在教学任务上,要求学生通过对问题的研究获得经验和学习知识
在教学活动上,主要依靠教师来组织进行,学生在教师的启发引导下积极地学习
在教学方法上,以学生的独立研究和作业为基本方法,教师的传授、指导、学生的阅读、练习都配合学生的研究而进行
在教学过程上,总是从问题开始,或通过分析资料提出假设,进行推导与实验以解决问题(多为理科);或通过调查研究找出事物形成的原因和发展的规律性以解决问题(多为文科)
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
____是教师根据学生已有的知识、经验,借助启发性问题,通过口头问的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ,其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
第3题:
第4题:
将教学内容设计成一个或多个具体的任务,学生在教师的指导下,通过完成任务,来培养发现、分析和解决问题的能力,这种教学方法称为()。
第5题:
学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。
第6题:
研究性学习是以()为基本目标的。
第7题:
()法是学生在教师的指导下通过独立的探索,创造性的解决问题,获取知识和发展能力的方法。
第8题:
以下各项中,不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是()。
第9题:
教师根据教学需要,从教材人手,提出一定的问题,引导学生对问题进行思考和分析,通过寻求问题的解决来激发学生学习的积极性,从而掌握知识的教学方法属于()。
第10题:
重视朗读,培养学生语感
以学生为主体,教师起到引导作用
运用自主、合作、探究的学习方式
发挥学生主动性,激发学习兴趣
第11题:
问题解决模式
自主研究模式
探究模式
课题参与模式
第12题:
学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
学生在教师引导下通过独立思考进行学习
教师讲、学生听
学生在教师指导下独立自主地学习
第13题:
A.讲授式
B.问题探究式
C.基于现代信息技术
D.班级讨论
第14题:
第15题:
第16题:
研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣,在教师指导下,从()选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
第17题:
教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
第18题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第19题:
“图形的密铺”一课教学中,学生在教师的指导下,在研究过程中主动()。注意培养学生创新和实践能力。
第20题:
讨论法是指()
第21题:
实验法
研究法
练习法
实习作业法
第22题:
案例教学
任务驱动型教学
项目驱动型教学
问题驱动教学
第23题:
培养学生具有永不满足、追求卓越的态度,培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力
在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富体验和获得的科学文化知识
学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等
在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究