必须进行反馈
必须实事求是
必须科学加工
在加工基础上,形成一份经验材料
必须进行评估
第1题:
第2题:
第3题:
()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
第4题:
在项目开发信息材料的提炼与使用时,应注意()。
第5题:
培训项目与课程开发之间的关系为()。
第6题:
进行资料档案收集法进行培训需求分析是必须注意的是()
第7题:
做好审定人员的遴选工作
坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合
坚持主体材料与相关信息相结合
坚持集中审定与分散调研相结合
坚持把好项目开发关
第8题:
培训与开发的结果
培训与开发过程各个阶段的记录、分析和总结
培训与开发的实施计划
参加培训与开发人员的信息
第9题:
必须进行评估
适当夸张
实事求是
可以进行拔高
形成经验材料
第10题:
培训项目决定课程开发
培训项目支配课程开发
培训项目丰富课程开发
培训项目引领课程开发
第11题:
对内容进行提炼
翻阅尽可能多的档案
搜集尽可能多的信息
不用进行分析直接应用
第12题:
课程开发决定培训项目
培训项目决定课程开发
培训项目支配课程开发
课程开发支配培训项目
培训项目引领课程开发
第13题:
第14题:
审定培训项目开发方案所采用的方法有()。
第15题:
培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。
第16题:
()是与培训项目开发直接相关的主体信息之一。
第17题:
在项目开发信息材料的提炼与使用时,应注意()。
第18题:
对培训与开发进行监督的内容应该是()。
第19题:
跨学科
信息系统软件使用
信息系统软件开发
建设项目质量管理知识
第20题:
必须进行反馈
必须实事求是
必须科学加工
在加工基础上,形成一份经验材料
必须进行评估
第21题:
可以进行拔高
结合信息材料适度联想
对个人观点的描述
必须进行评估
第22题:
培训项目决定课程开发
培训课程决定项目开发
培训课程支配项目开发
培训项目支配课程开发
培训项目引领课程开发
第23题:
项目领导者的培训
项目参与人员的培训
管理人员的培训
使用人员的培训
开发人员的学习与培训
第24题:
培训时机方面的信息
培训需求方面的信息
培训教材方面的信息
培训师资方面的信息