配伍题在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）|在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是（）A使干预对象掌握健康知识B增强干预对象的保健意识C改变干预对象的信念D在社区设立自动售套机E表彰戒烟成功者

题目
配伍题
在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）|在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是（）
A

使干预对象掌握健康知识

B

增强干预对象的保健意识

C

改变干预对象的信念

D

在社区设立自动售套机

E

表彰戒烟成功者

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1.下列关于技能干预技巧的叙述，不正确的是A．技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B．通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C．技能干预是行为干预的一项重要内容D．技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E．技能干预针对个体行为进行

2.目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()A:促成因素B:强化因素C:倾向因素D:健康相关行为E:激励因素

3.在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是A.使干预对象掌握健康知识B.增强干预对象的保健意识C.改变干预对象的信念D.在社区设立“自动售套机”E.表彰戒烟成功者

4.属于促进行为改变的促成因素是A.使干预对象懂得健康知识B.提高干预对象的保健技术能力C.改变干预对象的信念D.在社区设立 “安全套自动售货机”E.表彰戒烟成功者

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  • 第1题：

    健康教育的基础工作是

    A.使干预对象掌握健康知识

    B.增强干预对象的保健意识

    C.改变干预对象的信念

    D.在社区设立“自动售套机”

    E.表彰戒烟成功者


    正确答案：A
    略

  • 第2题：

    属于促进行为改变的强化因素是

    A．使干预对象懂得健康知识

    B．提高干预对象的保健技术能力

    C．改变干预对象的信念

    D．在社区设立“自动售套机”

    E．表彰戒烟成功者


    正确答案：BD

  • 第3题：

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.激励因素
    E.健康相关行为

    目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于

    答案：E
    解析：
    1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。
    2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。
    3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。
    4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第4题：

    健康教育工作的特点是

    A.传播知识和信念改变
    B.知识、信念与行为改变
    C.树立正确的价值观
    D.改变不健康行为和采纳健康行为
    E.计划性、系统性和有组织的干预活动

    答案：E
    解析：

  • 第5题：

    属于促进行为改变的促成因素是（）。

    • A、使干预对象懂得健康知识
    • B、提高干预对象的保健技术能力
    • C、改变干预对象的信念
    • D、在社区设立"自动售套机"
    • E、表彰戒烟成功者

    正确答案:D

  • 第6题：

    在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。

    • A、态度改变
    • B、信念转化
    • C、行为改变
    • D、知识巩固
    • E、知、信、行转变

    正确答案:E

  • 第7题：

    某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。

    • A、在项目中运用的干预策略和活动
    • B、吸烟人群对干预活动的满意程度
    • C、吸烟人群的各种基本特征
    • D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况
    • E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变

    正确答案:C

  • 第8题：

    健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）

    • A、健康传播和信念改变
    • B、建立信念与行为改变
    • C、树立健康观念的活动
    • D、消除影响健康危险因素
    • E、有计划的社会行为干预

    正确答案:E

  • 第9题：

    单选题
    健康教育工作的特点是（）。
    A

    传播知识和信念改变

    B

    知识、信念与行为改变

    C

    树立正确的价值观

    D

    改变不健康行为和采纳健康行为

    E

    计划性、系统性和有组织的干预活动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（）
    A

    倾向因素

    B

    促成因素

    C

    强化因素

    D

    激励因素

    E

    健康相关行为


    正确答案： E
    解析： 1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第11题：

    单选题
    在研究和实践工作中要运用种种干预方法，促使健康教育对象实现（）。
    A

    态度改变

    B

    信念转化

    C

    行为改变

    D

    知识巩固

    E

    知、信、行转变


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是

    A.使干预对象掌握健康知识

    B.增强干预对象的保健意识

    C.改变干预对象的信念

    D.在社区设立“自动售套机”

    E.表彰戒烟成功者


    正确答案：E
    略

  • 第13题：

    某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于效应评价

    A、吸烟人群的各种基本特征

    B、吸烟人群对各种干预措施的看法

    C、在项目中运用的干预策略和活动

    D、吸烟人群对干预活动的满意程度

    E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变


    参考答案：E

  • 第14题：

    关于健康教育的叙述不正确的是

    A.健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动
    B.健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，并强制其采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程
    C.健康教育以调查研究为前提
    D.传播健康信息是健康教育的主要措施
    E.健康教育以改善对象的健康相关行为为目标

    答案：B
    解析：
    健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程，而非强制其采纳一定的行为和生活方式。

  • 第15题：

    在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是（）


      正确答案:D

    • 第16题：

      不属于近期和中期健康教育效果评价指标的是（）

      • A、知识知晓率
      • B、信念持有率
      • C、行为改变率
      • D、干预活动有效指数
      • E、行为具有率

      正确答案:D

    • 第17题：

      下列关于技能干预技巧的叙述，不正确的是（）。

      • A、技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康
      • B、通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为
      • C、技能干预是行为干预的一项重要内容
      • D、技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力
      • E、技能干预针对个体行为进行

      正确答案:E

    • 第18题：

      健康教育工作的特点是（）

      • A、传播知识和信念改变
      • B、知识、信念与行为改变
      • C、树立正确的价值观
      • D、改变不健康行为和采纳健康行为
      • E、计划性、系统性和有组织的干预活动

      正确答案:E

    • 第19题：

      单选题
      健康教育除了可以被理解为健康传播活动外，还可以被理解为是一种（）
      A

      健康传播和信念改变

      B

      建立信念与行为改变

      C

      树立健康观念的活动

      D

      消除影响健康危险因素

      E

      有计划的社会行为干预


      正确答案： E
      解析： 因为通过健康教育使人们的行为和生活方式向有利于文明和健康的方向改变，不但能减少疾病的危险因素，达到预防疾病、控制流行、促进康复，还能改善人群的健康水平，提高生活质量，所以，健康教育也可以被理解为一种有计划的社会行为干预和社会治疗。故从题干的要求看，答案E最合适。

    • 第20题：

      单选题
      属于促进行为改变的促成因素是（）。
      A

      使干预对象懂得健康知识

      B

      提高干预对象的保健技术能力

      C

      改变干预对象的信念

      D

      在社区设立自动售套机

      E

      表彰戒烟成功者


      正确答案： E
      解析： 促成因素是使行为动机和意愿得以实现的因素，实现或形成某行为所必须的技能和资源。

    • 第21题：

      单选题
      健康教育的工作特点是
      A

      传播知识和信念改变 

      B

      知识、信念与行为改变 

      C

      树立正确的价值观 

      D

      改变不健康行为和采纳健康行为 

      E

      计划性、系统性和有组织的干预活动 


      正确答案： C
      解析： 暂无解析

    • 第22题：

      单选题
      健康教育干预策略中环境策略的作用对象是
      A

      影响行为的倾向因素

      B

      影响行为的促成因素

      C

      影响行为的强化因素

      D

      影响行为的负面因素


      正确答案： D
      解析： 暂无解析

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