单选题培训师需要有快速分析学员个性的能力，S型性格的学员的口语是（）。A 哼，行了B 呀，啊，哈C 喔，嗯D 吗，不会吧

第1题：

第2题：

建立培训师与学员之间的良好关系，需要培训师具有很好的（）

• A、沟通能力
• B、激励能力
• C、语言表达能力
• D、亲和力

正确答案:D

第3题：

互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。

• A、沟通交流
• B、激励引导
• C、沟通和正确引导学员参与
• D、激励和沟通

正确答案:C

第4题：

学员性格不同，课堂上表现各异。在培训过程中，培训师要注意观察，适时适当沟通，使每位学员在宽松和谐的环境中积极投入学习。

正确答案:正确

第5题：

企业内部培训师提升学员自信最主要的方法是（）

• A、加强沟通
• B、回答学员提出的问题
• C、进行正面激励
• D、提高学员能力

正确答案:C

第6题：

对学员进行学习方法的指导，提高学员的学习能力，已成为培训师重要的职责。

正确答案:正确

第7题：

学员的能力.气质.性格和意志对学员的学习效果及独立行车的安全性有重要的影响。

正确答案:正确

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在培训过程中，学员对培训师的培训出现抵触情绪，培训师应该（）

• A、强制学员服从
• B、了解原因，认真整改
• C、加强与学员的沟通与交流
• D、安抚学员情绪，适应学员

正确答案:B,C,D

第14题：

考核培训师业务水平只看学员反馈意见一项就可以吗？

正确答案: 不可以，考核培训师的业务水平是个系统工程，想要得到客观公正的结果，就必须从多个角度、运用多种方法去考察。学员的反馈意见是其中至关重要的一个方面，但不是全部。
如果单从学员这一方面来考察，难免有失片面。一是学员与教师是一对矛盾，每个学员都会带着主观色彩去观察培训师；二是学员的知识能力存在局限，对培训师业务能力也很难掌握的准。
除惧收学员意见外还可以增加如下一些考察手段：一是请资深专家进行业务听课。二是通过精心设计的考核与鉴定方法，如笔试、面试等，也可以得到相关数据。
总之，考核培训师的业务能力用哪个全面、系统，避免片面、单一和简单化。

第15题：

互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为，因此．该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。

• A、沟通和交流相互感情
• B、交流体会和引导
• C、沟通和正确引导学员参与
• D、沟通和激励学员热情

正确答案:C

第16题：

（）是培训的主体。

• A、培训师；
• B、学员；
• C、领导；
• D、客户。

正确答案:B

第17题：

在培训过程中，培训师对待学员要十分严厉，不考虑学员的脸面。

正确答案:错误

第18题：

学法指导需要培训师努力研究学员的（），以使学法适应能学员的需要。

• A、学习心理；
• B、原有的知识水平结构；
• C、单位需求；
• D、接受能力。

正确答案:A,B,D

第19题：

在培养学员的注意力训练中，教练员可以有意识地引导女性学员和内向型性格的学员放开思路，把握全局，从而扩大自身的注意范围。

正确答案:正确

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：