我的老师 我从小就害怕老师。见了老师,总是躲得远远的,即使碰到了老师,说话的时候,头也总是很低,脸也很红。
初中一年级的时候,我们班来了位刚从师范大学毕业的刘老师。他个子不高,见到学生总是笑眯眯的,两只眼睛眯成一条线。他给我们上语文课。刘老师课讲得很好,每次听他讲课的时候,我们个个都听得很认真,生怕漏掉一句话。
原来我是最不喜欢语文课的,每次考试成绩也不是很好。但自从刘老师来了之后,我就逐渐对语文产生了兴趣,上课时听得很仔细,下课后复习得很认真,课间休息的时候,我会主动帮助老师擦黑板,当刘老师跟我说上一两句话时,我也不再像以前那么紧张了。
那一学期的期末考试,我的语文居然考了全班第一,第二学期刘老师让我做语文课代表。从此我对语文课就更加热爱了,慢慢地我也能跟刘老师和其他老师聊聊天、谈谈心了,不再害怕他们了。
现在我已经上高中了,我的性格也比从前开朗多了,这跟刘老师对我的影响教育是分不开的。我永远不会忘记刘老师。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题请介绍你美丽的故乡。正确答案：
我美丽的家乡是西藏。
西藏以其雄伟壮观、神奇瑰丽的自然风光闻名。它地域辽阔,地貌壮观、资源丰富。自古以来,这片土地上的人们创造了丰富灿烂的民族文化。西藏是中国湖泊最多的地区,还有世界上面积最大、海拔最高青藏高原。西藏的传统民居也是多姿多彩,不仅有可随处迁居的帐篷,也有固定的土木结构的房屋,还有以石为材的碉房,以竹或木为材的竹楼或木楼,甚至还有窑洞。藏族还有着自己独特的食品结构和饮食习惯,其中酥油、茶叶、糌粑、牛羊肉被称为西藏饮食的“四宝”,此外,还有青稞酒和各式奶制品。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请介绍你所熟知的某个建筑物的特点。正确答案：
哈萨克族的毡房
毡房是哈萨克族住房的主要形式之一,它是适合于春、夏、秋季游牧转场时搬迁的一种简易住房。其特点是携带方便,易于搭卸。
毡房由上、下两部分组成。上部呈穹形,一般由几十根撑杆搭骨架;下部为圆柱形,四周是用横竖交错相连而成的红柳木栅栏构成的围墙。
毡房的顶部有一个天窗,天窗的作用是通风透光,排除屋内炊烟等。
毡房门高约1.5米,宽0.8米。房门是雕刻着花纹的双扇木板门,门外挂有门帘。毡房中间安放做饭的火炉(有的是铁炉)。毡房上半部铺有一块大地毯,靠地毯的栅栏围墙上挂着绣有各种花卉和飞禽走兽的帷帘。地毯上白天是吃饭和接人待客的地方,晚上铺上被褥作为床铺。毡房正上方紧挨栅栏围墙处放有垫桌,上面放木箱,木箱上面再叠放被褥。毡房设计得又轻便,又牢固,它是哈萨克族牧民温暖的家。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试对你所见过的印象比较深的某一个广告进行分析和解读。正确答案： 答题思路：可以根据广告分析框架即“对谁广告、广告什么、怎么广告、什么时间广告”进行分析，提出自己的见解。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请根据你的教学目标及教学建议为本篇课文的教学写一则教学简案。（25分）正确答案：
《秋声赋》教学简案
①朗读,概括文段大意。
②结构梳理:(板书)秋之声:淅沥萧飒,奔腾澎湃。(比喻)
秋之状:色、容、气、意。(铺垫、烘托、对比)
秋之性:肃杀为心、伤戮为责。(联想、想象)
③文意分析。
④文学常识介绍:赋是我国古代的一种文体,它讲求文采、韵律,兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摘文,体物写志”,侧重于写景,借景抒情。
⑤背景介绍:欧阳修一生历尽艰辛。宦海升沉20多年,他本来体弱多病,40岁就白发萧疏了。长年的政治斗争使他感到心力交瘁,53岁时写成此文。在《秋声赋》中,作者以“无形”的秋声作为描写和议论的对象,采用赋的形式抒写秋感,极尽渲染铺陈之能事,实际上融入了作者对宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨。
⑥类比鉴赏。
回顾苏轼的《前赤壁赋》相关内容,结合苏轼的背景介绍。
《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一——被贬谪黄州期间。元丰二年(1079年),因被诬作诗“谤讪朝廷”,遭御史弹劾,被捕入狱,史称“乌台诗案”。1082年壬戌,苏轼作《赤壁赋》。他在黄州作的诗中,曾经痛苦地描写过此时忧郁苦闷的心情。“我谪黄冈四五年,孤舟出没烟波里,故人不复通问讯,疾病饥寒疑死矣”。
⑦尝试创作。尝试以“体物言志”的方式写作,结合自己的经历,写出有独特感受的思索。参考景物:月、雨、风、水等。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请介绍你所知道的一处游览胜地。正确答案：
新疆天池是新疆的5A级景区之一,也是国家重点风景名胜区。它位于阜康县境内的博格达峰下的半山腰东,海拔1980米,是一个天然的高山湖泊。湖面呈半月形,长3400米,面积4.9平方公里,最深处约105米。湖水清澈,晶莹如玉。四周群山环抱,绿草如茵,野花似锦,有“天山明珠”的盛誉。挺拔苍翠的云杉、塔松,漫山遍岭,遮天蔽日。天池曾有瑶池、冰池、龙湫、龙潭、神池等称谓,相传这是西王母居住的仙境。天池著名的景点有“天池石门”“王母脚盆”“西小天池瀑布”“仙女泳池”。天池还是野生动植物的乐园,这里生长着191种高等有花植物,其中有雪莲、党参、贝母等药用植物100多种。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题请介绍你的母亲。正确答案：
妈妈今年四十岁了,她有头乌黑发亮的头发,脸上总是带着慈祥的笑容,跟人说话总是慢声细语。
妈妈是一位小学老师,她很热爱自己的事业,工作兢兢业业,任劳任怨。从我家到学校有一公里,她每天往返要走两公里,虽然很辛苦,但她从未影响过上课。不管刮风下雨,她从来没迟到过。每天晚上,辛苦了一天的妈妈还要备课、批改学生作业。
妈妈又是一位贤妻良母,每天早上妈妈早早就起来为我们烧奶茶,准备早饭。下午下班以后,一进家门,妈妈就又开始忙起来了,不一会儿热气腾腾的饭菜就端上来了。吃着妈妈做的可口的饭菜,我们又是心疼妈妈,又是打心眼儿里佩服她。
我们家经济状况不算宽裕,但勤劳善良、勤俭持家的妈妈总是不停地变着花样给我们做拉面、抓饭、薄皮包子等。妈妈在家里干的活儿最多,却始终没有一句怨言。
妈妈还经常辅导我的学习,特别是在我考大学前的那段时间,妈妈为了让我顺利通过高考,每天都要翻阅大量的参考书,为我编练习题。现在我已是中央民族大学二年级的学生了,逢年过节,我特别想念远在千里之外的母亲,我不能在妈妈身边帮她做点儿什么,我每天只能在心里默默地为妈妈祝福:身体健康!天天快乐!解析： 暂无解析