填空题热量等于物质的质量与（）、比热容的乘积。

题目
填空题
热量等于物质的质量与（）、比热容的乘积。
相似考题

1.单位质量的某种物质,温度升高或降低1K,吸收或放出的热量叫该物质的比热容()此题为判断题(对，错)。

2.比热容是单位( )的纯物质，当温度升高1℃时所吸收的热量。A.面积B.重量C.质量D.体积

3.单位质量的物质，温度升高或降低1℃时，所吸收或放出的热量，称为该物质的( )A.比热容B.热能C.热容量D.热功

4.单位质量的物质，温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量，称为物质的( )。A.比热量B.比热容C.比能量D.汽化潜热

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  • 第1题：

    一、考题回顾



    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：新课导入
    提问学生，使一壶水和半壶水升高相同的温度，使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度，需要的热量是否相同?学生根据生活经验进行推测，进而引出课题。
    环节二：新课讲授
    1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内，用相同的热源进行加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数，记录和比较加热时间，来比较吸收热量的多少。学生会发现升高相同温度时，加热水比加热煤油所用的时间更长。接着，再请学生代表上台，利用相同的实验装置和方法，比较两份相同质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现，这时两份煤油的加热时间是相同的。
    师生总结：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同;相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
    2.物质的比热容
    教师讲解：科学家在对以上现象进行详细研究后，揭示了一个新的物质特性，这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。



    环节三：巩固提高
    要把2kg的煤油从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量，结合教材中给出的“常见物质的比热容”的表格进行计算。
    环节四：小结作业
    总结本堂课内容，尝试用今天学习的知识解释傍晚的沙滩与海水温度不同的原因。
    板书设计



    答案：
    解析：

  • 第2题：

    物质的质量乘比热，是该物质升高一度吸收的热量，称为（）

    • A、热容
    • B、比热容
    • C、吸热能力
    • D、热容量

    正确答案:B

  • 第3题：

    冷凝器的放热量等于制冷剂循环量与单位质量制冷量乘积。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在定容过程和定压过程中，气体的热量可根据过程中气体的比热容与温差的乘积来计算。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    单位质量的物体温度升高或降低1℃所吸收或放出的热量，称为物质的质量比热容。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    比热容是单位（）的纯物质，当温度升高1℃时所吸收的热量。

    • A、面积
    • B、重量
    • C、质量
    • D、体积

    正确答案:C

  • 第7题：

    将1kg的物质温度升高1℃时所需要的热量，称为该物质的（）。

    • A、比热容
    • B、热阻
    • C、热量
    • D、热值

    正确答案:A

  • 第8题：

    热量等于物质的质量与（）；（）的乘积


    正确答案:温差、比热容

  • 第9题：

    比热容表示单位数量的物质容纳或贮存热量的能力。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    质量和质量比热容的乘积（Gc）称为热容量。热容量越大物质温度变化1所吸收或放出的热量就（）。

    正确答案： 越多
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    热量等于物质的质量与（）；（）的乘积

    正确答案： 温差、比热容
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    热量等于比热容乘上物质（）再乘上温差。

    正确答案： 质量
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    初中物理《物质的比热容》
    一、考题回顾

    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：新课导入
    提问学生，使一壶水和半壶水升高相同的温度，使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度，需要的热量是否相同?学生根据生活经验进行推测，进而引出课题。
    环节二：新课讲授
    1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内，用相同的热源进行加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数，记录和比较加热时间，来比较吸收热量的多少。学生会发现升高相同温度时，加热水比加热煤油所用的时间更长。接着，再请学生代表上台，利用相同的实验装置和方法，比较两份相同质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现，这时两份煤油的加热时间是相同的。
    师生总结：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同;相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。
    2.物质的比热容
    教师讲解：科学家在对以上现象进行详细研究后，揭示了一个新的物质特性，这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。

    环节三：巩固提高
    要把2kg的煤油从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量，结合教材中给出的“常见物质的比热容”的表格进行计算。
    环节四：小结作业
    总结本堂课内容，尝试用今天学习的知识解释傍晚的沙滩与海水温度不同的原因。
    板书设计


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    热量等于物质的质量与（）、比热容的乘积。


    正确答案:温差

  • 第15题：

    比热容是指单位质量的物质温度升高（）所需的热量。

    • A、1℃
    • B、10℃
    • C、100℃
    • D、20℃

    正确答案:A

  • 第16题：

    单位质量的物质，温度升高或降低1℃，所吸收或放出的热量，称为该物质的比热容。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    单位质量的某种物质升高或降低（）时所吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容。

    • A、1℃
    • B、1K
    • C、10℃
    • D、10K

    正确答案:B

  • 第18题：

    单位质量的物质，温度升高或降低1℃时所吸收或放出的热量，称为物质的（）。

    • A、比热量
    • B、比热容
    • C、比能量
    • D、汽化潜热

    正确答案:B

  • 第19题：

    热量等于比热容乘上物质（）再乘上温差。


    正确答案:质量

  • 第20题：

    质量和质量比热容的乘积（Gc）称为热容量。热容量越大物质温度变化1所吸收或放出的热量就（）。


    正确答案:越多

  • 第21题：

    填空题
    比热容：是用来衡量单位质量物质（）变化时，所吸收或放出的（）。

    正确答案： 温度,热量
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    物质的质量乘比热，是该物质升高一度吸收的热量，称为（）
    A

    热容

    B

    比热容

    C

    吸热能力

    D

    热容量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    热量等于物质的质量与（）、比热容的乘积。

    正确答案： 温差
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    平均数与次数和的乘积等于（）与次数乘积的和。

    正确答案： 各变量值
    解析： 暂无解析

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