第1题:
攻击行为可能直接指向阻碍人们达到目标的人或物,也可能转向其他的替代物。()
第2题:
导致了攻击出现的原因有哪些呢?A-归因;B-挫折;C–愤怒;
(1)_____,虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为,但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。
(2)_____,在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。
(3)报复,使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。
(4)_____,人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。
(5)学习与模仿,人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。
第3题:
A、本能论
B、挫折-攻击理论
C、社会学习理论
D、侵犯目的说
第4题:
第5题:
由愤怒引起的以伤害为目的攻击行为是()。
第6题:
愤怒时紧张感增加,有时不能自我控制,甚至出现攻击行为。
第7题:
人们在遭遇挫折压力时往往会出现攻击行为。
第8题:
对
错
第9题:
第10题:
焦虑
抑郁
愤怒
恐惧
第11题:
社会性攻击行为
自然性攻击行为
敌意性攻击行为
工具性攻击行为
第12题:
对
错
第13题:
儿童的攻击行为形成的原因主要有()。
A、大众传媒的影响导致的儿童攻击行为
B、遗传因素
C、社会不良风气的影响
D、放任儿童攻击行为而被强化
第14题:
在经济不景气的地方,人们的攻击行为比较容易发生,这符合攻击行为理论的:
A 挫折攻击论
B 媒体暴力影响
C 人格与攻击行为
D 情境性因素
第15题:
住院儿童常见的身心反应有
A、愤怒
B、退化性行为
C、身体上的攻击行为
D、言语上的攻击行为
E、态度和情绪上的改变
第16题:
对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。
A工具性攻击行为
B敌意性攻击行为
C言语性攻击行为
D生理性攻击行为
第17题:
导致了攻击出现的原因有哪些呢? A-归因;B-挫折;C–愤怒; (),虽然愤怒确实会导致人们的攻击行为,但是愤怒的人并不总是采取攻击行为。 (),在达成某一目标过程中受到的干扰或阻碍。 报复,使攻击行为逐步升级的另一个因素是报复动机。 (),人们的攻击倾向性通常依赖于他人行为背后动机或意愿的判断。 学习与模仿,人类出现攻击行为的一个重要原因是后天的学习和模仿。强化是一种极其有影响力的学习手段。
第18题:
挫折不会直接导致人们攻击行为。
第19题:
会引致攻击行为的不良情绪是()
第20题:
愤怒
退化性行为
身体上的攻击行为
言语上的攻击行为
态度和情绪上的改变
第21题:
敌意攻击
反应性攻击
愤怒性攻击
手段性攻击
第22题:
第23题:
手段性攻击
敌意攻击
反应性攻击
愤怒性攻击
第24题:
对
错