多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者

题目
多选题
培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。
A

创建学习型组织工作的设计者

B

创建学习型组织工作的具体组织者

C

创建学习型组织工作的亲身实践者

D

创建学习型组织工作的观望者

E

创建学习型组织工作的描绘者


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  • 第1题:

    简述对创建学习型组织的认识


    正确答案:学习型组织引导成员树立先进理念:一是学习是前进的基础,是竞争力的源泉,即“学习为本”的理念;二是时时学习、处处学习,终身接受教育,即“终身学习”的理念;三是学习与工作密不可分,即“工作学习化,学习工作化”的理念;四是相互学习交流,实现知识共享,即“团队学习”的理念;五是不断创新的理念。

  • 第2题:

    创建学习型企业与企业文化的关系?


    正确答案:创建学习型企业与培育企业文化是企业管理的两个重要组成部分,那他们之间的关系究竟是怎样的?
    1、有利的企业文化促进学习型企业的创建。
    从学习型企业的特点来看,学习不再是个人的事情,而是整体组织存在开发知识、提升技能、改善态度的学习机会,学习不是偶然发生的,而是日常工作的一部分,常言道:“樱桃好吃树难载”,创建学习型组织是一个系统的过程,它要求企业必须有适宜组织学习的企业文化,有利的企业文化对创建学习型企业起到支持和促进作用,是组织学习“粘合剂”,反则阻碍其过程。
    2、创建学习型企业有利于完善企业文化。
    在学习型组织中,学习创新等理念贯穿于每一个员工的日常工作中,这种理念潜移默化地影响人们的思想和行为,而企业文化正中企业中员工价值观念和行为方式的体现,反复强调的行为成了一种习惯,贯彻在每个员工的日常行为中,也就成了企业文化的一部分,所以,创建学习型企业可以培育良好的企业文化。
    康柏总裁说过一句话:21世纪的企业将是学习型组织,因为唯一持久的竞争力是你比你的对手学的更快。

  • 第3题:

    企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者,这就要求培训师首先应该称为()。

    • A、学习的组织者
    • B、学习型的个人
    • C、学习的带头人
    • D、学习的指导者

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列不属于“学习型寝室”创建及评选办法的是?()

    • A、寝室同学曾被通报打网游
    • B、寝室成员创建年度无晚归不归、无使用违规电器等公寓内严重违纪情况
    • C、制定切实可行的学习型寝室创建计划和措施,在学年初有“学习型寝室“的创建申报
    • D、积极参加党员服务站活动

    正确答案:A

  • 第5题:

    简述学习型组织的创建策略。


    正确答案: (1)建立共同愿景,凝聚全体员工的智慧和力量
    (2)建立多维度立体的组织学习系统
    (3)建立高效的组织学习促进与保障机制
    (4)发挥管理者的领导功能

  • 第6题:

    如何创建学习型组织?


    正确答案: 1.学习型组织就是在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织。学习型组织具有如下五个基本特征:
    (1)存在一个大家一致赞成的共同的愿景。
    (2)人们能够摒弃其原有的思考方式,以及解决问题或执行工作的标准规程。
    (3)组织成员们把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成一个相互联系的系统整体的一部分。
    (4)人们能够打破横向或纵向的界限,彼此公开地进行交流,而无须顾虑会受到批评或者
    惩罚。
    (5)为了一起工作以达到组织的共同愿景,人们能够升华其个人利益和牺牲部门的利益以
    服从组织的整体目标。

  • 第7题:

    培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。

    • A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者
    • B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者
    • C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者
    • D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者
    • E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    公司要求大力开展班组“创争”活动,“创争”活动指的是()。

    • A、创建学习型组织、争做知识型员工
    • B、创建先进班组、争做标兵员工
    • C、创建学习型组织、争做标兵员工
    • D、创建先进班组、争做知识型员工

    正确答案:A

  • 第9题:

    问答题
    如何创建学习型组织?

    正确答案: 1.学习型组织就是在发展中形成了持续的适应和变革能力的组织。学习型组织具有如下五个基本特征:
    (1)存在一个大家一致赞成的共同的愿景。
    (2)人们能够摒弃其原有的思考方式,以及解决问题或执行工作的标准规程。
    (3)组织成员们把组织的过程、活动、功能及其与环境的交互作用看成一个相互联系的系统整体的一部分。
    (4)人们能够打破横向或纵向的界限,彼此公开地进行交流,而无须顾虑会受到批评或者
    惩罚。
    (5)为了一起工作以达到组织的共同愿景,人们能够升华其个人利益和牺牲部门的利益以
    服从组织的整体目标。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括:()。
    A

    培训师应该是创建学习型组织工作的设计者

    B

    培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者

    C

    培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者

    D

    培训师应该是创建学习型组织工作的观望者

    E

    培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    为什么要营造创建学习型组织的氛围

    正确答案: 学习型组织必须要有良好的环境和气氛。推动组织学习的环境和气氛,必须是自尊、互尊、互动互惠、知识共享、深度交谈式地启迪各人的反思和探索精神。这种环境和气氛,就是指包括组织管理的模式和组织的文化在内的组织内外一切处理事物的行为、活动和方式。学习型组织管理模式倡导开放的观念,积极进取的创业意识。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述对创建学习型组织的认识

    正确答案: 学习型组织引导成员树立先进理念:一是学习是前进的基础,是竞争力的源泉,即“学习为本”的理念;二是时时学习、处处学习,终身接受教育,即“终身学习”的理念;三是学习与工作密不可分,即“工作学习化,学习工作化”的理念;四是相互学习交流,实现知识共享,即“团队学习”的理念;五是不断创新的理念。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述创建学习型组织不容忽视的几个问题


    正确答案:推动学习型组织建设的关键和前提在于领导。领导者转变观念是学习型组织建设的前提和关键。学习型组织并不是一个学习理论而是一个管理理论。学习型组织应破除唯学历论。我们呼吁各级组织要通过卓有成效地工作,树立大教育、大培训的观念,重点培养职工的学习能力、实践能力,着力提高职工的创新能力,制定相关政策,形成保证和推动学习型组织的体制和机制。

  • 第14题:

    企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是()。

    • A、带头人
    • B、设计者
    • C、具体组织者
    • D、亲身实践者
    • E、指挥者

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    培训师在创建学习型组织中的作用。


    正确答案:答题要点:
    1、学习型组织的定义和特征。
    2、创建学习型组织,是一种培训主管形成学习习惯,提高学习能力的过程。因此,与企业、组织的教育培训工作密切相关。而培训师作为从事企业职工教育培训的工作者,必须在创建学习型组织的过程中承担重要的任务。
    具体的将应该具备以下三种职能:
    一、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者。培训师作为培训工作者应该主动参与学习型组织各项活动的策划、设计工作,帮助组织设计学习型组织建设过程中的具体学习,培训方案,使其更好行实施。
    二、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者,企业的教育培训工作与创建学习型组织工作密不可分。因此,培训师作为教育培训工作人中员,就必然的承担起相关具体项目的组织实施工作。
    三、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者。培训师作为从事教育培训的工作人员,自己首先应该成为学习型的个人,要为单位的职工树立典范和榜样,在工作生活中努力实践创建学习型组织的各项实际工作。
    从以上可以看出:在创建学习型组织中培训师,扮演着设计者、组织者和实践者的重要角色。承担着重要的职责。

  • 第16题:

    简述创建学习型组织与企业文化建设的关系。


    正确答案:创建学习型组织与企业文化建设的关系如下:创建学习型组织,为企业文化建设安上了发动机,赋予了企业文化建设新动力、新内涵和新目标;强化了企业文化对企业内外环境变化的快速反应能力;促进个人价值观与企业价值观的认同,在员工个人的超越中实现企业的超越,使员工真正活出生命的意义。

  • 第17题:

    全总在工会系统开展的“创争活动”是指()。

    • A、“创建学习型工会、争做知识型工会干部”
    • B、创建创新型工会、争做学习型工会干部
    • C、创建学习型工会,争做创新型工会干部
    • D、创建学习型工会,争做务实型工会干部

    正确答案:A

  • 第18题:

    什么是学习型组织?信息技术能够为学习型组织的创建提供怎样的支持?


    正确答案: 学习型组织组织中的成员不断寻求共同学习的途径,并用他们学到的东西改进组织。
    学习型组织组织提供能尽快适应顾客需求的组织结构。与其他战略相比,学习型组织通过创建新战略为企业竞争力创造更大的潜力;此外,通过从过去的经验中学习,找出产生问题的原因并解决它们,从而提高组织的速度,增强竞争力。信息技术能够在组织中营造一个有利于学习的环境,只有当IT系统从所有员工中获取信息,并在组织中传播信息时,学习型组织才能成为现实。

  • 第19题:

    国家电网公司要求大力开展班组“创争”活动,“创争”活动指的是()。

    • A、创建学习型组织、争做知识型员工;
    • B、创建先进班组、争做标兵员工;
    • C、创建学习型组织、争做标兵员工;
    • D、创建先进班组、争做知识型员工。

    正确答案:A

  • 第20题:

    问答题
    培训师在创建学习型组织中的作用。

    正确答案: 答题要点:
    1、学习型组织的定义和特征。
    2、创建学习型组织,是一种培训主管形成学习习惯,提高学习能力的过程。因此,与企业、组织的教育培训工作密切相关。而培训师作为从事企业职工教育培训的工作者,必须在创建学习型组织的过程中承担重要的任务。
    具体的将应该具备以下三种职能:
    一、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者。培训师作为培训工作者应该主动参与学习型组织各项活动的策划、设计工作,帮助组织设计学习型组织建设过程中的具体学习,培训方案,使其更好行实施。
    二、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者,企业的教育培训工作与创建学习型组织工作密不可分。因此,培训师作为教育培训工作人中员,就必然的承担起相关具体项目的组织实施工作。
    三、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者。培训师作为从事教育培训的工作人员,自己首先应该成为学习型的个人,要为单位的职工树立典范和榜样,在工作生活中努力实践创建学习型组织的各项实际工作。
    从以上可以看出:在创建学习型组织中培训师,扮演着设计者、组织者和实践者的重要角色。承担着重要的职责。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是()。
    A

    创建学习型组织工作的设计者

    B

    创建学习型组织工作的具体组织者

    C

    创建学习型组织工作的亲身实践者

    D

    创建学习型组织工作的观望者

    E

    创建学习型组织工作的描绘者


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是学习型组织?信息技术能够为学习型组织的创建提供怎样的支持?

    正确答案: 学习型组织组织中的成员不断寻求共同学习的途径,并用他们学到的东西改进组织。
    学习型组织组织提供能尽快适应顾客需求的组织结构。与其他战略相比,学习型组织通过创建新战略为企业竞争力创造更大的潜力;此外,通过从过去的经验中学习,找出产生问题的原因并解决它们,从而提高组织的速度,增强竞争力。信息技术能够在组织中营造一个有利于学习的环境,只有当IT系统从所有员工中获取信息,并在组织中传播信息时,学习型组织才能成为现实。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者,这就要求培训师首先应该称为()。
    A

    学习的组织者

    B

    学习型的个人

    C

    学习的带头人

    D

    学习的指导者


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是()。
    A

    带头人

    B

    设计者

    C

    具体组织者

    D

    亲身实践者

    E

    指挥者


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析