问答题护理人员如何对成批伤员进行快速分诊？

题目
问答题
护理人员如何对成批伤员进行快速分诊？
相似考题

1.对成批伤病员进行快速分诊时,常用颜色分诊,有生命危险,需立即处理,使用何种颜色标志()。A、红色标志B、黄色标志C、绿色标志D、黑色标志

2.当灾害发生时护理教育内容，下列哪项有误？（）A、如何寻找伤员，使伤员脱离险境B、如何对伤员的伤情作出正确和快速的判断和分类C、如何对危重伤员实施现场急救D、如何进行伤员的快速转运

3.护理人员如何对成批伤员进行快速分诊？

4.护理人员常用颜色分诊法对成批伤员进行快速分诊，属于第一优先（红色标志）是（）A、伤员有生命危险，需立即处理B、伤员可能有生命危险，需尽早处理C、伤员有轻微的损伤，能行走D、伤员已死亡

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  • 第1题：

    关于院前急救过程，正确的说法是：（）

    • A、对大量的伤员首先应该进行分诊
    • B、成批伤员抢救时，对所有伤员均应尽快送至最近的医院抢救
    • C、对于一氧化碳中毒的病人应就地抢救，不可搬动
    • D、在现场对于所有的伤员均应彻底体检
    • E、对于有出血的病人均应使用止血带止血

    正确答案:A

  • 第2题：

    问答题
    如何对伤员进行处理？

    正确答案： 1、安置伤员：将伤员置于新鲜空气中，解开紧身上衣，如果是湿衣服应脱掉，松开腰带，用毛毯等物覆盖，以保持体温，肩部垫高10～15公分，头尽量向后仰，脸转向一侧，以利呼吸道畅通，对溺水者应先使伤员俯卧，轻压背部，让水从气管和胃内吐出。
    2、清理口腔：将开口器从伤员嘴角插入前门牙间将口启开，用夹舌钳拉出舌头，用纱布包住食指清理口腔内异物，痰液。
    3、清理咽喉：从鼻腔内插入吸引管，打开气路，将吸引管往复运动，把污物、痰液吸入吸引瓶内。
    4、插口咽导气管：将合适的口咽导气管插入伤员咽喉，插好后将舌头送回，防止伤员痉挛时咬伤舌头。
    上述检查处理必须分秒必争，如果苏生器未准备好，或未到达之前，可用口对口人工呼吸或心脏按摩方法，对伤员进行急救。
    解析： 暂无解析

  • 第3题：

    问答题
    成批伤员出现时，您怎样进行分类?

    正确答案： 成批伤员出现时，应进行现场分类，按伤员出现的症状和体征分为四类，可用红、黄、绿、黑不同颜色的伤情标记将患者分类标记。①轻度：标记为绿色，此类伤病员病情较轻，患者意识清醒，对检查能积极配合，反应也灵敏，血压、呼吸、脉搏等生命体征正常，一般对症处理即可。②中度：标记为黄色，此类伤情介于轻伤与重伤之间，只要短时间内得到及时处理，一般不危及生命，否则伤情很快恶化。③重度：标记为红色，此类伤病员随时有生命危险，即危及呼吸、循环、意识者，如窒息、大出血、严重中毒、休克、心室颤动等。④死亡：标记为黑色，此类伤病员意识丧失、颈动脉搏动消失、心跳呼吸停止、瞳孔散大。
    解析： 暂无解析

  • 第4题：

    问答题
    你如何对急诊患者进行分诊?

    正确答案： 急诊患者来就诊时，分诊护士立即应用SOAP公式、PQRST公式、CRAMS评分等分诊技巧进行快速重点地。
    (1)收集资料：①通过问诊，得到患者的主观资料，即主诉及其相关的伴随症状，对疾病的感受、心理状态及行为反应、社会情况、既往史、用药史、过敏史等，并注意倾向性表述。②护士运用眼、耳、鼻、手感官来收集患者的客观资料。即主要的体征。用眼观察患者的一般情况、排泄和分泌物的改变所代表的意义。用耳去辨别身体不同部位发出的声音如呼吸、咳嗽音、心音、肠鸣音等变化所代表的意义。用鼻去辨别患者发出的特殊气味所代表的意义。用手去触摸患者脉搏、疼痛部位、皮肤的温度了解其情况，还可借助压舌板、电筒、体温计、血压计、听诊器等进行护理查体，心电图机，快速血糖仪等仪器进行检查，收集资料。③如有必要，有时间允许情况下，对患者的头、颈、胸、腹部以及骨盆、脊椎四肢进行重点查体收集资料。
    (2)将资料进行分析、判断、根据病情分类，分科。Ⅰ类：危重症，患者生命体征极不稳定，如得不到紧急救治，很快会危及生命。Ⅱ类：急重症，有潜在的危险，病情有可能急剧变化，需要紧急处理与严密观察。Ⅰ类、Ⅱ类患者立即进入抢救室紧急抢救或送手术室紧急手术。Ⅲ类：亚紧急，一般急诊，患者生命体征尚稳定，没有严重的并发症。根据就诊情况，必要时可坐着候诊。Ⅳ类：非紧急，可等候，也可到门诊诊治，如轻、中度发热，皮疹，皮擦伤等。
    (3)按轻、重、缓、急安排就诊顺序，同时登记入册(档)，如果由救护车等运输工具送来的急诊患者，应主动到门口接应，并与护送人员一起将患者搬运到合适的位置上。
    (4)时间一般控制在2～5分钟内完成。
    解析： 暂无解析

  • 第5题：

    关于院前急救过程，正确的说法是（）

    • A、对大量的伤员首先应该进行分诊
    • B、成批伤员抢救时，对所有伤员均应尽快送至最近的医院抢救
    • C、对于一氧化碳中毒的患者应就地抢救，不可搬动
    • D、在现场对于所有的伤员均应详细体检
    • E、对于有出血的患者均应使用止血带止血

    正确答案:A

  • 第6题：

    单选题
    当灾害发生时护理教育内容，下列哪项有误？（）
    A

    如何寻找伤员，使伤员脱离险境

    B

    如何对伤员的伤情作出正确和快速的判断和分类

    C

    如何对危重伤员实施现场急救

    D

    如何进行伤员的快速转运


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    问答题
    护理人员如何对成批伤员进行快速分诊？

    正确答案： 常用颜色分诊法，一般分红、黄、绿、黑4种等级。
    （1）第一优先（红色标志）：伤员有生命危险，需立即处理。
    （2）第二优先（黄色标志）；伤员可能有生命危险，需尽早处理。
    （3）第三优先（绿色标志）；伤员有轻微的损伤，能行走。
    （4）第四优先（黑色标志）；伤员已死亡。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    护理人员常用颜色分诊法对成批伤员进行快速分诊，属于第一优先（红色标志）是（）
    A

    伤员有生命危险，需立即处理

    B

    伤员可能有生命危险，需尽早处理

    C

    伤员有轻微的损伤，能行走

    D

    伤员已死亡


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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