学科性教材突出知识传授的目标要求
学科性教材强调理论知识为技能培养服务
培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体
两种教材的基本表现形式存在着一致性
第1题:
培训教材与学科性教材之间既有共同性又存在差异性。同一性体现在,它们都是()。
第2题:
优秀的培训教材应具备以下的特性,即可行性、适时性、适应性、持续性。
第3题:
培训课程和培训教材的关系。
第4题:
培训教材与学科性教材的关系正确的是()
第5题:
培训教材与学科性教材的区别在()。
第6题:
培训教材形式与培训形式相结合
培训教材突出技能和操作
培训教材要新颖和体现科技进步
有利于能力提高,改善环境和待遇
教材费用低、经济实用
第7题:
挖掘教材应含的基本内容;
确定教材逻辑框架;
搜集培训教材素材;
设计信息存储和输出形式。
第8题:
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训教材是培训课程的基础
培训教材是培训课程的文字表达
培训教材是根据培训课程改编的
第9题:
第10题:
课程
培训教材
培训课程
教材
第11题:
学科性教材突出知识传授的目标要求
学科性教材强调理论知识为技能培养服务
培训教材与学科性教材都是知识、技能的载体
两种教材的基本表现形式存在着一致性
第12题:
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的
培训课程是依据培训教材内容设计和开发的
培训课程是依据培训教材的教学目标设计的
培训教材是培训课程内容和形式的具体化
培训课程是培训教材内容的具体化
第13题:
培训教材和培训课程之间的关系是:()。
第14题:
职业培训教材应该具有什么特点?
第15题:
关于培训教材与培训课程关系的表述,正确的是()。
第16题:
培训教材与学科性教材的差异性主要体现在()
第17题:
培训教材开发的具体流程包含以下()环节。
第18题:
专业性通用性较强;
理论内容为主体;
知识内容更新速度快;
知识技能的载体。
第19题:
突出理论性原则
固定性原则
创新性与新颖性原则
注重学科体系原则
第20题:
第21题:
内容方面
结构方面
基本特征上
表现形式上
第22题:
两种教材的表现形式存在着一致性
培训教材重在体现知识的传授
学科性教材强调技能结构的系统性和完整性
培训教材强调理论的系统性和完整性
第23题:
两种教材的表现形式存在一致性
培训教材重在知识的传授
培训教材强调理论的系统性和完整性
培训教材强调技能结构的系统性和完整性
第24题:
信息的分析
提出教材开发初步建议
提供新职业、新技术的发展动向
参与配合教材开发的相关工作
提供培训教材开发的成功案例