多选题小组讨论评价的评分标准包括（）A发言次数多少B能否倾听别人意见C反应的灵敏性D敢于发表不同意见

题目
多选题
小组讨论评价的评分标准包括（）
A

发言次数多少

B

能否倾听别人意见

C

反应的灵敏性

D

敢于发表不同意见

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1.多选题根据沟通基本问题探讨，下行沟通的要点是（）。A既要对事，又要对人B既要雅的，又要俗的C既要明言，又要暗示D既要热的，又要冷的E既要帮助，又要批评

2.单选题（）最重要的用途是用于搜集文献线索，快速和全面地查询某个学科、领域或主题的文献。A 搜索引擎指南B 参考数据库C 文献D 信息资源库

3.单选题跨部门沟通技巧中的改变从谁做起：（）A 上司B 下属C 第一负责人D 老板

4.单选题具有瞬间性和直接性强、现场感和诠释力强的说话技巧是：（）A 借力法则B 说出你的关键点C 一图胜千言D 无声语言

参考答案和解析
正确答案： D,A
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    多选题
    人民内部矛盾是由于（）造成的
    A

    觉悟程度

    B

    文化水平

    C

    思想观念

    D

    利益冲突


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    单选题
    在沟通技巧中需要强调进行目光接触的是（）
    A

    分析型人士和支配型人士

    B

    支配型人士和和蔼型人士

    C

    和蔼型人士和分析型人士

    D

    表达型人士和分析型人士


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    单选题
    被称作“酸葡萄心理”的控制情绪的学习法则指的是（）。
    A

    自我安慰法

    B

    自我转移法

    C

    幽默化解法

    D

    自我暗示法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    判断题
    学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    多选题
    这里所说的距离，包括（）距离。
    A

    空间

    B

    时间

    C

    地方

    D

    岁月


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    哪些不是传统冲突的处理方法（）
    A

    解决团体冲突的观念

    B

    权威解决法

    C

    仲裁调解法

    D

    协商谈判法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    《泰晤士高等教育》（TimesHigherEducation）2009年与汤姆森路透合作进行的一项分析显示，过去20年来，学术期刊撤稿率增加了（）倍左右。
    A

    3

    B

    6

    C

    7

    D

    10


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    同时被多篇文章所引的论文被称为（）。
    A

    母论文

    B

    子论文

    C

    核心论文

    D

    中心论文


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    提高群众的积极性的根源性做法是（）
    A

    领导要言行一致

    B

    领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

    C

    解决群众的思想问题

    D

    领导要以身作则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下面哪些不属于尊重上级的范畴（）
    A

    上级领导的人格

    B

    上级领导的作用

    C

    上级领导的习惯

    D

    上级领导的喜好


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。
    A

    分析

    B

    综合

    C

    抽象

    D

    具体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有效性是测量的基本要求，具体要求包括（）。
    A

    准确性

    B

    完备性

    C

    互斥性

    D

    以上都对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多选题
    以情感人的做法有（）
    A

    在平常的工作中要经常深入员工群众

    B

    在平常的工作中要经常密切联系员工群众

    C

    在平常的生活中要经常关心群众疾苦

    D

    帮助群众克服工作、生活和学习中的实际困难和问题


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第14题：

    单选题
    抓住中心带动一般，这是领导者要把（）的理论应用于领导方法和工作方法的一个简明的概括。
    A

    主要矛盾

    B

    次要矛盾

    C

    中心问题

    D

    边缘问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    总之，下级应从不同方面（）与上级的关系，使其保持在一个符合原则，大体合理，上下级都基本上能接受的范围之内，力争与上级有一个良好的、和谐的关系。
    A

    修正

    B

    修改

    C

    改进

    D

    更正


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    跨文化沟通的精髓是（）
    A

    开展文化交流

    B

    了解对方国情

    C

    具体沟通对象具体分析

    D

    向对方宣传本国文化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    （）是指不礼貌的限定沟通对象的信息。
    A

    消极性

    B

    自我性

    C

    排他性

    D

    限定性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    反馈的类型不包括（）
    A

    正面的反馈

    B

    建设性的反馈

    C

    负面的反馈

    D

    以上都不是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    以下有关潜在冲突的说法中不正确的项是（）。
    A

    潜在冲突，是处理解决冲突时容易被人忽视的环节。实际上，如果充分重视对潜在冲突的处理，很多冲突都是可以避免或消除的。

    B

    明确工作职责是预防潜在性冲突的措施之一

    C

    潜在冲突只是为公开冲突提供了一种可能性，潜在冲突是不能控制并发展为公开冲突的

    D

    领导协调能力不足，这是潜在冲突形成的原因


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    在正式沟通中，按照信息传递的方向，又可分为（）
    A

    即时沟通

    B

    平行沟通

    C

    下行沟通

    D

    上行沟通


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    沟通和协调能力，影响和决定着每一个人的（）。
    A

    生活幸福指数

    B

    事业成就程度

    C

    居民消费指数

    D

    教育指数

    E

    以上选项都有


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪些属于实验法中根据实验对象的不同的分类（）。
    A

    化学实验

    B

    物理实验

    C

    生物实验

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    领导者的协调能力具有的特点是（）。
    A

    内容的综合性

    B

    组合的差异性

    C

    发展的渐进性

    D

    表现的机遇性


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    论述式考试根据写作方式分为（）论述题
    A

    扩展性

    B

    叙述式

    C

    限制性

    D

    说明式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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