多选题为了更好地应对前面所介绍的各种威胁，在设计企业网络的时候，需要遵守的原则为（）。A综合性、整体性原则B需求、风险、代价平衡的原则C一致性原则D可评价性原则

题目
多选题
为了更好地应对前面所介绍的各种威胁，在设计企业网络的时候，需要遵守的原则为（）。
A

综合性、整体性原则

B

需求、风险、代价平衡的原则

C

一致性原则

D

可评价性原则

相似考题

1.在计算机网络安全设计、规划时，应遵循()、风险、代价平衡分析的原则。

2.学校课程结构的设计应坚持以下原则()A.评价性原则B.平衡性原则C.多样性原则D.整体性原则

3.评价和判断一个社会运行状态的原则通常有()。A、综合性原则B、一致性原则C、协调性原则D、满足需要的原则

4.畜牧企业编制生产经营计划的原则：()A.整体性原则;适应性原则;科学性原则;平衡性原则。B.整体性原则;适应性原则;科学性原则C.适应性原则;科学性原则;平衡性原则D.整体性原则;科学性原则;平衡性原则。

参考答案和解析
正确答案： C,B
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    综合评价的原则()

    A、目的性原则

    B、相对性原则

    C、综合性原则

    D、自治性原则(一致性原则)

    E、可比性原则


    参考答案：A,B,C,D,E

  • 第2题：

    为了更好地应对前面所介绍的各种威胁,在设计企业网络的时候,需要遵守的原则为()。

    A.综合性、整体性原则

    B.需求、风险、代价平衡的原则

    C.一致性原则

    D.可评价性原则


    参考答案：A, B, C, D

  • 第3题：

    从网络安全的角度看，以下原则中不属于网络安全防护体系在设计和实现时需要遵循的基本原则的是（）。

    A.最小权限原则
    B.纵深防御原则
    C.安全性与代价平衡原则
    D.Kerckhoffs原则

    答案：D
    解析：
    Kerckhoffs原则认为，一个安全保护系统的安全性不是建立在它的算法对于对手来说是保密的，而是应该建立在它所选择的密钥对于对手来说是保密的。属于密码理论原则。

  • 第4题：

    企业在对企业的内部控制工作进行评价的时候，应当准确地揭示经营管理的风险状况，如实反映内部控制设计与运行的有效性。该体现的是内部控制评价原则的（　）。

    A.全面性原则
    B.重要性原则
    C.客观性原则
    D.适应性原则

    答案：C
    解析：
    内部控制评价应遵循以下三个原则：（1）全面性原则。评价工作应当包括内部控制的设计与运行，涵盖企业及其所属单位的各种业务和事项。（2）重要性原则。评价工作应当在全面评价的基础上，关注重要业务单位、重大业务事项和高风险领域。（3）客观性原则。评价工作应当准确地揭示经营管理的风险状况，如实反映内部控制设计与运行的有效性。

  • 第5题：

    在计算机网络安全规划、设计时，应遵循（）、风险、代价平衡分析原则。


    正确答案:需求

  • 第6题：

    塑造良好企业形象的原则为（）。

    • A、个性化原则
    • B、整体性原则
    • C、战略性原则
    • D、大众性原则

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    畜牧企业编制生产经营计划的原则：（）

    • A、整体性原则；适应性原则；科学性原则；平衡性原则。
    • B、整体性原则；适应性原则；科学性原则
    • C、适应性原则；科学性原则；平衡性原则
    • D、整体性原则；科学性原则；平衡性原则。

    正确答案:A

  • 第8题：

    在设计网络时，遵循的原则为（）、先进性原则、开放性原则、可扩展性原则、安全性原则和性价比原则。


    正确答案:可用性原则

  • 第9题：

    多选题
    企业在设计管理制度时，需要遵循的基本制度设计原则有（）。
    A

    合法性原则

    B

    权责平衡原则

    C

    连续性原则

    D

    可操作性原则

    E

    与企业未来发展相结合原则


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    在设计网络时，遵循的原则为（）、先进性原则、开放性原则、可扩展性原则、安全性原则和性价比原则。

    正确答案： 可用性原则
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校课程结构的设计应坚持以下原则（）
    A

    平衡性原则

    B

    多样性原则

    C

    整体性原则

    D

    评价性原则


    正确答案： C,A
    解析： 学校课程结构的设计应坚持以下原则： 
    第一，多样性的原则。多样化的课程类型是优化课程结构的一个前提。学校课程开发的基本宗旨就是满足不同学生的不同需求，以及同一学生的多元的学习需求，所以，课程的丰富多样是学校课程设计的一个重要特征。 
    第二，整体性原则。任何学校的课程设计都要将学校的课程看做一个整体。只有这样，学校的丰富多元的课程在结构上才会“多而不杂”、  “错落有致”，使各种课程活动“相辅相成”。 
    第三，平衡性原则。学校课程设计还要注意课程的平衡性。各门课程的课时分配、科目学习在时间顺序上要平衡。其主要依据的是学生学习和发展的基本规律。

  • 第12题：

    多选题
    市场需求预测应遵守的原则有（）
    A

    相关性原则

    B

    惯性原则

    C

    平等原则

    D

    类推性原则

    E

    目标一致性原则


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    数据建模的基本设计原则为()

    A.扩展性原则

    B.标准化、规范化原则

    C.简单可识别原则

    D.先进性原则和一致性原则


    答案：ABCD

  • 第14题：

    《规划环境影响评价技术导则（试行）》确定的评价原则有()。

    A:公众参与原则
    B:一致性原则
    C:早期介入原则
    D:整体性原则

    答案：A,B,C,D
    解析：
    《规划环境影响评价技术导则（试行）》确定的评价原则有：①科学、客观、公10ABCD；②早期介入原则；③整体性原则；④公众参与原则；⑤一致性原则；⑥可操作性原则。

  • 第15题：

    一项规划的环境影响评价应当把与该规划相关的政策、规划、计划以及相应的项目联系起来，做整体性考虑。其符合规划环境影响评价原则中的()。

    A:整体性原则
    B:综合性原则
    C:一致性原则
    D:可操作性原则

    答案：A
    解析：
    考试大纲要求掌握规划环境影响评价的原则，本题是以整体性原则为基础设计的考题。

  • 第16题：

    为了更好地设计绩效考核方案，需要遵循的基本原则包括（）

    • A、战略一致性原则
    • B、反映组织特征原则
    • C、及时性和应变性原则
    • D、客观性和准确性原则
    • E、可接受性和可控性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    在计算机网络安全规划、设计时，应遵循需求、（）、代价平衡分析原则。


    正确答案:风险

  • 第18题：

    为了更好地应对前面所介绍的各种威胁，在设计企业网络的时候，需要遵守的原则为（）。

    • A、综合性、整体性原则
    • B、需求、风险、代价平衡的原则
    • C、一致性原则
    • D、可评价性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    学校课程结构的设计应坚持以下原则（）

    • A、平衡性原则
    • B、多样性原则
    • C、整体性原则
    • D、评价性原则

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    公共部门绩效评估指标体系的设计原则是（）。

    • A、一致性原则
    • B、客观性原则
    • C、整体性原则
    • D、可测性原则
    • E、透明性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    塑造良好企业形象原则为（）。
    A

    个性化原则

    B

    整体性原则

    C

    战略性原则

    D

    稳定性原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    进行企业人力资源素质综合评价时，应遵循的设计原则是（）。
    A

    整体性原则

    B

    主导因素原则

    C

    定量化原则

    D

    清晰可辨性原则

    E

    定性化原则


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    塑造良好企业形象的原则为（）。
    A

    个性化原则

    B

    整体性原则

    C

    战略性原则

    D

    大众性原则


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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