绩效评估
绩效指标
绩效评定
绩效管理
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
绩效反馈面谈的技巧包括()。
第5题:
()反映了被考评者对绩效指标的完成情况,能够体现出被考评者的能力高低。
第6题:
在实际的考评工作中.定性考核与定量考核应该相结合。
第7题:
下列绩效反馈面谈的技巧中,说法正确的是()。
第8题:
定性测评与定量测评的关系是()
第9题:
定量测评是定性测评的基础
定性测评是定量测评的基础
定量测评是定性测评的深化和精确化
定性测评是定量测评的深化和精确化
两者之间没有内在联系
第10题:
定量考核法
定能考核法
定位考核法
定性考核法
第11题:
考评者要与被考评者是完全平等的交流者
通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处
要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实
应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法
针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划
第12题:
绩效考评的目的
被考评人员所承担的工作内容和绩效标准
取得考评所需信息的便利程度
高层主管的个人意愿
被考核者的职业品质、管理素质、专业技能
第13题:
第14题:
第15题:
()对被考评者承担着直接的领导管理与监督责任。
第16题:
把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()
第17题:
对被考核对象所管部门、承担职责、工作完成情况进行指标分解,以量化指标进行考核的是()。
第18题:
下列属于绩效管理系统组成要素的是()。
第19题:
绩效计划是在组织部署战略和团队目标确认的基础上,考评者与被考评者在绩效周期内的()进行沟通,从而形成绩效契约的过程。
第20题:
考评对象
绩效指标
考评方法与程序
考评结果
第21题:
采用个人述职方式进行考核
群众考评方式进行考核
上级评定方式进行考核
设计相应考核指标体系,通过对考核人所管部门、承担职责、工作完成情况进行指标分解,以量化指标进行考核
第22题:
考评者一定要摆好自己与被考评者的位置,双方应当是具有共同目标的交流者,具有同向关系,双方是完全平等的交流者。面谈不是宣读,而是沟通
通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处
要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实。这里,尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中,在绩效合同中双方达成一致的内容,提示员工事先的承诺
应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适
针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划
第23题:
具体化
操作化
定量化
定性化