移情倾听
客观倾听
冒犯性倾听
期待性倾听
第1题:
理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()
第2题:
如坐春风”的意思是指()
第3题:
4~5岁幼儿语言训练的重点是要加强他们语言的()。
第4题:
积极的倾听技巧不包括()
第5题:
领导在倾听别人说话时,边听边微笑着点头,表达的意思是()。
第6题:
以下哪一项是对面谈过程中积极听众的最佳描述?()
第7题:
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时,病人()。
第8题:
说话人的儿子天天头疼
说话人天天头疼
说话人的儿子不听话
说话人的儿子天天学习
第9题:
说话人的感受
听众的感觉
第10题:
说话人只去了长城
说话人只去了故宫和颐和园
说话人没去过长城
长城、故宫和颐和园说话人都去过了
第11题:
移情倾听
客观倾听
冒犯性倾听
期待性倾听
第12题:
表达对说话者感受的理解
适当提问
解释说话人的意思
无条件包容接纳
第13题:
人们试图传递的任何信息都由两个部分组成:谈话的内容和()
第14题:
听别人说话,重点不在理解,而在专门挑错反击的是()
第15题:
通过训练婴儿( )使婴儿学会尊重和理解别人。
第16题:
引导对方说出心里话的沟通技巧是()
第17题:
审计人员应当是有效的倾听者,尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听,审计人员应注意以下各项,除了()
第18题:
下列属于有效的倾听技巧的有()。
第19题:
说话人没听见老师的话
说话人没听懂老师的话
老师没听见说话人的话
老师没听懂说话人的话
第20题:
说话人心里不舒服
说话人生活很困难
说话人最近瘦了
说话人病了
第21题:
在对方讲述信息是做出相应的判断和评价
以认真、理解、赞同的态度听对方讲话
避免直视说话人或打断说话人的思路
在说话人所提供信息汇集成形时形成自己的争论意见和结论
第22题:
第23题:
表达对说话者感受的理解
适当提问
解释说话人的意思
无条件包容接纳
第24题:
停止说话,同时说话与倾听是很难的
保持耐心,给说话者足够的时间反应
在说话者得出结论前避免提问
让说话者放松,紧张的发言者往往让人难以理解其意思