多选题以下选项中属于沟通具有的特征的是()。A目的性B选择性C双向性D互动性

题目
多选题
以下选项中属于沟通具有的特征的是()。
A

目的性

B

选择性

C

双向性

D

互动性


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  • 第1题:

    面谈具有以下几个特征:()

    A.计划性

    B.双向性

    C.目的性

    D.及时性

    E.控制性


    参考答案:ABCDE

  • 第2题:

    下面选项中,不属于正式组织的基本特征的是()。

    • A、目的性
    • B、整体性
    • C、相联性
    • D、动态性

    正确答案:C

  • 第3题:

    人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来

    • A、目的性
    • B、选择性
    • C、双向性
    • D、互动性

    正确答案:B

  • 第4题:

    下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是()

    • A、目的性
    • B、科学性
    • C、程序性
    • D、功效性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    以下哪项不属于社会认知的特征:()

    • A、知觉信息的选择性
    • B、社会认知的整体性
    • C、认知行为的一致性
    • D、社会认知的互动性

    正确答案:B

  • 第6题:

    不属于薪酬沟通特征的是()

    • A、公平性
    • B、互动性
    • C、动态性
    • D、激励性

    正确答案:A

  • 第7题:

    多选题
    以下是直复营销特征的有()。
    A

    信息沟通双向性

    B

    自动销售,无需人员参与

    C

    产品的生产和消费同步

    D

    目标顾客选择更精确


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    沟通没有有效完成,原因可能是()
    A

    沟通的互动性

    B

    沟通的双向性

    C

    单向沟通

    D

    沟通的反馈性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    在以下选项中,()属于教育的特点。
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    组织性

    D

    客观性

    E

    过程性


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    管理者在进行绩效沟通时需要掌握一些技巧,下列选项中,属于沟通技巧的是()
    A

    态度应该坦诚

    B

    应该具体

    C

    鼓励多余批评

    D

    多说多听

    E

    沟通应具建设性


    正确答案: D,B
    解析: 绩效沟通的技巧:1、沟通时态度应该坦诚,给员工以信任感和安全感,不可使用带威胁性的词语,以询问的方式进行,通过询问获取员工更多的信息,以便帮助员工解决问题。2、沟通应该具体,尽量获得与员工绩效有关的具体信息。3、要让员工知道自己的想法和需要,以便员工更好地配合工作,不能简单地认为员工应该知道自己的想法,想当然在这里只有百害无一益。4、不能仅仅看到问题,更要看到成绩,鼓励多于批评的沟通才更加有效,更具有前瞻性,更符合绩效管理的原则。5、注意倾听,少说多听是沟通的又一个重要的技巧,因为多听才能获得更多需要的信息。6、沟通应及时,出现问题及时组织沟通,消极等待只能使事情更加恶化,后果更加不可想象。7、沟通应具有建设性,作为沟通的结果,管理者应提出建设性的意见,以帮助员工更好地调整自己,更好的完成绩效目标。

  • 第11题:

    多选题
    社会认知的特征包括()。
    A

    选择性

    B

    多元性

    C

    整体性

    D

    双向性

    E

    易出偏差性


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    人类沟通的(),使他跟动物的沟通区别开来
    A

    目的性

    B

    选择性

    C

    双向性

    D

    互动性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有(  )。

    A.双向性
    B.目的性
    C.互动性
    D.丰富性

    答案:B
    解析:
    谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型,它在促进幼儿的语言发展方面具有特殊功能,尤其在培养幼儿的倾听和表述行为方面具有重要的作用。也就是说谈话活动时有目的的,然而我们日常生活的中的谈话也就是口语中的聊天,是漫无目的的。因此选择B。

  • 第14题:

    以下选项中属于沟通具有的特征的是()。

    • A、目的性
    • B、选择性
    • C、双向性
    • D、互动性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    面谈具有以下哪几个特征?()

    • A、目的性
    • B、双向性
    • C、即时性
    • D、控制性
    • E、计划性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    以下()是展览会的主要特征

    • A、形象生动
    • B、传播方式具有复合型
    • C、沟通具有双向性
    • D、内容多样性

    正确答案:A,B

  • 第17题:

    沟通没有有效完成,原因可能是()

    • A、沟通的互动性
    • B、沟通的双向性
    • C、单向沟通
    • D、沟通的反馈性

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    谈话活动与日常谈话最根本的区别在于是否具有()。
    A

    双向性

    B

    目的性

    C

    互动性

    D

    丰富性


    正确答案: A
    解析: 谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型,它在促进幼儿的语言发展方面具有特殊功能,尤其在培养幼儿的倾听和表述行为方面具有重要的作用。也就是说谈话活动时有目的的,然而我们日常生活的中的谈话也就是口语中的聊天,是漫无目的的。因此选择B。

  • 第19题:

    多选题
    面谈具有以下哪几个特征?()
    A

    目的性

    B

    双向性

    C

    即时性

    D

    控制性

    E

    计划性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    下列选项中属于正确的学习方法所具有的特点的是()
    A

    目的性

    B

    科学性

    C

    程序性

    D

    功效性


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在下列选项中,属于人的意志行动特征的有(  )。
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    随意运动

    D

    克服困难


    正确答案: A,C,D
    解析:
    意志的基本特征包括:意志行动是有目的的行动;随意运动是意志行动的基础;意志行动与克服困难相联系。

  • 第22题:

    多选题
    以下选项中属于工作分析的性质()
    A

    目的性

    B

    参与性

    C

    统一性

    D

    应用性


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    不属于薪酬沟通特征的是()
    A

    公平性

    B

    互动性

    C

    动态性

    D

    激励性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析