外部衡量和内部衡量之间的平衡
企业效益与财务收支之间的平衡
期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
定量衡量和定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
第1题:
第2题:
第3题:
为了使平衡计分卡同企业战略更好地结合,必须做到()。
第4题:
平衡计分卡突出表现为四种平衡,具体为()。
第5题:
平衡计分卡突出表现为四种"平衡",具体为()。
第6题:
平衡计分卡法中的所谓"平衡"是指()保持平衡。
第7题:
外部衡量和内部衡量之间的平衡
期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
定量衡量和定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
外部目标和内部目标之间的平衡
第8题:
在长期与短期目标之间
在外部计量(股东和客户)和关键内部计量(内部流程/学习和成长)之间
在所求的结果和这些结果的执行动因之间
在绩效考核成本和绩效考核结果之间
在劳动力市场上保证供给与需求的平衡
第9题:
外部评价指标和内部评价指标的平衡
成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
财务评价指标和非财务评价指标的平衡
短期评价指标和长期评价指标的平衡
第10题:
外部衡量和内部衡量之间的平衡
企业效益与财务收支之间的平衡
期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
定量衡量和定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
第11题:
平衡计分卡的四个方面应互为因果,最终结果是实现企业的战略
平衡计分卡中不能只有具体的业绩衡量指标,还应包括这些具体衡量指标的驱动因素
平衡计分卡应该最终和非财务指标联系起来,因为企业的最终目标是顾客满意
有效的平衡计分卡,要以学习成长能力衡量指标为核心
第12题:
外部衡量和内部衡量之间的平衡
期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
定量衡量和定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
企业愿景与企业绩效之间的平衡
第13题:
第14题:
第15题:
“企业管理层和员工的学习成长将视为知识转化为发展动力的必要渠道”,表现了平衡计分卡的()。
第16题:
平衡计分卡的优点在于“平衡”上的表现不包括()。
第17题:
"企业管理层和员工的学习成长被视为将知识转化为发展动力的必要渠道。"表现了平衡计分卡的()。
第18题:
短期目标和长期目标之间的平衡
定量衡量与定性衡量之间的平衡
外部衡量和内部衡量之间的平衡
期望成果和产生这些成果的动因之间的平衡
第19题:
外部衡量和内部衡量之间的平衡
期望的成果和产生这些成果的动因之间的平衡
定量衡量和定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
组织目标和个人目标之间的平衡
第20题:
外部与内部衡量之间
企业效益与财务收入之间
期望成果与产生这些成果的动因之间
定量与定性衡量之间
短期与长期目标之间
第21题:
外部衡量和内部衡量之间的平衡
定量衡量与定性衡量之间的平衡
短期目标和长期目标之间的平衡
开元和节流之间的平衡
第22题:
财务、非财务衡量方法之间的平衡
长期目标与短期目标之间的平衡
外部和内部的平衡
不同利益相关者的平衡
第23题:
平衡计分卡的四个方面应互为因果,最终结果是实现企业的战略
平衡计分卡中不能只有具体的业绩衡量指标,还应包括这些具体衡量指标的驱动因素
平衡计分卡应该最终和非财务指标联系起来,因为企业的最终目标是顾客满意
有效的平衡计分卡,是各种业绩衡量指标的有机结合
第24题:
财务、非财务衡量方法之间
长期目标与短期目标之间
外部和内部
结果和过程
管理业绩和经营业绩