内容的综合性
组合的差异性
发展的渐进性
表现的机遇性
第1题:
区域经济发展战略自身所具有的特点是()
第2题:
师的现代教育技术能力具有的特点是()。
第3题:
区域经济政策的特点有()
第4题:
下列哪些不是领导者的协调能力的特点()
第5题:
层次性
品位性
变异性
权威性
第6题:
产品转型的渐进性
目标市场选择的渐进性
国际化方式选择的渐进性
组织结构调整的渐进性
区位选择的渐进性
第7题:
区域性
从属性
综合性
协调性
发展性
第8题:
一个领导者性格的弱点,常常是他们的协调能力形成和发展的障碍
坚强的意志对领导协调能力的形成和发展来说是很重要的
自我严格要求和勤奋,对协调能力的发展来说是十分重要的
个人道德修养是能力发展的必要条件
第9题:
定向性与顺序性
连续性与阶段性
个别差异性
不均衡性
关键性
第10题:
概括性
全局性
常变性
综合性
稳定性
第11题:
差异性
综合性
协调性
阶段性
第12题:
实践性和针对性
同时性和层次性
专业性和综合性
长期性和渐进性
第13题:
领导者的协调能力具有的特点是()。
第14题:
教师的现代教育技术能力具有的特点是:多维性、动态性、()、差异性。
第15题:
下列不属于领导者协调能力的特点是()。
第16题:
本质上的创造性
遗传性
组合的差异性
内容的综合性
第17题:
智力因素
非智力因素
外境因素
个人因素
第18题:
顺序性
不平衡性
阶段性
个别差异性
分化与互补的协调性
第19题:
同样水平的协调能力,可能由不同的能力结构而成
智力因素与非智力因素的辩证统一
要通过较长时间的实践和培养才能形成
不是单一的能力
第20题:
可量性
大量性
综合性
差异性
具体性
第21题:
内容的综合性
组合的差异性
发展的渐进性
表现的机遇性
第22题:
差异性
综合性
协调性
阶段性
第23题:
领导者的协调能力,总是在掌握和运用相关知识的过程中形成和发展的
能力和知识在任何情况下都成正比例的
它是获得协调能力的中介
它是构成协调能力的因素
第24题:
概括性
综合性
适用性
发展性
统筹性