判断题周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。A 对B 错

题目
判断题
周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。
A

对

B

错

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1.英国学校道德教育的主要目标和内容,并谈谈西方国家的德育目标对我国制定目标的启示。

2.先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么？（）A.周代的礼乐文明B.文化吸引C.文王的仁政D.商纣王的残暴

3.关于“国学”，以下说法不正确的是（）。A、国学也可以说是民族国家之学B、“国学”一词，最早见于《周礼》C、“国学”最早的意思是周代设在王城的国家教育机构D、国学仅包括儒家文化

4.英国学前教育的任务是培养儿童的学习习惯,提高儿童思维水平。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
更多“判断题周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。A 对B 错”相关问题

  • 第1题：

    进入周代，夏商时期盛行的礼乐文化逐渐被巫术宗教文化所取代。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    周代国学的教育内容是礼乐文化，周代以后国学的教育内容主要是儒家经典，目标是培养修己治人之才。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么？（）

    • A、周代的礼乐文明
    • B、文化吸引
    • C、文王的仁政
    • D、商纣王的残暴

    正确答案:B

  • 第4题：

    封建制在周代取得了良好的社会成效，其原因是（）。

    • A、周代是礼乐文明兴盛的时期
    • B、周代的诸国纷争的社会现实
    • C、周代异族林立的社会现状
    • D、周代是中华民族的形成时期

    正确答案:D

  • 第5题：

    判断题
    进入周代，夏商时期盛行的礼乐文化逐渐被巫术宗教文化所取代。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    判断题
    周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    学好《国学经典选读》教材所选国学经典语录123句，就能够成为国学通了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    我国学前儿童体育的内容主要包括：生活卫生教育、自我保护与保健知识的教育、身体的运动与锻炼、心理卫生教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    金代的女真国子学是专门教育女真族子弟的，教学内容则和普通国学一样。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    关于周代文化的主流，正确的是（）
    A

    巫文化

    B

    礼乐文化

    C

    儒文化

    D

    多元文化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于“国学”，以下说法不正确的是（）。
    A

    国学也可以说是民族国家之学

    B

    “国学”一词，最早见于《周礼》

    C

    “国学”最早的意思是周代设在王城的国家教育机构

    D

    国学仅包括儒家文化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    当下，“文化焦虑”和“文化忧患”促使一批专家学者致力于传统文化的复兴和教育，但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化，特别是片面地把所谓的“国学”指称为中华民族传统文化的全部。一说到中国文化，言必称“国学”，视野局限在孔孟儒家之学和“四书五经”等汉文典籍上，把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的“国学教育”。各种“国学研究会”、“国学研究院”和“孔子学院”纷纷问世。有的学者鼓吹：应该让包括“四书五经”在内的传统经典，尽早回到中国中小学课堂。希望政府尽早启动这项影响中国前途和命运的改革工程，尽早颁布法律，肯定传统文化经典在基础教育中的地位。依据文意，当下传统文化的复兴和教育存在误区，下列不属于误区的一项是（　　）。
    A

    把历史文化遗产等同于中华民族的传统文化

    B

    把“国学教育”等同于儒家古代典籍的教育

    C

    把中华民族的传统文化等同于儒家古典文化

    D

    把“国学”等同于中华民族传统文化的全部


    正确答案： A
    解析：
    CD两项，由“但他们过分片面地把中华民族文化等同于汉文化甚至一些儒家古典文化，特别是片面地把所谓的‘国学’指称为中华民族传统文化的全部”可知，该两项属于误区的内容。B项，由“把中华民族传统文化教育等同于进行一些儒家古代典籍的教育，不遗余力地在大中小学里进行所谓的‘国学教育’”可知，所述内容也属于误区之一。A项，所述内容在文中没有涉及，不属于文中提到的误区。

  • 第13题：

    周代统一的礼乐体制崩溃是子学兴起的文化动因之一。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物？


    正确答案: 周代的礼不仅是伦理道德的规定，社会生活的仪式，还包括国家政治上的制度法令在内。诸礼之中，燕飨之礼运用得最为普遍，周代统治者将之作为和睦九族、沟通上下、巩固统治秩序的政治手段。燕飨诗的写作目的也并非纯是表现欢聚宴饮的活动场面，而是用诗歌的形式告诫人们要遵循燕飨礼仪，重在突出燕飨能够联络情谊、巩固统治的政治功利作用。因此说，燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物。

  • 第15题：

    我国学校最早产生于（）。

    • A、商代
    • B、周代
    • C、夏朝
    • D、春秋

    正确答案:C

  • 第16题：

    关于周代文化的主流，正确的是（）

    • A、巫文化
    • B、礼乐文化
    • C、儒文化
    • D、多元文化

    正确答案:B

  • 第17题：

    判断题
    对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    判断题
    周代大学教育9年可以知类通达。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    填空题
    （）国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。

    正确答案： 美
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    为什么说燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物？

    正确答案： 周代的礼不仅是伦理道德的规定，社会生活的仪式，还包括国家政治上的制度法令在内。诸礼之中，燕飨之礼运用得最为普遍，周代统治者将之作为和睦九族、沟通上下、巩固统治秩序的政治手段。燕飨诗的写作目的也并非纯是表现欢聚宴饮的活动场面，而是用诗歌的形式告诫人们要遵循燕飨礼仪，重在突出燕飨能够联络情谊、巩固统治的政治功利作用。因此说，燕飨诗是周代礼乐文化的直接产物。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    幼儿园教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其教育内容是全面的、启蒙的。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的莫基阶段。幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域。

  • 第22题：

    判断题
    狭义的教科学世界观和人生观是我国学校德育内容的重要组成部分。育，主要是指家庭教育。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    先秦的儒家在描述周胜商时没有突出强调什么？（）
    A

    周代的礼乐文明

    B

    文化吸引

    C

    文王的仁政

    D

    商纣王的残暴


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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