单选题()主要指员工从事某一岗位工作所必须具有的经验种类,达到的程度,以及学习岗位技能所必须的经验和技能条件等。A 教育因素B 调查过程C 评定因素D 经验因素

题目
单选题
()主要指员工从事某一岗位工作所必须具有的经验种类,达到的程度,以及学习岗位技能所必须的经验和技能条件等。
A

教育因素

B

调查过程

C

评定因素

D

经验因素


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参考答案和解析
正确答案: C
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    岗前培训是指员工离开工作岗位,去专门从事知识或技能的学习。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。

    • A、知识和能力水平
    • B、知识、技能和态度水准
    • C、工作能力和态度水平
    • D、技能和态度水平

    正确答案:B

  • 第3题:

    职业教育培养的人才直接面向生产、经营、管理和服务等基层工作岗位,这种人才首先要具备某一职业岗位或岗位群所必要的()。

    • A、理论知识
    • B、操作技能
    • C、实践经验
    • D、社会经验

    正确答案:A,B

  • 第4题:

    组织分析指的是确定各个工作岗位的职工圆满完成任务所必须掌握的技能和能力。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    每一个技能模块一般由三种技能要素构成,包括基础技能、核心技能和选择技能。下列表述中()是有关基础技能的表述。

    • A、基础技能是为完成特定的工作任务所必须达到的关键性技能要求
    • B、基础技能是特定技能模块的入门技能,是员工获得该技能模块的核心技能前所必须具备的技能
    • C、基础技能是附加的某些管理技能,如判断能力、应变能力和沟通能力等
    • D、基础技能是指管理技能,包括时间规划、领导、协调和控制等,具有较高程度垂直技能的员工能够更好地从事团队任务

    正确答案:B

  • 第6题:

    工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。()


    正确答案:错误

  • 第7题:

    从事研发核心岗位(产品经理、项目经理、开发经理等)工作必须取得相应安全技能资质。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    ()主要指员工从事某一岗位工作所必须具有的经验种类,达到的程度,以及学习岗位技能所必须的经验和技能条件等。
    A

    教育因素

    B

    调查过程

    C

    评定因素

    D

    经验因素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    员工个人层次分析,主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 员工个人层次分析,主要是确定员工目前的实际工作绩效与企业的员工业绩标注对员工技能的要求之间是否存在差距。

  • 第10题:

    单选题
    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验,被称为()。
    A

    岗位能力

    B

    职业能力

    C

    专业能力

    D

    质量能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    由于()必须涉及到有关工作的实际信息,在设计时应考虑从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素,以及岗位责任等。
    A

    岗位规范

    B

    岗位名称

    C

    工作环境要求

    D

    培训标准


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    工作任务分析法是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
    A

    知识、技能

    B

    知识、能力

    C

    知识、技能和态度水准

    D

    能力、态度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    由于()必须涉及到有关工作的实际信息,在设计时应考虑从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素,以及岗位责任等。

    • A、岗位规范
    • B、岗位名称
    • C、工作环境要求
    • D、培训标准

    正确答案:A

  • 第14题:

    在一个组织中绩效优异的员工所具备的能够胜任工作岗位要求的知识、技能、态度和经验,被称为()。

    • A、岗位能力
    • B、职业能力
    • C、专业能力
    • D、质量能力

    正确答案:A

  • 第15题:

    企业应编制岗位说明书,岗位说明书应明确()。

    • A、岗位资格
    • B、工作经验
    • C、身体条件
    • D、岗位知识与技能要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    员工岗位柔性评估表是对员工岗位柔性进行管理的一项工具,用于记录员工所掌握的岗位技能总数和符合某个岗位技能要求的员工总数。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    员工个人层次分析,主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作业绩所必须掌握的技能和能力。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    ()是用来说明对承担这项工作的员工所必须具有的特定技能、工作知识、能力和其他身体和个人特征的最低要求。

    • A、职责
    • B、工作描述
    • C、工作规范
    • D、岗位价值

    正确答案:B

  • 第19题:

    判断题
    员工岗位柔性评估表是对员工岗位柔性进行管理的一项工具,用于记录员工所掌握的岗位技能总数和符合某个岗位技能要求的员工总数。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    工作岗位层次分析主要是确定各个工作岗位的员工达到理想的工作薪酬所必需掌握的技能和能力。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    企业设计薪酬除了考虑企业外部因素和内部因素外,还必须考虑个人因素,在这则材料中,我们可以看出,影响薪酬的员工个人因素与()
    A

    员工的岗位、职务差异

    B

    员工工作经验差异

    C

    员工工作技能差异

    D

    员工教育程度差异


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()是依据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
    A

    组织整体分析法

    B

    工作任务分析法

    C

    员工个体培训需求法

    D

    绩效分析法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
    A

    知识和能力水平

    B

    知识、技能和态度水准

    C

    工作能力和态度水平

    D

    技能和态度水平


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    职业教育培养的人才直接面向生产、经营、管理和服务等基层工作岗位,这种人才首先要具备某一职业岗位或岗位群所必要的()。
    A

    理论知识

    B

    操作技能

    C

    实践经验

    D

    社会经验


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析