第1题:
一个班级32位同学选举1人当班长,如果每位同学当选的概率等同,则“张三当选班长”这条信息携带的自信息量是()比特。
第2题:
为什么说佛陀要我们回家的这条路没有了?
第3题:
为什么兔子不用喝水?
第4题:
罗伯特为什么来看简爱?()
第5题:
为了提高作业批改的反馈效果,我问同学们:“大家喜欢什么颜色来批改你们的作业?红色代表火焰和热烈,黄色代表宝贵和权力,黑色代表刚、坚强,蓝色代表大海、希望,绿色代表自然、生命……”同学们几乎异口同声地说:“我们喜欢绿色!”“老师,你用绿色给我们批改作业吧!”“好!就这样决定了。那么,在作业批改中,你们喜不喜欢用打叉的符号?”“最好不用!”于是,在高中三年中,我一直坚持用绿色来批改作业、改考卷。在批改中,我不用叉号,改用“?”和批语。绿色的批语起了不小的激励作用,同学们非常喜欢我批改的作业,学习的反馈效应很好。同学们不仅纠错能力得到了加强,学习成绩也有了显著的提高。 这里面的教师教育为什么会取得成功?
第6题:
浇注期间,其他同学不用让开通道,或可站在浇注同学的身旁。
第7题:
第8题:
第9题:
是黑色的
没穿过几次
是秋天买的
第10题:
第11题:
第12题:
90元
120元
180元
300元
第13题:
同学的目的是将顾客可用可不用的产品卖给他们。
第14题:
具有异域风范又很容易营造出活泼可爱的形象围巾款式是()
第15题:
对于女性销售顾问佩戴围巾的行为标准的正确描述是()。
第16题:
体育课上,大家都在认真地练习,只见性格内向、有些胆小的张同学一直站在操场旁边看着同学们练习,不用问就知道她会说:“老师我不舒服……”问题: (1)分析一下产生这种现象的原因有哪些。 (2)如果你是该教师,面对这一现象,你该如何解决?
第17题:
办理由ⅡG向D1的调车变通进路,车列停在ⅡG,当信号开放后,因故不用这条进路,如何取消?
第18题:
领带
项链
围巾
手套
第19题:
乐观
糊涂
善良
一直很勤劳
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
从北京
在家里
同学说的
网上
第23题:
第24题:
时尚小孩
时尚老奶奶
时尚老太太
时尚老头儿