教育具有历史继承性
教育是一种转化活动的过程
教育具有相对独立性
教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
第1题:
教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的( )。
A.绝对独立性
B.相对独立性
C.历史继承性
D.生产性
第2题:
下列不属于教育相对独立性的表现的是( )。
A.教育是一种转化活动的过程
B.教育具有历史继承性
C.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
D.教育是科学知识再生产的手段
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教育的质的规定性主要体现在( )。
第9题:
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明()。
第10题:
阶级性
历史继承性
民族性
社会性
第11题:
教育具有社会性
教育具有相对独立性
教育是培养人的社会活动
教育是一种转化活动的过程
第12题:
绝对独立性
相对独立性
历史继承性
生产性
第13题:
教育要解决的问题是把人类积累的生产斗争经验和社会生活经验转化为受教育者个体的精神财富,形成受教育者的个性。这说明( )。
A.教育具有历史继承性
B.教育是一种转化活动的过程
C.教育具有相对独立性
D.教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。
第21题:
历史性
阶级性
社会生产性
相对独立性
第22题:
教育是一种转化活动的过程
教育具有历史继承性
教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
教育是科学知识再生产的手段
第23题:
教育具有历史继承性
教育是一种转化活动的过程
教育具有相对独立性
教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性
第24题:
多元智力理论
建构主义理论
主体性教育理论
情境性教育理论